MINDFULNESS EN LA ESCUELA CON EL PROGRAMA MINDKINDER
Con la formación “Mindfulness en la escuela: programa MindKinder” se conseguirán las herramientas necesarias para poder llevar un recurso basado en evidencias científicas a la vida, tanto de los docentes como del alumnado, para educar desde la consciencia y la gestión positiva, creando espacios saludables y donde todos los miembros de la comunidad educativa puedan sentirse con comodidad. Además, se ocupa de la dimensión espiritual humana, tan importante en la percepción del bienestar, la salud mental y la calidad de vida de las personas (OMS, 2020) Es un programa en línea con las leyes de educación, pues favorece el desarrollo integral del alumnado. En este sentido, ha demostrado reducir los niveles de hiperactividad, los problemas de aprendizaje... aumentando los niveles de atención y mejorando el rendimiento académico en aquellos grupos donde se llevó a cabo la intervención. Los datos obtenidos han demostrado que funciona como elemento protector en variables socioemocionales (Moreno-Gómez & Cejudo, 2019; Moreno-Gómez et al., 2020) A nivel cualitativo, mejora el clima de aula según reporta el profesorado que lo lleva a cabo de forma habitual en su aula ya que se establecen una serie de rutinas y de momentos conscientes que facilitan entornos saludables y mejor gestionados tanto por el alumnado como por el profesorado.
- Lugar e datas
- Do 14 ao 22 de octubre do 2024
De 16:00 a 21:00 h. (ó ás xxxh)
Espazos nos que se desenvolve. AULA MAGNA
Lugar:Uned Pamplona
- En liña ou presencial
- Puedes elegir la asistencia presencial ou asistencia en liña en directo ou diferida.
- Programa
- lunes, 14 de octubre
- 16:00-21:00 h.
- Aproximación al concepto de atención plena
- De la experiencia personal al acompañamiento
- Alfonso José Moreno Gómez
- Aproximación al concepto de atención plena
- 16:00-21:00 h.
- martes, 15 de octubre
- 16:00-21:00 h.
- Justificación del programa en el ámbito educativo
- Diseño del programa
- Alfonso José Moreno Gómez
- Justificación del programa en el ámbito educativo
- 16:00-21:00 h.
- lunes, 21 de octubre
- 16:00-21:00 h.
- Objetivos y contenidos
- Implementación del programa · Procedimientos para la aplicación del programa
- Alfonso José Moreno Gómez
- Objetivos y contenidos
- 16:00-21:00 h.
- martes, 22 de octubre
- 16:00-21:00 h.
- Variables constantes que configuran la base metodológica del programa
- Desarrollo del programa · Establecimiento de rutinas · Actividades del programa - Meditación - Actividades de atención plena
- Alfonso José Moreno Gómez
- Variables constantes que configuran la base metodológica del programa
- 16:00-21:00 h.
- lunes, 14 de octubre
- Asistencia
- Esta actividad permite participar con asistencia presencial ou asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.
- Inscrición
Ordinaria Familia numerosa xeral Personas con discapacidad Ámbito UNED Personas en situación de desempleo Prezo 50 € 40 € 40 € 40 € 40 € - Outras actividades do ciclo
- Esta actividade pertence ao ciclo Cátedra Inteligencia Emocional "UNED Pamplona - Fundación Caja Navarra", formado polas seguintes actividades:
- abril 2024 No importa lo que hagas si no confías en ello: el efecto de las creencias en la regulación emocional
- abril 2024 Conferencia de José Antonio Marina: Mapa de situación de la Inteligencia Emocional
- abril 2024 Parentalidad positiva con niños y adolescentes
- mayo 2024 Analiza tu inteligencia emocional
- mayo 2024 Comunicación Asertiva
- noviembre 2024 EL BULLYING: PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN EN ACOSO Y CIBERACOSO
- marzo 2025 Curso “Los engaños de la mente: atajos mentales y sesgos cognitivos”
- abril 2025 Curso “Un camino hacia el envejecimiento: desafíos y respuestas en las sociedades del Siglo XXI”
- mayo 2025 Conferencia de Rosa Molina: “Cómo las redes sociales afectan a tu cerebro: mitos y realidades”
- mayo 2025 Curso “Estrategias de regulación emocional”
- Dirixido por
- Juan Carlos Pérez González
- Profesor Titular en Educación UNED y Director Científico de la Cátedra de Inteligencia Emocional UNED Pamplona - Fundación Caja Navarra
- Relator
- Alfonso José Moreno Gómez
- MAESTRO, PEDAGOGO Y DOCTOR EN CIENCIAS DE LA SALUD
- Dirixido a
- Personas relacionadas con el ámbito de la educación: docentes, pedagogos/as, orientadores/es, psicólogos/as, estudiantes universitarios de las ramas de educación, psicología...
- Titulación requerida
No es necesaria
- Obxectivos
- - Fomentar la autopercepción, el autoconocimiento y el autocuidado.
- Potenciar las habilidades de relación interpersonal para mejorar las interacciones sociales.
- Conocer y aplicar nuevas estrategias de regulación emocional.
- Mejorar la atención y la capacidad de concentración lo que, por extensión, mejorará el rendimiento.
- Promover una educación consciente - Metodoloxía
- Teórica y práctica
- Sistema de avaliación
- Al finalizar el curso los/as estudiantes recibirán un cuestionario de tipo test que deberán completar online. Dispondrán de un plazo de diez días, a partir de la recepción del cuestionario, para contestarlo.
- Colaboradores
Colabora
- Obxectivos de Desenvolvemento Sostible
Esta actividade incide nos seguintes Obxectivos de Desenvolvemento Sostible:
- Máis información
- UNED Pamplona
C/ Sadar, s/n
31006 Pamplona Navarra
948243250 / cursos@pamplona.uned.es