Retos de la función docente: innovación, metodología, inteligencia artificial, inclusión y convivencia en Educación Infantil y Educación Primaria
Koordinazioa: Ernesto López Gómez
Las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria constituyen la clave del sistema educativo, tanto en cuanto contribuyen a sentar las bases del posterior desarrollo personal, académico y social de las nuevas generaciones. Dada su importancia, es necesario contar no solo con docentes perfectamente formados y en actualización permanente, sino también capaces de afrontar los retos y demandas presentes y futuras del aula y actual sociedad del conocimiento.
Desde estos antecedentes, este curso aborda la importancia de la innovación constante en Educación Infantil y Educación Primaria, presentando experiencias educativas que permitan a los participantes conocer nuevas estrategias didácticas y planteamientos metodológicos, uso pedagógico y crítico de la inteligencia artificial, atención a la diversidad e inclusión educativa, así como la prevención y gestión positiva de conflictos, considerados todos ellos principios vectores en el actual marco curricular.
- Lekua eta datak
- Sede organizadora: Centro Asociado UNED Pontevedra
Sede de celebración: Ponteareas
2026/7/6 - 2026/7/8 - Online edo aurrez aurrekoa
- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea.
- Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2026/7/6
- 17:00-19:00 h. Retos de la función docente
- Ernesto López Gómez. Profesor de la Facultad de Educación. UNED.
- 19:00-21:00 h. La innovación comienza con la mirada
- Oihana Llover Díaz. Directora de Innovación en el Colegio Santa María la Blanca, Madrid.
- 17:00-19:00 h. Retos de la función docente
- 2026/7/7
- 10:00-12:00 h. El método por proyectos como eje metodológico en Educación Infantil y Educación Primaria
- Paula Martínez Enríquez. FPI Comunidad de Madrid.
- 12:00-14:00 h. Modelos didácticos activos en Educación Infantil y Educación Primaria: experiencias y ejemplos
- David Jiménez Hernández. Profesor de la Facultad de Educación. UNED.
- 17:00-19:00 h. Inteligencia artificial y escuela: qué cambia, qué no y qué debemos reinventar
- María de Mar Román García. Profesora de la Facultad de Educación. UNED.
- 19:00-21:00 h. Inclusión y convivencia en el aula y centro
- Raúl González Fernández. Profesor de la Facultad de Educación. UNED.
- 10:00-12:00 h. El método por proyectos como eje metodológico en Educación Infantil y Educación Primaria
- 2026/7/8
- 09:00-11:00 h. Experiencias y buenas prácticas en Educación Infantil (Mesa redonda)
- Moderatzailea Raúl González Fernández. Profesor de la Facultad de Educación. UNED.
- Encarnación Martínez Sánchez. Profesora en el CEIP Nicolás de las Peñas, Murcia.
- Alfredo Varela Portela. Profesor en el Colegio Marista El Pilar, Vigo.
- Karina Mouriño Espiñeira. Profesora en la EEI Taboexa, As Neves-Pontevedra.
- 11:00-13:00 h. Experiencias y buenas prácticas en Educación Primaria (Mesa redonda)
- Moderatzailea Ernesto López Gómez. Profesor de la Facultad de Educación. UNED.
- Ana Isabel Iglesias Pérez. Profesora en el Centro SEK International School Atlántico, Pontevedra.
- Raquel Iglesia López. Profesora en el CPI de Mondariz, Pontevedra.
- Rubén Molinero Malvido. Profesor en el CEIP Balaidos, Vigo.
- 09:00-11:00 h. Experiencias y buenas prácticas en Educación Infantil (Mesa redonda)
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera duEsta edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
2026/7/1aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2026/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak. Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten pertsonak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 32 € 32 € 32 € Precios desde el 2026/7/1 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2026/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra AZP (Egoitza nagusikoak eta UNEDeko Ikastetxe Elkartuetakoak), UNED SENIOR ikasleak eta 65 urtetik gorakoak. Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten pertsonak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 38 € 38 € 38 € Matrikula 2026/5/11tik aurrera hasiko da.
- Hartzaileak
- Estudiantes y egresados en el Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria. Profesorado en activo de ambas etapas educativas. No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas relacionadas con el ámbito educativo de 0-12 años.
- Helburuak
- Adquirir nuevos conocimientos para responder, desde el aula de Educación Infantil y Educación Primaria, a los nuevos retos y demandas de la actual y cambiante sociedad.
- Tomar conciencia de los fundamentos básicos que rigen la innovación y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.
- Emplear de manera eficaz las metodologías propias del nuevo paradigma didáctico.
- Utilizar las herramientas IA de apoyo a la función docente.
- Diseñar y desarrollar propuestas inclusivas para atender a la diversidad propia del aula.
- Desarrollar estrategias para mejorar la convivencia y la prevención de conflictos.
- Metodologia
- El curso se desarrolla mediante seis ponencias que abordan la temática desde una perspectiva teórico-práctica aplicada. Cuenta, también, con dos mesas redondas, donde se presentan experiencias educativas concretas y buenas prácticas en las aulas de Educación Infantil y Educación Primaria.
- Laguntzaileak
Antolatzen du
Proposatzen du
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- Centro Asociado UNED Pontevedra
Rúa de Portugal 1
36162 Pontevedra Pontevedra
986851850 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es - Jardueraren irudiak
