Seminario virtual (IX Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje). Estilos de Enseñanza y Psicología Positiva
El seminario Estilos de Enseñanza y Psicología Positiva forma parte del ciclo de seminarios virtuales organizados como actividad preparatoria del IX Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje, Nuevos horizontes y espacios educativos: estilos de aprender y enseñar en la era de la inteligencia artificial, que se celebrará del 24 al 26 de junio de 2026.
Este encuentro académico se integra en las actividades previas del congreso, cuyo programa e información general pueden consultarse en la página oficial:
https://multiweb.uned.es/w44993/Present
El seminario tiene como propósito generar un espacio de reflexión y diálogo académico en torno a la relación entre los estilos de enseñanza y los aportes de la psicología positiva en los procesos educativos.
Desde una perspectiva pedagógica y psicoeducativa, se abordará cómo determinadas prácticas docentes pueden contribuir a la creación de entornos de aprendizaje que favorezcan el bienestar, la motivación y el compromiso académico del alumnado. Asimismo, se analizará el papel del profesorado en la promoción de experiencias educativas que integren dimensiones cognitivas, emocionales y sociales del aprendizaje.
Las intervenciones previstas presentarán reflexiones teóricas y aportaciones derivadas de la investigación educativa, con el objetivo de profundizar en el conocimiento de los estilos de enseñanza y su impacto en el desarrollo integral del estudiantado.
- Lugar e datas
- 18 de marzo do 2026
De 18:30 a 20:00 h. (ó ás xxxh)
Lugar:ON LINE
- Horas
- Horas lectivas: 1.5
- En liña
- Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.
- Programa
- La sesión formativa se realizará en horario español-penínsular- (18:30 a 20:00 h.). Formato ON LINE
- miércoles, 18 de marzo
- 18:30-20:00 h. Estilos de enseñanza y Psicología Positiva
- Armando Lozano Rodríguez
- Estanislao Casanova Sánchez
- Beatriz Yesenia Ahumada Flores
- 18:30-20:00 h. Estilos de enseñanza y Psicología Positiva
- miércoles, 18 de marzo
- Asistencia
- Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.
- Inscrición
Ordinaria Prezo Gratuíta - Outras actividades do ciclo
- Esta actividade pertence ao ciclo Ciclo Internacional: Diálogos Previos al IX Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje, formado polas seguintes actividades:
- Dirixido por
- Ana María Martín Cuadrado
- Profesora Titular Universitaria. Dpto. Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. Facultad de Educación. UNED. España
- Ponentes
- Beatriz Yesenia Ahumada Flores
- Profesora de tiempo parcial. Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON). México
- Estanislao Casanova Sánchez
- Profesor de tiempo parcial. Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON). México.
- Armando Lozano Rodríguez
- Profesor de tiempo completo Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON). México
- Moderado por
- Armando Lozano Rodríguez
- Profesor de tiempo completo Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON). México
- Dirixido a
- El seminario está dirigido a profesorado universitario, docentes de diferentes niveles educativos, investigadores en el ámbito de la educación, estudiantes de posgrado y profesionales interesados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente en relación con los estilos de enseñanza y su vinculación con el bienestar educativo.
- Titulación requerida
No se requiere titulación específica para la participación en el seminario. La actividad está abierta a personas interesadas en la educación, la innovación pedagógica y el estudio de los estilos de enseñanza y aprendizaje.
- Obxectivos
- Analizar la relación entre los estilos de enseñanza y los enfoques de la psicología positiva en el ámbito educativo.
- Reflexionar sobre el papel del profesorado en la generación de entornos de aprendizaje motivadores y emocionalmente positivos.
- Identificar estrategias docentes que contribuyan al bienestar, la motivación y el compromiso académico del alumnado.
- Favorecer el intercambio de perspectivas académicas y de investigación en torno a los estilos de enseñanza y su impacto en los procesos educativos.
- Metodoloxía
- El seminario se desarrollará en modalidad virtual síncrona, mediante presentaciones académicas breves realizadas por especialistas invitados. La actividad se estructurará en tres intervenciones consecutivas de aproximadamente veinte minutos cada una, seguidas de un breve espacio de diálogo e intercambio con los asistentes.
Esta dinámica permitirá presentar diferentes perspectivas sobre la temática del seminario, favoreciendo la reflexión compartida y el debate académico. - Sistema de avaliación
- Con el fin de acreditar la participación en la actividad, las personas asistentes deberán completar un breve cuestionario de verificación y reflexión sobre los contenidos abordados en el seminario.
El cuestionario estará disponible tras la celebración del seminario y podrá ser cumplimentado tanto por quienes hayan asistido en directo como por quienes visualicen la sesión posteriormente a través de Canal UNED.
La cumplimentación del cuestionario será condición necesaria para la emisión del certificado de participación en la actividad. - Colaboradores
Organiza
Colabora
Departamento Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. Facultad de Educación. UNEDParticipa
- Obxectivos de Desenvolvemento Sostible
Esta actividade incide nos seguintes Obxectivos de Desenvolvemento Sostible:
