Online or in-person

from June, 24th 2026 to June, 26th 2026

Online or in-person

Profesionalización docente en el siglo XXI: identidad, competencias y práctica reflexiva

Málaga

UNED Summer Courses

credits

1.0

Este curso aborda la profesionalización docente desde una perspectiva transversal, integrando los elementos clave que conforman la identidad, las competencias y la práctica reflexiva de los educadores en las diferentes etapas del sistema educativo. El curso ofrece herramientas conceptuales y prácticas para fortalecer la construcción profesional del futuro docente, promover su autonomía pedagógica y facilitar la transición a la práctica real en centros educativos.

Serán analizados aspectos comunes a todas las enseñanzas obligatorias y postobligatorias —ética profesional, gestión del aula, comunicación educativa, inclusión, innovación, bienestar docente— así como particularidades propias de cada etapa (Infantil, Primaria y Secundaria/Bachillerato/FP).

Dates and places

Sede organizadora: UNED Málaga
Sede de celebración: Málaga

From June, 24th 2026 to June, 26th 2026

View Calendar

Hours

Teaching hours: 20

Credits

1 credit ECTS.

More activities

Online or in-person

You can choose in-person assistance or live or delayed online assistance.

More activities

Thematic areas

• Education

Program

• El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

• Wednesday, June, 24th 2026
  • 16:00-18:00 h. Identidad docente y construcción profesional
    • Macarena Donoso González. Profesora Permanente Laboral. UNED.
  • 18:00-20:00 h. Competencias docentes esenciales en la educación actual   (Mesa redonda)
    • Lucía Parody García. Tutora. UNED Málaga.
    • Ana Belén Sánchez Aranda. Tutora. UNED Málaga.
    • Inmaculada Concepción Pedraza Navarro. Profesora Ayudante Doctor. UNED.
• Thursday, June, 25th 2026
  • 09:30-11:30 h. Gestión del aula y clima educativo (Mesa redonda)
    • Macarena Donoso González. Profesora Permanente Laboral. UNED.
    • Sandra Castro Escot. Profesora Tutora UNED Málaga.
    • Ana Belén Villena Núñez. Profesora Tutora UNED Málaga.
  • 12:00-14:00 h. Desacelerar la educación: el tiempo como valor pedagógico en la labor docente
    • Silvia Sánchez Serrano. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
  • 16:00-18:00 h. Educación ético-cívica: fundamentos y metodologías para el desarrollo de escuelas en democracia y para la democracia
    • Mª del Prado Martín de Ordanza. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
  • 18:00-20:00 h. Innovación(es) educativa(s) para la transformación pedagógica. Claves para una práctica docente inclusiva y digitalmente sostenible
    • Inmaculada Concepción Pedraza Navarro. Profesora Ayudante Doctor. UNED.
• Friday, June, 26th 2026
  • 09:30-11:30 h. La implicación familiar como indicador de calidad educativa y desarrollo de la competencia parental: ¿cómo fomentarla? 
    • Ana Eva Rodríguez Bravo. Profesora Titular. UNED.
  • 12:00-14:00 h. Bienestar docente y prevención del desgaste 
    • Manuel Reiriz Rojas. Profesor Permanente. Universidad Nebrija.
    • Sara Uceda Gutiérrez. Decana Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza. Universidad Nebrija.

Attendance

This activity allows to participate in-person assistance or live or delayed online assistance, without having to go to the center.

Enrollment

Prices before July, 1st 2026

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2026 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment						Reduced tuition
Ordinary enrollment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Practicum Collaborators	University Students	Unemployed	Persons with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €

Prices from July, 1st 2026 (included)

Applicants who register but pay from July, 1st 2026, even if previously registered, will still have to pay the fees below.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment						Reduced tuition
Ordinary enrollment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Practicum Collaborators	University Students	Unemployed	Persons with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €

Registration will begin on the May, 11th 2026.

Aimed at

• Estudiantes del Grado en Educación Infantil
• Estudiantes del Grado en Educación Primaria
• Estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato y FP
• Otros profesionales interesados en la formación docente inicial o el desarrollo profesional.

Goals

1. Analizar los fundamentos conceptuales de la identidad docente y comprender su evolución en diferentes etapas educativas.
2. Reconocer los factores que influyen en la construcción de la identidad profesional y en la socialización docente.

1. Identificar los principios éticos y deontológicos que regulan la profesión docente.
2. Interpretar y argumentar dilemas éticos reales, aplicando criterios profesionales adecuados.

1. Evaluar las propias competencias profesionales mediante herramientas de autodiagnóstico.
2. Diseñar un plan de desarrollo competencial orientado a la mejora continua.

1. Aplicar modelos y estrategias de práctica reflexiva para analizar situaciones educativas complejas.
2. Integrar la reflexión como herramienta para mejorar la toma de decisiones en el aula.

1. Identificar estrategias efectivas de gestión del aula y promoción del clima de convivencia.
2. Adaptar dichas estrategias a las características del alumnado según etapa educativa.

1. Desarrollar habilidades para la comunicación profesional con familias, equipos docentes y comunidad educativa.
2. Diseñar planes o actuaciones de colaboración coherentes con la etapa educativa y el contexto.

1. Valorar críticamente propuestas de innovación y metodologías activas.
2. Elaborar una propuesta de innovación viable, pertinente y coherente con su nivel educativo.

1. Reconocer indicadores de bienestar y desgaste profesional.
2. Proponer estrategias personales y colectivas de autocuidado y sostenibilidad profesional.

Methodology

La metodología combina el ponencias magistrales, el análisis de casos, la reflexión personal y el diseño de propuestas aplicadas.

Collaborates

Organizers

UNED Málaga

Proposes

Departamento de Teoría de la Educación y la Pedagogía Social

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

More

UNED Málaga
C/ Sherlock Holmes, 4 
29006 Málaga Málaga
952 36 32 95 / cursos@malaga.uned.es

Other activities to Education