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from September, 15th 2023 to September, 13th 2024
La educación en la historia de la cultura (4ed. 2023)
Se trata de dar una panorámica de cómo ha acontecido la educación en el pasado. Se aborda la cultura pedagógica en el mundo grecolatino, en la pedagogía paleocristiana, en el mundo medieval, en el humanismo renacentista, en el Barroco, en la Ilustración y las grandes corrientes pedagógicas de los siglos XIX y XX. Se pretende especialmente dar una visión general, en sus marcos culturales concretos, de los fines de la educación, de los agentes personales y sociales que la producen, de los contenidos que la conforman, de las instituciones, de los medios y de las leyes que la sustentan.
- Dates and places
- From September, 15th 2023 to September, 13th 2024
- Online
- Online assistance deferred, without having to go to the center.
- Attendance
- Online assistance deferred, without having to go to the center.
- Other cycle activities
- This activity belongs to the cycle ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS, formed by the following activities:
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Equipos Directivos (4ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Profesores (4ed. 2024)
- Aprendizaje-Servicio y Educación Superior: construir proyectos, tender puentes (1ed. 2024)
- Competencias básicas sobre finanzas personales (1ed. 2025)
- Arte, cultura y sus contextos jurídicos (2ed. 2024)
- Repertorios, Disposiciones y Paisajes en la Edición de Arte (1ed. 2024)
- IA Technologies for Cibersecurity and IoT (1ed.2024)
- Gobernanza, Regulación y Protección de Derechos en la UE en la Era Digital (1ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Padres (4ed. 2024)
- March 2022 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (1ed. 2022)
- September 2023 La educación de las mujeres en España (de la Hispania romana a la Ilustración). (2ed. 2023)
- January 2024 Curso cero de Fundamentos de biología para psicólogos (6ed. 2024)
- January 2024 Curso cero de Química para Ingenieros (5ed. 2024)
- January 2024 Etica y Antropología (2ed. 2024)
- January 2024 Curso Cero en Metodología de las Ciencias del Comportamiento (6ª ed. 2024)
- January 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (1ed. 2024)
- February 2024 Cuando la literatura habla de sí misma. Las revoluciones textuales (3ed. 2024)
- February 2024 Inteligencia Artificial Generativa para estudiantes (1ed. 2024)
- April 2024 Periodismo y verificación de noticias en la era de las fake news (4ed. 2024)
- April 2024 Filosofía de las ciencias de la salud (1ed. 2024)
- June 2024 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (3ed. 2024-2025)
- July 2024 The Language of Wines: English for wine experts and lovers (4ed. 2024)
- July 2024 Introducción al uso del PsychLab (1ed. 2024)
- September 2024 Introduction to using PsychLab (1ed. 2024)
- September 2024 Las lenguas de signos, ¿son lenguas? (1ed. 2024)
- September 2024 La educación en la historia de la cultura (5ed. 2025)
- September 2024 La educación de las mujeres en España (De la Hispania romana a la Ilustración) (3ed. 2025)
- September 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (2ed. 2024)
- September 2024 Impact and application of Generative Artificial Intelligence within Education (2ed. 2024)
- September 2024 Curso cero de Matemáticas (2ed. 2024)
- October 2024 Etica y Antropología (3ed. 2025)
- October 2024 La preparación y defensa del TFM destinado a los estudiantes de Filología (5ed. 2024)
- January 2025 Educación vial: sustancias nocivas en la conducción (7ed. 2025)
- February 2025 Gramática inglesa para curso de acceso (6ed. 2025)
- Coordinated by
- Beatriz Comella Gutiérrez
- PDI Facultad Educación UNED
- Aimed at
- Estudiantes y personas interesadas por la cultura pedagógica en la historia
- Goals
- 1.- Conocer el pasado pedagógico de las culturas más representativas de Occidente
2.- Mostrar cómo se han ido configurando los agentes educativos: familia, escuela, Iglesia, Estado a lo largo del tiempo
3.- Dar a conocer la evolución de los curricula a lo largo del tiempo
4.- Mostrar cómo se ha entendido la relación entre el maestro y el alumno en el devenir de la cultura pedagógica
5.- Dar a conocer los métodos pedagógicos relevantes de la Historia de la Educación - Grading system
- Una vez vistos los 5 vídeos del primer bloque hay que realizar el cuestionario que aparece después de cada vídeo. Cada cuestionario tiene valor de 1 punto.
Después del visionado de los 5 vídeos del segundo bloque hay que realizar la actividad P2P que consta de 5 preguntas, cada una vale 1 punto. Esta actividad será corregida por un compañero. En el curso se darán las instrucciones y rúbrica para orientar la corrección.
Para superar el curso es necesario obtener una evaluación igual o superior a 7 puntos. - Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
