Online o presencial

del 24 al 26 de junio de 2026

Online o presencial

Profesionalización docente en el siglo XXI: identidad, competencias y práctica reflexiva

Málaga

Cursos de Verano UNED

créditos

1.0

Este curso aborda la profesionalización docente desde una perspectiva transversal, integrando los elementos clave que conforman la identidad, las competencias y la práctica reflexiva de los educadores en las diferentes etapas del sistema educativo. El curso ofrece herramientas conceptuales y prácticas para fortalecer la construcción profesional del futuro docente, promover su autonomía pedagógica y facilitar la transición a la práctica real en centros educativos.

Serán analizados aspectos comunes a todas las enseñanzas obligatorias y postobligatorias —ética profesional, gestión del aula, comunicación educativa, inclusión, innovación, bienestar docente— así como particularidades propias de cada etapa (Infantil, Primaria y Secundaria/Bachillerato/FP).

Lugar y fechas

Sede organizadora: UNED Málaga
Sede de celebración: Málaga

Del 24 al 26 de junio de 2026

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Horas

Horas lectivas: 20

Créditos

1 crédito ECTS.

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Online o presencial

Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Áreas temáticas

• Educación

Programa

• El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

• miércoles, 24 de junio
  • 16:00-18:00 h. Identidad docente y construcción profesional
    • Macarena Donoso González. Profesora Permanente Laboral. UNED.
  • 18:00-20:00 h. Competencias docentes esenciales en la educación actual   (Mesa redonda)
    • Lucía Parody García. Tutora. UNED Málaga.
    • Ana Belén Sánchez Aranda. Tutora. UNED Málaga.
    • Inmaculada Concepción Pedraza Navarro. Profesora Ayudante Doctor. UNED.
• jueves, 25 de junio
  • 09:30-11:30 h. Gestión del aula y clima educativo (Mesa redonda)
    • Macarena Donoso González. Profesora Permanente Laboral. UNED.
    • Sandra Castro Escot. Profesora Tutora UNED Málaga.
    • Ana Belén Villena Núñez. Profesora Tutora UNED Málaga.
  • 12:00-14:00 h. Desacelerar la educación: el tiempo como valor pedagógico en la labor docente
    • Silvia Sánchez Serrano. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
  • 16:00-18:00 h. Educación ético-cívica: fundamentos y metodologías para el desarrollo de escuelas en democracia y para la democracia
    • Mª del Prado Martín de Ordanza. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
  • 18:00-20:00 h. Innovación(es) educativa(s) para la transformación pedagógica. Claves para una práctica docente inclusiva y digitalmente sostenible
    • Inmaculada Concepción Pedraza Navarro. Profesora Ayudante Doctor. UNED.
• viernes, 26 de junio
  • 09:30-11:30 h. La implicación familiar como indicador de calidad educativa y desarrollo de la competencia parental: ¿cómo fomentarla? 
    • Ana Eva Rodríguez Bravo. Profesora Titular. UNED.
  • 12:00-14:00 h. Bienestar docente y prevención del desgaste 
    • Manuel Reiriz Rojas. Profesor Permanente. Universidad Nebrija.
    • Sara Uceda Gutiérrez. Decana Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza. Universidad Nebrija.

Asistencia

Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Precios antes del 1 de julio de 2026

Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 1 de julio de 2026 (si procede) se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida						Matrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general	PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED), Estudiantes UNED SENIOR y mayores de 65 años	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Personas con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €

Precios desde el 1 de julio de 2026 (incluido)

Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 1 de julio de 2026 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida						Matrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general	PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED), Estudiantes UNED SENIOR y mayores de 65 años	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Personas con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €

La matrícula comenzará a partir del 11 de mayo de 2026.

Dirigido a

• Estudiantes del Grado en Educación Infantil
• Estudiantes del Grado en Educación Primaria
• Estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato y FP
• Otros profesionales interesados en la formación docente inicial o el desarrollo profesional.

Objetivos

1. Analizar los fundamentos conceptuales de la identidad docente y comprender su evolución en diferentes etapas educativas.
2. Reconocer los factores que influyen en la construcción de la identidad profesional y en la socialización docente.

1. Identificar los principios éticos y deontológicos que regulan la profesión docente.
2. Interpretar y argumentar dilemas éticos reales, aplicando criterios profesionales adecuados.

1. Evaluar las propias competencias profesionales mediante herramientas de autodiagnóstico.
2. Diseñar un plan de desarrollo competencial orientado a la mejora continua.

1. Aplicar modelos y estrategias de práctica reflexiva para analizar situaciones educativas complejas.
2. Integrar la reflexión como herramienta para mejorar la toma de decisiones en el aula.

1. Identificar estrategias efectivas de gestión del aula y promoción del clima de convivencia.
2. Adaptar dichas estrategias a las características del alumnado según etapa educativa.

1. Desarrollar habilidades para la comunicación profesional con familias, equipos docentes y comunidad educativa.
2. Diseñar planes o actuaciones de colaboración coherentes con la etapa educativa y el contexto.

1. Valorar críticamente propuestas de innovación y metodologías activas.
2. Elaborar una propuesta de innovación viable, pertinente y coherente con su nivel educativo.

1. Reconocer indicadores de bienestar y desgaste profesional.
2. Proponer estrategias personales y colectivas de autocuidado y sostenibilidad profesional.

Metodología

La metodología combina el ponencias magistrales, el análisis de casos, la reflexión personal y el diseño de propuestas aplicadas.

Colaboradores

Organiza

UNED Málaga

Propone

Departamento de Teoría de la Educación y la Pedagogía Social

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Más información

UNED Málaga
C/ Sherlock Holmes, 4 
29006 Málaga Málaga
952 36 32 95 / cursos@malaga.uned.es

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