Diversidad cultural y educación en el medio rural
Koordinazioa: Cintia Pérez de la Cruz
La escuela rural en contextos de despoblación y reto demográfico se está convirtiendo en un laboratorio de convivencia. El medio rural, lejos de estar vacío, es un lugar donde conviven múltiples diversidades y donde la escuela se ha convertido en punta de lanza de la innovación educativa.
En la provincia de Teruel, la llegada de familias de origen extranjero ha contribuido a mantener abiertas escuelas que de otro modo habrían cerrado. Al mismo tiempo, instituciones como los Centros Rurales de Innovación Educativa (CRIET) ofrecen un espacio único donde alumnado de distintos orígenes y localidades convive durante varios días, generando dinámicas de socialización y respeto mutuo difíciles de reproducir en el aula ordinaria.
Este curso aborda, desde una perspectiva interdisciplinar que combina la antropología social, la historia de la educación, la gestión educativa y la experiencia política, cómo se negocian la diversidad cultural, religiosa y lingüística en las escuelas rurales españolas, con una mirada comparada al caso de Francia.
Ser pocos no significa tener menos derechos en educación, mediación o inclusión.
- Lekua eta datak
- Sede organizadora: Centro Asociado UNED Teruel
Sede de celebración: Alcañiz
2026/6/29 - 2026/7/1 - Online edo aurrez aurrekoa
- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea.
- Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2026/6/29
- 17:00-19:00 h. Diversidad cultural y educación en el medio rural. Teruel, un estudio de caso
- María del Carmen García Alonso. Profesora del Departamento de Antropología Social. UNED.
- Ignacio Iturralde Blanco. Profesor del Departamento de Antropología Social. UNED.
- 19:00-21:00 h. El medio rural como laboratorio de convivencia (Mesa redonda)
- Moderatzailea Cintia Pérez de la Cruz. Investigadora. UNED.
- Lidia Pérez Armañanzas. Antropóloga.
- Rubén Corchete. Profesor. Universidad Complutense de Madrid.
- 17:00-19:00 h. Diversidad cultural y educación en el medio rural. Teruel, un estudio de caso
- 2026/6/30
- 10:00-12:00 h. Cambio social, despoblación y crisis de la escuela rural en España (1964-1983)
- José Luis Castán Esteban. Director del Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Teruel.
- 12:00-14:00 h. Innovación y vertebración territorial: El binomio CRA-CRIET como referente educativo
- Lourdes Alcalá Ibáñez. Inspectora Jefe del Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Teruel.
- 17:00-19:00 h. Diversidad cultural en la Educación de Personas Adultas de la provincia de Teruel
- Maximiliano Alcañiz García. Asesor Técnico Docente de la Unidad de Programas Educativos del Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Teruel.
- 19:00-21:00 h. Desarrollo del CRIE de Benabarre. Un proyecto de aprendizaje y convivencia en, con y para la comunidad
- Alejandro Guijosa Guzmán. Director CRIE Benabarre.
- 10:00-12:00 h. Cambio social, despoblación y crisis de la escuela rural en España (1964-1983)
- 2026/7/1
- 09:00-11:00 h. Laicidad, principio fundamental de la escuela en la República Francesa
- Nelson Vallejo-Gómez. Inspector General Vitalicio de los Ministerios encargados de la Educación, Investigación, Deportes y Juventud de Francia.
- 11:00-13:00 h. Diversidad cultural ante al reto demográfico
- Francés Boya Alòs. Secretario General para el Reto Demográfico dentro del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico.
- 09:00-11:00 h. Laicidad, principio fundamental de la escuela en la República Francesa
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera duEsta edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
2026/7/1aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2026/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak. Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten pertsonak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 32 € 32 € 32 € Precios desde el 2026/7/1 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2026/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak. Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten pertsonak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 38 € 38 € 38 € Matrikula 2026/5/11tik aurrera hasiko da.
- Hartzaileak
- Miembros de la comunidad educativa, en especial docentes, equipos directivos e inspectores vinculados a la escuela rural.
- Estudiantes de grado y posgrado en educación, antropología, sociología y otras ciencias sociales y humanas.
- Profesionales de la administración educativa y de políticas públicas relacionadas con el reto demográfico.
- Investigadores interesados en diversidad cultural, convivencia y medio rural.
- Cualquier persona comprometida con la educación en territorios de baja densidad de población.
- Helburuak
- Compartir iniciativas educativas que se están llevando a cabo en el medio rural en contextos de alta diversidad cultural y demográfica, con especial atención al caso de Aragón y Francia.
- Analizar el efecto de la despoblación y el reto demográfico en la escuela rural, tanto en la evolución histórica del sistema educativo como en su configuración actual.
- Reflexionar sobre el papel de la educación como factor de fortalecimiento de la convivencia en comunidades pequeñas y diversas.
- Conocer el funcionamiento y el valor de instituciones singulares como los CRIET y los CRA como espacios de innovación y socialización.
- Contrastar la experiencia española con la francesa en materia de diversidad cultural y escuela rural.
- Ofrecer un espacio de diálogo entre investigadores, docentes, gestores educativos y responsables políticos que permita conectar la investigación con la práctica y la toma de decisiones.
- Metodologia
- El curso combina ponencias de especialistas con una mesa redonda abierta al debate.
Las sesiones cruzan perspectivas complementarias (histórica, etnográfica, institucional, política y comparada: Aragón y Francia) y reservan tiempo para el diálogo con el público, de modo que la experiencia directa de los asistentes enriquezca el contenido académico.
Modalidad online o presencial, con emisión en directo y en diferido. - Laguntzaileak
Antolatzen du
Centro Asociado a la UNED en TeruelProposatzen du
Instituto de Investigación en Humanidades y Patrimonio UNED-Alcañiz (IHUPA)- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- Centro Asociado UNED Teruel
Atarazana, 8 A
44003 Teruel Teruel
978617065 - Jardueraren irudiak
