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del 10 de febrero al 10 de junio de 2025
Gramática inglesa para curso de acceso (6ed. 2025)
El curso de Gramática inglesa de nivel elemental para adultos está dirigido a quienes tienen la intención de iniciar sus estudios universitarios a través de la UNED. En la actualidad existe un curso online (CAD) con dos pruebas parciales: una en febrero y otra en junio. Además hay una prueba de acceso libre en junio que básicamente evalúa los conocimientos gramaticales elementales de la lengua inglesa. Asimismo, este curso puede ayudar a iniciarse en la lengua inglesa a todas aquellas personas que, por otros motivos, necesitan comunicarse en esta segunda lengua, como en el caso de quienes tienen que salir a trabajar fuera en el extranjero.
- Lugar y fechas
- Del 10 de febrero al 10 de junio de 2025
- Online
- Asistencia online en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Asistencia
- Asistencia online en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Otras actividades del ciclo
- Esta actividad pertenece al ciclo ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS, formado por las siguientes actividades:
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Equipos Directivos (4ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Profesores (4ed. 2024)
- Aprendizaje-Servicio y Educación Superior: construir proyectos, tender puentes (1ed. 2024)
- Competencias básicas sobre finanzas personales (1ed. 2025)
- Arte, cultura y sus contextos jurídicos (2ed. 2024)
- Repertorios, Disposiciones y Paisajes en la Edición de Arte (1ed. 2024)
- IA Technologies for Cibersecurity and IoT (1ed.2024)
- Gobernanza, Regulación y Protección de Derechos en la UE en la Era Digital (1ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Padres (4ed. 2024)
- marzo 2022 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (1ed. 2022)
- septiembre 2023 La educación de las mujeres en España (de la Hispania romana a la Ilustración). (2ed. 2023)
- septiembre 2023 La educación en la historia de la cultura (4ed. 2023)
- enero 2024 Curso cero de Fundamentos de biología para psicólogos (6ed. 2024)
- enero 2024 Curso cero de Química para Ingenieros (5ed. 2024)
- enero 2024 Etica y Antropología (2ed. 2024)
- enero 2024 Curso Cero en Metodología de las Ciencias del Comportamiento (6ª ed. 2024)
- enero 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (1ed. 2024)
- febrero 2024 Cuando la literatura habla de sí misma. Las revoluciones textuales (3ed. 2024)
- febrero 2024 Inteligencia Artificial Generativa para estudiantes (1ed. 2024)
- abril 2024 Periodismo y verificación de noticias en la era de las fake news (4ed. 2024)
- abril 2024 Filosofía de las ciencias de la salud (1ed. 2024)
- junio 2024 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (3ed. 2024-2025)
- julio 2024 The Language of Wines: English for wine experts and lovers (4ed. 2024)
- julio 2024 Introducción al uso del PsychLab (1ed. 2024)
- septiembre 2024 Introduction to using PsychLab (1ed. 2024)
- septiembre 2024 Las lenguas de signos, ¿son lenguas? (1ed. 2024)
- septiembre 2024 La educación en la historia de la cultura (5ed. 2025)
- septiembre 2024 La educación de las mujeres en España (De la Hispania romana a la Ilustración) (3ed. 2025)
- septiembre 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (2ed. 2024)
- septiembre 2024 Impact and application of Generative Artificial Intelligence within Education (2ed. 2024)
- septiembre 2024 Curso cero de Matemáticas (2ed. 2024)
- octubre 2024 Etica y Antropología (3ed. 2025)
- octubre 2024 La preparación y defensa del TFM destinado a los estudiantes de Filología (5ed. 2024)
- enero 2025 Educación vial: sustancias nocivas en la conducción (7ed. 2025)
- Codirigido por
- Mª Angeles Escobar Alvarez
- Elena Maria Martin Monje
- Docentes
- Julie Ciancio
- Iria Da Cunha Fanego
- Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
- Alba Luzondo Oyón
- Dirigido a
- No exige requisitos previos. Cualquier persona interesada en el tema. Para adultos que quieran acceder a estudios universitarios o a trabajar fuera de España.
- Objetivos
- Adquirir un conocimiento básico de la morfosintaxis inglesa, así como de un vocabulario inglés de una frecuencia en torno a las 2000 palabras.
- Desarrollar la capacidad de comprender un texto escrito de un nivel de dificultad básico.
- Familiarizarse con distintos aspectos de la lengua hablada, así como con los patrones elementales del inglés en el discurso escrito y en los diálogos.