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  • Aula Monforte de Lemos

  • En liña

  • 1.0 créditos

  • Extensión Universitaria

  • do 7 ao 15 de noviembre do 2025

En liña
do 7 ao 15 de noviembre do 2025

Atención temprana e intervención en los Trastornos del Espectro Autista en la etapa de 0 a 6 años (2ª edición)

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En este curso abordaremos las primeras etapas del desarrollo infantil( 0 a 6 años), teniendo en cuenta las características de las personas con Trastorno del Espectro Autista y las posibles señales de alerta . Conoceremos diferentes herramientas y actividades para  estimular el desarrollo de las habilidades cognitivas, psicomotrices, sensoriales, sociales y de juego, así como de de autonomía o vida diaria.

Lugar e datas
Do 7 ao 15 de noviembre do 2025

Lugar:

Aula de Monforte de Lemos


Horas
Horas lectivas: 20
Créditos
1 crédito ECTS.
En liña
Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.
Programa
  • viernes, 7 de noviembre
    • 16:00-21:00 h. - Principales hitos de desarrollo en la etapa de 0 a 6.
      - Principales Trastorno del Neurodesarollo en la infancia.
      - ¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista? Etiología, características e implicaciones.
      - Mitos y realidades.
      • Ana Moure Arias 
  • sábado, 8 de noviembre
    • 09:00-14:00 h. - La importancia de la Detección y Atención Temprana.
      - Señales de alerta en el desarrollo. ¿En qué debo fijarme?
      - Principales alteraciones de desarrollo.
      - Instrumentos y vías de detección y cribado ante la sospecha de un TEA.
      - Acompañamiento familiar ante el diagnóstico del TEA.
      • Ana Moure Arias 
  • viernes, 14 de noviembre
    • 16:00-21:00 h. - Habilidades comunicativas y herramientas para su intervención.
      - Desarrollo de habilidades cognitiva básicas y herramientas para su intervención.
      - Habilidades de Juego y socialización y herramientas para su intervención.
      • Ana Moure Arias 
  • sábado, 15 de noviembre
    • 09:00-14:00 h. - Psicomotricidad y herramientas para su intervención.
      - Plano sensorial y herramientas para su intervención.
      - Autonomía y vida diaria y herramientas para su intervención.
      - Explicación caso práctico
      • Ana Moure Arias 
Asistencia
Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.
Dirixido por
Laura M. Guerrero Puerta
Profesora y Doctora del departamento Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED
Coordinado por
Raquel Iglesias Rodríguez
Coordinadora Extensión Universitaria UNED Lugo. Profesora tutora UNED Lugo.
Relator
Ana Moure Arias
Psicóloga en Fundación Menela
Dirixido a
Familias de personas con TEA, profesorado de educación infantil o terapeutas interesados en atención temprana.
Titulación requerida

No se requiere titulación.

Obxectivos
-Acercarnos al concepto del TEA y sus implicaciones a nivel de desarrollo.
-Aprender a detectar señales de alerta en la etapa de infantil.
-Conocer diferentes instrumentos de cribado y diagnóstico.
-Comprender la importancia de la intervención de 0 a 6 años.
-Conocer estrategias y actividades para intervenir en habilidades cognitivas, comunicativas, motrices, sensoriales, de juego y de autonomía o vida diaria.
Metodoloxía
Online en directo y en diferido
Sistema de avaliación
Propuesta de actividades para la elaboración de un plan de intervención.
Obxectivos de Desenvolvemento Sostible

Esta actividade incide nos seguintes Obxectivos de Desenvolvemento Sostible:

Máis información
Aula de Monforte de Lemos
Casa da Cultura. Plaza de España, 3
27400 Monforte de Lemos Lugo
644901906 / monforte@lugo.uned.es