Educación matemática en la era de la (des)información
La educación matemática a nivel escolar ha sido objeto de estudio a nivel internacional por varias décadas. Dada la vasta cantidad de reportes en diversos congresos y revistas especializadas en el área de la matemática educativa, es muy difícil estar actualizado e interpretar resultados de la investigación especializada. La investigación en esta área no solo es extensa, sino también diversa en términos de enfoques y perspectivas, que en muchas ocasiones discrepan unas de otras. El objetivo de esta plática es discutir las distintas perspectivas en educación y sus implicaciones en la educación en matemáticas, con el objetivo de promover una lectura crítica de los resultados de la investigación. La plática incluirá ejemplos de tendencias educativas que no están suficientemente fundamentadas en evidencia empírica pero que, sin embargo, han sido ampliamente incorporadas en recursos y practicas docentes.
El Dr. Armando Paulino Preciado Babb, de la Universidad de Calgary en Canadá, se ha especializado en diversas áreas de la investigación en matemática educativa, incluyendo la formación de docentes, las prácticas educativas en el aula y el uso de materiales escolares. Su trayectoria académica incluye la enseñanza a nivel superior tanto en educación como en matemáticas, así como la participación en la organización y preparación de concursos de matemáticas para estudiantes de niveles secundaria y bachillerato. Cuenta con licenciatura y maestría en matemáticas por la Universidad Nacional Autónoma de México y un doctorado en matemática educativa por la Universidad Simon Fraser en Canadá. Actualmente es director del proyecto Math Minds en Alberta, Canadá, que se enfoca en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a nivel primaria, y participa en diversos proyectos conjuntos de investigación tanto en Canadá como en México.
La actividad, que se incluye dentro de los Cursos de Verano de las Universidades Navarras 2023, podrá seguirse a través de INTERNET (en directo y en diferido).
- Lugar y fechas
- 26 de junio de 2023
De 18:30 a 20:30 h.
Espacios en los que se desarrolla: Online - Online
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Dirigido a
- Público interesado
- Asistencia
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Inscripción
Matrícula Ordinaria Precio Gratuita - Otras actividades del ciclo
- Esta actividad pertenece al ciclo Cursos de Verano 2023, formado por las siguientes actividades:
- junio 2023 El Marco de Poder, Amenaza y Significado - Mikel Valverde
- junio 2023 España Fea: sobreconstrucción y banalización
- junio 2023 Un cúmulo de imágenes rotas. El camino a “La tierra baldía” - Jordi Doce
- julio 2023 Los grandes desafíos de América Latina
- julio 2023 El papel de las Embajadas de España en el mundo
- julio 2023 Oswaldo Guayasamín y su legado
- julio 2023 Reconstruir la costa de Ecuador tras el terremoto del 2016 y el uso del bambú para vivienda popular
- julio 2023 La investigación marina y su aplicación al servicio de la sociedad: desde Odón de Buen hasta las oceánicas actuales
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- septiembre 2023 Actitudes básicas del director-coach
- septiembre 2023 La Escuela Neurológica Española: los discípulos de Cajal que tanto contribuyeron a conocer el cerebro
- septiembre 2023 Generando impacto a través del emprendimiento social. Retos y tendencias
- septiembre 2023 Porque otra economía es posible: construyendo alternativas económicas y sociales
- noviembre 2023 Los grandes desafíos de América Latina (Reedición)
- Presentación
- Luis J. Fernández Rodríguez
- Director de la UNED de Tudela
- Ponente
- Armando Paulino Preciado Babb
- Profesor Asociado de la Escuela de Educación Werklund en la Universidad de Calgary
- Colaboradores
Organiza
Patrocina
Colabora
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Más información
- UNED Tudela
Magallón 8
31500 Tudela Navarra
948821535 / extension@tudela.uned.es