En liña ou presencial

do 24 ao 26 de junio do 2026

En liña ou presencial

Profesionalización docente en el siglo XXI: identidad, competencias y práctica reflexiva

Málaga

Cursos de Verán UNED

créditos

1.0

Este curso aborda la profesionalización docente desde una perspectiva transversal, integrando los elementos clave que conforman la identidad, las competencias y la práctica reflexiva de los educadores en las diferentes etapas del sistema educativo. El curso ofrece herramientas conceptuales y prácticas para fortalecer la construcción profesional del futuro docente, promover su autonomía pedagógica y facilitar la transición a la práctica real en centros educativos.

Serán analizados aspectos comunes a todas las enseñanzas obligatorias y postobligatorias —ética profesional, gestión del aula, comunicación educativa, inclusión, innovación, bienestar docente— así como particularidades propias de cada etapa (Infantil, Primaria y Secundaria/Bachillerato/FP).

Lugar e datas

Sede organizadora: UNED Málaga
Sede de celebración: Málaga

Do 24 ao 26 de junio do 2026

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Horas

Horas lectivas: 20

Créditos

1 crédito ECTS.

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En liña ou presencial

Puedes elegir la asistencia presencial ou asistencia en liña en directo ou diferida.

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Áreas temáticas

• Educación

Programa

• El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

• miércoles, 24 de junio
  • 16:00-18:00 h. Identidad docente y construcción profesional
    • Macarena Donoso González. Profesora Permanente Laboral. UNED.
  • 18:00-20:00 h. Competencias docentes esenciales en la educación actual   (Mesa redonda)
    • Lucía Parody García. Tutora. UNED Málaga.
    • Ana Belén Sánchez Aranda. Tutora. UNED Málaga.
    • Inmaculada Concepción Pedraza Navarro. Profesora Ayudante Doctor. UNED.
• jueves, 25 de junio
  • 09:30-11:30 h. Gestión del aula y clima educativo (Mesa redonda)
    • Macarena Donoso González. Profesora Permanente Laboral. UNED.
    • Sandra Castro Escot. Profesora Tutora UNED Málaga.
    • Ana Belén Villena Núñez. Profesora Tutora UNED Málaga.
  • 12:00-14:00 h. Desacelerar la educación: el tiempo como valor pedagógico en la labor docente
    • Silvia Sánchez Serrano. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
  • 16:00-18:00 h. Educación ético-cívica: fundamentos y metodologías para el desarrollo de escuelas en democracia y para la democracia
    • Mª del Prado Martín de Ordanza. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
  • 18:00-20:00 h. Innovación(es) educativa(s) para la transformación pedagógica. Claves para una práctica docente inclusiva y digitalmente sostenible
    • Inmaculada Concepción Pedraza Navarro. Profesora Ayudante Doctor. UNED.
• viernes, 26 de junio
  • 09:30-11:30 h. La implicación familiar como indicador de calidad educativa y desarrollo de la competencia parental: ¿cómo fomentarla? 
    • Ana Eva Rodríguez Bravo. Profesora Titular. UNED.
  • 12:00-14:00 h. Bienestar docente y prevención del desgaste 
    • Manuel Reiriz Rojas. Profesor Permanente. Universidad Nebrija.
    • Sara Uceda Gutiérrez. Decana Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza. Universidad Nebrija.

Asistencia

Esta actividad permite participar con asistencia presencial ou asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.

Inscrición

Prezos antes do 1 de julio do 2026

Desconto por matrícula anticipada: As persoas que se inscriban e fagan o pago antes do 1 de julio do 2026 (se procede) beneficiaranse dos presos que figuran na seguinte táboa.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida						Matrícula Superreducida
Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa xeral	PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED), Estudiantes UNED SENIOR y mayores de 65 años	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Personas con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €

Precios desde el 1 de julio do 2026 (incluido)

Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 1 de julio do 2026 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida						Matrícula Superreducida
Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa xeral	PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED), Estudiantes UNED SENIOR y mayores de 65 años	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Personas con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €

A matrícula comezará a partir do 11 de mayo do 2026.

Dirixido a

• Estudiantes del Grado en Educación Infantil
• Estudiantes del Grado en Educación Primaria
• Estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato y FP
• Otros profesionales interesados en la formación docente inicial o el desarrollo profesional.

Obxectivos

1. Analizar los fundamentos conceptuales de la identidad docente y comprender su evolución en diferentes etapas educativas.
2. Reconocer los factores que influyen en la construcción de la identidad profesional y en la socialización docente.

1. Identificar los principios éticos y deontológicos que regulan la profesión docente.
2. Interpretar y argumentar dilemas éticos reales, aplicando criterios profesionales adecuados.

1. Evaluar las propias competencias profesionales mediante herramientas de autodiagnóstico.
2. Diseñar un plan de desarrollo competencial orientado a la mejora continua.

1. Aplicar modelos y estrategias de práctica reflexiva para analizar situaciones educativas complejas.
2. Integrar la reflexión como herramienta para mejorar la toma de decisiones en el aula.

1. Identificar estrategias efectivas de gestión del aula y promoción del clima de convivencia.
2. Adaptar dichas estrategias a las características del alumnado según etapa educativa.

1. Desarrollar habilidades para la comunicación profesional con familias, equipos docentes y comunidad educativa.
2. Diseñar planes o actuaciones de colaboración coherentes con la etapa educativa y el contexto.

1. Valorar críticamente propuestas de innovación y metodologías activas.
2. Elaborar una propuesta de innovación viable, pertinente y coherente con su nivel educativo.

1. Reconocer indicadores de bienestar y desgaste profesional.
2. Proponer estrategias personales y colectivas de autocuidado y sostenibilidad profesional.

Metodoloxía

La metodología combina el ponencias magistrales, el análisis de casos, la reflexión personal y el diseño de propuestas aplicadas.

Colaboradores

Organiza

UNED Málaga

Propón

Departamento de Teoría de la Educación y la Pedagogía Social

Obxectivos de Desenvolvemento Sostible

Esta actividade incide nos seguintes Obxectivos de Desenvolvemento Sostible:

Máis información

UNED Málaga
C/ Sherlock Holmes, 4 
29006 Málaga Málaga
952 36 32 95 / cursos@malaga.uned.es

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