EspañolEnglishEuskeraCatalàGallego
  • Aula Monforte de Lemos

  • Online

  • 1.0 crèdits

  • Extensión Universitaria

  • del 7 al 15 de novembre de 2025

Online
del 7 al 15 de novembre de 2025

Atención temprana e intervención en los Trastornos del Espectro Autista en la etapa de 0 a 6 años (2ª edición)

Imprimir PDF

En este curso abordaremos las primeras etapas del desarrollo infantil( 0 a 6 años), teniendo en cuenta las características de las personas con Trastorno del Espectro Autista y las posibles señales de alerta . Conoceremos diferentes herramientas y actividades para  estimular el desarrollo de las habilidades cognitivas, psicomotrices, sensoriales, sociales y de juego, así como de de autonomía o vida diaria.

Lloc i dates
Del 7 al 15 de novembre de 2025

Lloc:

Aula de Monforte de Lemos


Horas
Hores lectives: 20
Crèdits
1 crèdit ECTS.
Online
Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
Programa
  • divendres, 7 de novembre
    • 16:00-21:00 h. - Principales hitos de desarrollo en la etapa de 0 a 6.
      - Principales Trastorno del Neurodesarollo en la infancia.
      - ¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista? Etiología, características e implicaciones.
      - Mitos y realidades.
      • Ana Moure Arias 
  • dissabte, 8 de novembre
    • 09:00-14:00 h. - La importancia de la Detección y Atención Temprana.
      - Señales de alerta en el desarrollo. ¿En qué debo fijarme?
      - Principales alteraciones de desarrollo.
      - Instrumentos y vías de detección y cribado ante la sospecha de un TEA.
      - Acompañamiento familiar ante el diagnóstico del TEA.
      • Ana Moure Arias 
  • divendres, 14 de novembre
    • 16:00-21:00 h. - Habilidades comunicativas y herramientas para su intervención.
      - Desarrollo de habilidades cognitiva básicas y herramientas para su intervención.
      - Habilidades de Juego y socialización y herramientas para su intervención.
      • Ana Moure Arias 
  • dissabte, 15 de novembre
    • 09:00-14:00 h. - Psicomotricidad y herramientas para su intervención.
      - Plano sensorial y herramientas para su intervención.
      - Autonomía y vida diaria y herramientas para su intervención.
      - Explicación caso práctico
      • Ana Moure Arias 
Assistència
Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
Dirigit per
Laura M. Guerrero Puerta
Profesora y Doctora del departamento Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED
Coordinat per
Raquel Iglesias Rodríguez
Coordinadora Extensión Universitaria UNED Lugo. Profesora tutora UNED Lugo.
Ponent
Ana Moure Arias
Psicóloga en Fundación Menela
Dirigit a
Familias de personas con TEA, profesorado de educación infantil o terapeutas interesados en atención temprana.
Titulació demanada

No se requiere titulación.

Objectius
-Acercarnos al concepto del TEA y sus implicaciones a nivel de desarrollo.
-Aprender a detectar señales de alerta en la etapa de infantil.
-Conocer diferentes instrumentos de cribado y diagnóstico.
-Comprender la importancia de la intervención de 0 a 6 años.
-Conocer estrategias y actividades para intervenir en habilidades cognitivas, comunicativas, motrices, sensoriales, de juego y de autonomía o vida diaria.
Metodologia
Online en directo y en diferido
Sistema d’avaluació
Propuesta de actividades para la elaboración de un plan de intervención.
Objectius de Desenvolupament Sostenible

Aquesta activitat impacta en els següents Objectius de Desenvolupament Sostenible:

Més informació
Aula de Monforte de Lemos
Casa da Cultura. Plaza de España, 3
27400 Monforte de Lemos Lugo
644901906 / monforte@lugo.uned.es