Online or in-person
from February, 13th 2024 to May, 7th 2024
Intervención en alumnado con altas capacidades
Programas de desarrollo del talento
El alumnado con altas capacidades sigue siendo el gran olvidado de nuestro sistema educativo, existiendo multitud de mitos que dificultan una identificación y atención educativa adecuadas.
El presente curso pretende ofrecer a los profesionales de la educación, los conocimientos y competencias más avanzados en el ámbito de las altas capacidades. Se centra, principalmente, en la respuesta educativa a ofrecer desde los centros educativos y las estrategias para un aprendizaje personalizado dentro del modelo de enriquecimiento para toda la escuela, y otras medidas como la aceleración o el agrupamiento.
- Dates and places
- From February, 13th 2024 to May, 7th 2024
18:00 to 21:00 h.
Lugar:Aula de formación del Casal Jove de Nules (Castellón)
- Online or in-person
- You can choose in-person assistance or online assistance deferred.
- Program
- Tuesday, February, 13th 2024
- 18:00-21:00 h. Introducción.
Los modelos sobre las Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento: El estudio de la Alta Capacidad a lo largo de la historia. Los mitos sobre las Altas Capacidades.-Módulo 1.- David García Pérez
- Encarnación Hernández Pérez
- 18:00-21:00 h. Introducción.
- Tuesday, February, 20th 2024
- 18:00-21:00 h. El alumnado con Altas Capacidades: características. Identificación y Evaluación I.-Módulo 2.
- María J. Endrino Vilanova
- 18:00-21:00 h. El alumnado con Altas Capacidades: características. Identificación y Evaluación I.
- Tuesday, February, 27th 2024
- 18:00-21:00 h. El alumnado con Altas Capacidades: características. Identificación y Evaluación II-Módulo 2.
- María J. Endrino Vilanova
- 18:00-21:00 h. El alumnado con Altas Capacidades: características. Identificación y Evaluación II
- Tuesday, March, 5th 2024
- 18:00-21:00 h. El desarrollo emocional y social del alumnado con Altas Capacidades.-Módulo 3.
- María J. Endrino Vilanova
- 18:00-21:00 h. El desarrollo emocional y social del alumnado con Altas Capacidades.
- Tuesday, March, 12th 2024
- 18:00-21:00 h. Modelos y estrategias de Enriquecimiento. El Modelo de Enriquecimiento para toda la Escuela.-Módulo 4.
- Marta Tourón Porto
- 18:00-21:00 h. Modelos y estrategias de Enriquecimiento. El Modelo de Enriquecimiento para toda la Escuela.
- Tuesday, March, 26th 2024
- 18:00-21:00 h. La Aceleración y el Agrupamiento como estrategia educativa para el alumnado con Altas Capacidades I.-Módulo 5.
- Marta Tourón Porto
- 18:00-21:00 h. La Aceleración y el Agrupamiento como estrategia educativa para el alumnado con Altas Capacidades I.
- Tuesday, April, 16th 2024
- 18:00-21:00 h. La Aceleración y el Agrupamiento como estrategia educativa para el alumnado con Altas Capacidades II-Módulo 5.
- Marta Tourón Porto
- 18:00-21:00 h. La Aceleración y el Agrupamiento como estrategia educativa para el alumnado con Altas Capacidades II
- Tuesday, April, 23rd 2024
- 18:00-21:00 h. El aprendizaje personalizado.-Módulo 6.
- Marta Tourón Porto
- 18:00-21:00 h. El aprendizaje personalizado.
- Tuesday, April, 30th 2024
- 18:00-21:00 h. El papel de la familia y la escuela en el desarrollo del alumnado con Altas Capacidades.-Módulo 7.
- María J. Endrino Vilanova
- 18:00-21:00 h. El papel de la familia y la escuela en el desarrollo del alumnado con Altas Capacidades.
- Tuesday, May, 7th 2024
- 18:00-21:00 h. Trabajo práctico..
- David García Pérez
- 18:00-21:00 h. Trabajo práctico.
- Tuesday, February, 13th 2024
- Attendance
- This activity allows the student to participate in-person assistance or online assistance deferred, without having to go to the associated center.
- Enrollment
Ordinary enrollment Fee Free - Directed by
- Encarnación Hernández Pérez
- Profesora UNED
- Coordinated by
- David García Pérez
- Docente, Profesor-tutor del Centro
- Lecturers
- María J. Endrino Vilanova
- Psicóloga
- David García Pérez
- Docente, Profesor-tutor del Centro
- Marta Tourón Porto
- Psicopedagoga
- Aimed at
- Profesionales de la educación y en general a los interesados en el tema.
- Goals
- -Detectar las características del alumnado con Altas Capacidades.
-Conocer los modelos de identificación y evaluación de las capacidades intelectuales y emocionales del alumnado con Altas Capacidades.
-Conocer y diseñar modelos de enriquecimiento curricular, aceleración y agrupamiento.
-Entender las necesidades emocionales y sociales del alumnado con Altas Capacidades.
-Comprender la importancia del papel de la familia y del entorno escolar en la intervención de alumnado con Altas Capacidades.
-Aplicar los principales recursos digitales para la educación de alumnado con Altas Capacidades. - Methodology
- Clases teóricas presenciales y on line en diferido. Se completarán las 10 horas no presenciales con la elaboración del trabajo final propuesto por el profesor.
- Grading system
- Para superar el curso y obtener el certificado digital de asistencia que concede los créditos asignados, es de obligatorio cumplimiento por parte del alumno el siguiente requisito establecido para cada modalidad:
-Modalidad presencial: asistir al 85% de las sesiones del curso. Para comprobar la asistencia se deberá firmar la hoja de firmas de cada sesión.
-Modalidad online diferido: rellenar el cuestionario ‘online’ que se remitirá por email junto con las últimas grabaciones del curso. Consistirá en un breve resumen del contenido de cada una de las sesiones.
Para ambas modalidades, deberá entregarse y aprobarse, un trabajo final de curso que consistirá en el diseño de propuesta de intervención en el ámbito de las Altas Capacidades. - Collaborates
Organizers
Centro Asociado a la UNED en Vila-realSponsors
Ayuntamiento de NulesParticipate
CEFIRE Generalitat ValencianaACAST (Asociación altas capacidades Castellón)- More
- UNED Vila-real (Castellón)
Arrabal del Carmen, 82
12540 Vila-real Castellón
964523361 / cursos@vila-real.uned.es