Online
del 15 de septiembre de 2024 al 15 de septiembre de 2025
La educación en la historia de la cultura (5ed. 2025)
Está planteado como un Curso 0. Se trata de dar una panorámica de cómo ha acontecido la educación en el pasado. Se aborda la cultura pedagógica en el mundo grecolatino, en la pedagogía paleocristiana, en el mundo medieval, en el humanismo renacentista, en el Barroco, en la Ilustración y las grandes corrientes pedagógicas de los siglos XIX y XX. Se pretende especialmente dar una visión general, en sus marcos culturales concretos, de los fines de la educación, de los agentes personales y sociales que la producen, de los contenidos que la conforman, de las instituciones, de los medios y de las leyes que la sustentan.
- Lugar y fechas
- Del 15 de septiembre de 2024 al 15 de septiembre de 2025
- Online
- Asistencia online en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Asistencia
- Asistencia online en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Otras actividades del ciclo
- Esta actividad pertenece al ciclo ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS, formado por las siguientes actividades:
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Equipos Directivos (4ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Profesores (4ed. 2024)
- Aprendizaje-Servicio y Educación Superior: construir proyectos, tender puentes (1ed. 2024)
- Competencias básicas sobre finanzas personales (1ed. 2025)
- Arte, cultura y sus contextos jurídicos (2ed. 2024)
- Repertorios, Disposiciones y Paisajes en la Edición de Arte (1ed. 2024)
- IA Technologies for Cibersecurity and IoT (1ed.2024)
- Gobernanza, Regulación y Protección de Derechos en la UE en la Era Digital (1ed. 2024)
- Bilingüismo en Contextos Monolingües: MOOC para Padres (4ed. 2024)
- marzo 2022 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (1ed. 2022)
- septiembre 2023 La educación de las mujeres en España (de la Hispania romana a la Ilustración). (2ed. 2023)
- septiembre 2023 La educación en la historia de la cultura (4ed. 2023)
- enero 2024 Curso cero de Fundamentos de biología para psicólogos (6ed. 2024)
- enero 2024 Curso cero de Química para Ingenieros (5ed. 2024)
- enero 2024 Etica y Antropología (2ed. 2024)
- enero 2024 Curso Cero en Metodología de las Ciencias del Comportamiento (6ª ed. 2024)
- enero 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (1ed. 2024)
- febrero 2024 Cuando la literatura habla de sí misma. Las revoluciones textuales (3ed. 2024)
- febrero 2024 Inteligencia Artificial Generativa para estudiantes (1ed. 2024)
- abril 2024 Periodismo y verificación de noticias en la era de las fake news (4ed. 2024)
- abril 2024 Filosofía de las ciencias de la salud (1ed. 2024)
- junio 2024 Habilidades de Gestión de Datos para la Cooperación al Desarrollo (3ed. 2024-2025)
- julio 2024 The Language of Wines: English for wine experts and lovers (4ed. 2024)
- julio 2024 Introducción al uso del PsychLab (1ed. 2024)
- septiembre 2024 Introduction to using PsychLab (1ed. 2024)
- septiembre 2024 Las lenguas de signos, ¿son lenguas? (1ed. 2024)
- septiembre 2024 La educación de las mujeres en España (De la Hispania romana a la Ilustración) (3ed. 2025)
- septiembre 2024 El papel de los consumidores para alcanzar los ODS (2ed. 2024)
- septiembre 2024 Impact and application of Generative Artificial Intelligence within Education (2ed. 2024)
- septiembre 2024 Curso cero de Matemáticas (2ed. 2024)
- octubre 2024 Etica y Antropología (3ed. 2025)
- octubre 2024 La preparación y defensa del TFM destinado a los estudiantes de Filología (5ed. 2024)
- enero 2025 Educación vial: sustancias nocivas en la conducción (7ed. 2025)
- febrero 2025 Gramática inglesa para curso de acceso (6ed. 2025)
- Coordinado por
- Beatriz Comella Gutiérrez
- Profesora Departamento Historia de la Educación y Educación Comparada (Facultad Educación (UNED)
- Dirigido a
- Estudiantes del Grado en Educación Social y Pedagogía. Personas interesadas por la cultura pedagógica en la historia
- Objetivos
- 1.- Conocer el pasado pedagógico de las culturas más representativas de Occidente
2.- Mostrar cómo se han ido configurando los agentes educativos: familia, escuela, Iglesia, Estado a lo largo del tiempo
3.- Dar a conocer la evolución de los curricula a lo largo del tiempo
4.- Mostrar cómo se ha entendido la relación entre el maestro y el alumno en el devenir de la cultura pedagógica
5.- Dar a conocer los métodos pedagógicos relevantes de la Historia de la Educación - Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Imágenes de la actividad
