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  • Métodos de Invest. y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico E Intervención)

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  • Cursos de centros

  • 2024/9/28

Online edo aurrez aurrekoa

Érase una vez... El desarrollo socioemocional en Educación Infantil a través de los cuentos. Claves, estrategias y recursos para el aula.

desarrolloemocionalycuentos
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 “Érase una vez... El desarrollo socioemocional en Educación Infantil a través de los cuentos. Claves, estrategias y recursos para el aula” es una iniciativa que surge como resultado de un Proyecto de Innovación Docente (PID) desarrollado en la asignatura Aprendizaje Emocional y Social, impartida en el Grado de Educación Infantil (Facultad de Educación). Durante el curso 23/24 se ha llevado a cabo un PID denominado “La narración oral como medio para generar un aprendizaje vivencial. Una propuesta desde la neurociencia”. Fruto de los encuentros creados con los/as estudiantes y profesorado-tutor a través de sesiones sincrónicas, surgió la idea de trascender la dinámica del aula y generar un encuentro en el que compartir una actividad formativa presencial.

Lekua eta datak
2024/9/28


Orduak
Eskola-orduak: 8
Online edo aurrez aurrekoa
Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea.
Programa
  • 2024/9/28
    • 10:00-10:30 h. Inauguración de la Jornada "Érase una vez...
      El desarrollo socioemocional en Educación Infantil a través de los cuentos. Claves, estrategias y recursos para el aula"
      • Lidia Losada 
      • Mario Pena Garrido 
      • Encarnación Hernández Pérez 
    • 10:30-12:00 h. En un lugar cercano había una aula llena de cuentos.
      Claves de la cuentoterapia aplicadas al aula de Educación Infantil
      • Francisco Jorquera Amador 
    • 12:30-14:00 h. Acompañamiento emocional y
      literatura infantil
      Claves y criterios para la  selección de cuentos en la etapa infantil. Una mirada respetuosa hacia la infancia a través de la literatura infantil.
      • Beatriz Pérez Rodríguez 
    • 16:00-18:00 h. Los siete pecados capitales en la infancia
      Laboratorio de cuentos. Taller práctico con recursos para el aula de Educación Infantil.
      • Encarnación Hernández Pérez 
      • Delia Cayuelas Abellán 
Jarraitzea
Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera duEsta edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
Izen-ematea
  Arrunta
PrezioaDohain
Zuzendariak
Encarnación Hernández Pérez
Coordinadora Grado en Pedagogía
Lidia Losada
Personal Docente e Investigador en la Facultad de Educación de la UNED
Mario Pena Garrido
Decano Facultad Educación (UNED)
Laguntzailea
Delia Cayuelas Abellán
Hizlariak
Francisco Jorquera Amador
Director Instituto Cuentoterapia
Beatriz Malik Liévano
Coordinadora Grado Educación Infantil
Beatriz Pérez Rodríguez
Directora en Vadecuentos
Hartzaileak
Estudiantes del Grado en Educación Infantil de la UNED, así como de otras universidades; profesionales del ámbito de la educación y la psicología o cualquier persona interesada en la temática.
Helburuak
Los objetivos que se pretenden alcanzar con el desarrollo de esta jornada son:
-        Crear un espacio de encuentro, formación y reflexión en torno a las bases del desarrollo socioemocional en la infancia.
-        Conocer las claves para un acompañamiento emocional respetuoso en la infancia.
-        Descubrir los beneficios del empleo de la literatura infantil como medio para un acompañamiento emocional respetuoso.
-        Adquirir recursos para el ejercicio docente en Educación Infantil fundamentado en Prácticas Basadas en la Evidencia.
Garapen Jasangarriaren helburuak

Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:

Jardueraren irudiak
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