Enseñanza-aprendizaje y nuevas tecnologías: ¿Problema o solución?

Presencial

#cvticeducación

del 3 al 5 de julio de 2013

Presencial

Barbastro

Cursos de Verano UNED

créditos

1.0

(2.0 LC)

cvticeducación

Dirección: Jesús Ignacio Martín Cordero
Codirector: Gonzalo Sampascual Maicas

Propone: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

Matrícula online

Se aborda la implementación de las TIC para la mejora de la relación enseñanza-aprendizaje a partir de las características evolutivas, psicológicas y educativas del alumno y de la experiencia adquirida en el uso de las TIC en la enseñanza a distancia. Nos centraremos especialmente en (a) la mejora de la comunicación profesor-alumno; (b) la mejora del acceso al conocimiento; (c) el diseño de actividades de aprendizaje; (d) la mejora de los procesos de evaluación de los aprendizajes y (e) la mejora de algunas competencias académicas básicas, como la lectura comprensiva y la escritura.

Lugar y fechas: Sede organizadora: UNED Barbastro
Sede de celebración: Barbastro

Del 3 al 5 de julio de 2013

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Horas: Horas lectivas: 20

Créditos: 1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Presencial: Esta actividad se desarrolla presencialmente.

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Áreas temáticas

Programa

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

miércoles, 3 de julio
- 15:45-16:00 h. Inauguración del curso.
- 16:00-18:00 h. Psicología de la Educación para usuarios de las TIC.
  - Gonzalo Sampascual Maicas. Profesor Emérito de Psicología de la Educación. UNED.
- 18:00-20:00 h. ¿Qué puede decirnos la Psicología Evolutiva sobre los usuarios de las TIC en la escuela?
  - Raquel Kohen Kohen. Profesora de Psicología Evolutiva. UNED.
jueves, 4 de julio
- 10:00-12:00 h. Tecnología educativa y aprendizaje.
  - José María Luzón Encabo. Profesor de Psicología de la Educación. UNED.
- 12:00-14:00 h. El impacto de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  - José Antonio Tejedor Gómez. Profesor-Tutor del área de Eduación del Centro de Barbastro
- 16:00-18:00 h. Materiales multimedia para aprender más y mejor.
  - José María Luzón Encabo.
- 18:00-20:00 h. Foros educativos: ¿podemos medir automáticamente su rendimiento?
  - Guillermo de Jorge Botana. Profesor de Psicología de la Educación. UNED.
viernes, 5 de julio
- 09:00-11:00 h. ¿Ocio o educación ? Los videojuegos en el instituto.
  - Laura Méndez Zaballos. Profesora del Pácticum de Psicología. UNED.
- 11:00-13:00 h. La evaluación de aprendizajes: no es oro todo lo que reluce.
  - Jesús Ignacio Martín Cordero. Profesor de Psicología de la Educación. UNED.
- 13:00 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

Inscripción

El tipo de matrícula Especial es para aquellas personas que formen parte de alguno de los siguientes colectivos: estudiantes, personal de los Ayuntamientos de Sabiñánigo, Fraga y Barbastro, personal de la Diputación de Huesca, de Ibercaja y del Gobierno de Aragón, y estudiantes de la Universidad de la Experiencia.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida						Matrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general	Especial	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Estudiantes con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Gratuita

Matrícula online

Dirigido a

Profesores de enseñanza primaria y secundaria,estudiantes de formación del profesorado, estudiantes de Psicología, Psicopedagogía,Pedagogía y Educación Social y cualquier profesional interesado por laaplicación de las TIC a la educación.

Objetivos

Abordar las características psico-evolutivas de los usuarios de las TIC en la educación y cómo influyen éstas sobre su empleo. Debatir algunos de los problemas esenciales del uso de estas tecnologías en el ámbito educativo. Exponer y comentar algunas de las aplicaciones más interesantes de las mismas: mejora del aprendizaje, mejora de la evaluación, mejora de la lecto-escritura, etc.

Metodología