Las lenguas de signos, ¿son lenguas? (1ed. 2024)
El curso LAS LENGUAS DE SIGNOS, ¿SON LENGUAS? supone una primera inmersión en el mundo de las lenguas signadas, y la lengua de signos española (LSE). No es un curso para aprender la lengua, sino una introducción a su naturaleza. En este curso desterraremos algunas ideas equivocadas que perviven aún en nuestros días sobre las lenguas de signos y la comunidad signante.
Comprobaremos que las lenguas de signos, en general, y la LSE, en particular, cumplen las condiciones que definen el lenguaje humano. Indagaremos en sus orígenes y en los vestigios que han ido dejando sobre su existencia en la historia. Además, analizaremos su estatuto legal en España y veremos cómo es la educación a través de ella. La LSE convive con el español o la lengua autonómica y, por tanto, exploramos el impacto que la lengua oral tiene sobre la lengua de signos y lo que las lenguas de signos aportan al estudio del lenguaje como capacidad humana.
- Lloc i dates
- Del 9 de setembre al 31 de desembre de 2024
- Online
- Assistència en línia en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
- Assistència
- Assistència en línia en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
- Altres activitats del cicle
- Aquesta activitat pertany al cicle ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS , format per les següents activitats:
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Equipos Directivos (4ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Profesores (4ed. 2024)
- Aprendizaje-Servicio y Educación Superior: construir proyectos, tender puentes (1ed. 2024)
- Competencias básicas sobre finanzas personales (1ed. 2025)
- Arte, cultura y sus contextos jurídicos (2ed. 2024)
- Repertorios, Disposiciones y Paisajes en la Edición de Arte (1ed. 2024)
- IA Technologies for Cibersecurity and IoT (1ed.2024)
- Gobernanza, Regulación y Protección de Derechos en la UE en la Era Digital (1ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Padres (4ed. 2024)
- març 2022 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (1ed. 2022)
- setembre 2023 La educación de las mujeres en España (de la Hispania romana a la Ilustración). (2ed. 2023)
- setembre 2023 La educación en la historia de la cultura (4ed. 2023)
- gener 2024 Curso cero de Fundamentos de biología para psicólogos (6ed. 2024)
- gener 2024 Curso cero de Química para Ingenieros (5ed. 2024)
- gener 2024 Etica y Antropología (2ed. 2024)
- gener 2024 Curso Cero en Metodología de las Ciencias del Comportamiento (6ª ed. 2024)
- gener 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (1ed. 2024)
- febrer 2024 Cuando la literatura habla de sí misma. Las revoluciones textuales (3ed. 2024)
- febrer 2024 Inteligencia Artificial Generativa para estudiantes (1ed. 2024)
- abril 2024 Periodismo y verificación de noticias en la era de las fake news (4ed. 2024)
- abril 2024 Filosofía de las ciencias de la salud (1ed. 2024)
- juny 2024 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (3ed. 2024-2025)
- juliol 2024 The Language of Wines: English for wine experts and lovers (4ed. 2024)
- juliol 2024 Introducción al uso del PsychLab (1ed. 2024)
- setembre 2024 Introduction to using PsychLab (1ed. 2024)
- setembre 2024 La educación en la historia de la cultura (5ed. 2025)
- setembre 2024 La educación de las mujeres en España (De la Hispania romana a la Ilustración) (3ed. 2025)
- setembre 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (2ed. 2024)
- setembre 2024 Impact and application of Generative Artificial Intelligence within Education (2ed. 2024)
- setembre 2024 Curso cero de Matemáticas (2ed. 2024)
- octubre 2024 Etica y Antropología (3ed. 2025)
- octubre 2024 La preparación y defensa del TFM destinado a los estudiantes de Filología (5ed. 2024)
- gener 2025 Educación vial: sustancias nocivas en la conducción (7ed. 2025)
- febrer 2025 Gramática inglesa para curso de acceso (6ed. 2025)
- Dirigit per
- Victoria Marrero Aguiar
- Catedrática en el Departamento de Lengua Española y Lingüística General de la UNED
- Docents
- Eva Aroca Fernández
- Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE)
- María Luz Esteban Saiz
- Directora del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE)
- Mónica Rodríguez Varela
- Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE)
- Saúl Villameriel García
- Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE)
- Dirigit a
- El curso está destinado a cualquier persona interesada en conocer la realidad de las lenguas signadas y de la lengua de signos española (LSE).
- Objectius
- El curso permite adquirir competencias y habilidades relacionadas con los siguientes objetivos:
- Identificación de las falsas creencias en torno a las lenguas de signos.
- Conocimiento del estatuto lingüístico y legal de la lengua de signos española.
- Valoración de la lengua de signos como patrimonio lingüístico y cultural.
- Determinación del papel de la lengua de signos en la educación y del bilingüismo en la comunidad signante.
- Objectius de Desenvolupament Sostenible
Aquesta activitat impacta en els següents Objectius de Desenvolupament Sostenible:
