Emociones, comportamiento no verbal y trabajo en grupo en contextos educativos

In-person

from June, 25th 2014 to June, 27th 2014

In-person

Madrid

UNED Summer Courses

credits

1.0

(2.0 LC)

Direction: Tiberio Feliz Murias
Codirector: Alberto Nolasco Hernández

Propone: Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales

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Es fundamental la capacitación de los docentes en la educación emocional. Para ello es muy importante el comportamiento no verbal y el trabajo en grupos.

Las emociones han sido excluidas durante mucho tiempo de la escuela. Sin embargo, sabemos que son la base de nuestro bienestar y, al igual que el resto de la personalidad, pueden educarse de forma intencional en gran medida. Para ellos la comprensión del comportamiento no verbal y la utilización del trabajoen grupo constituyen herramientas y dan lugar a estrategias de gran valor en contextos educativos.

Dates and places: Sede organizadora: UNED Madrid
Sede de celebración: Madrid

From June, 25th 2014 to June, 27th 2014
Spaces where it takes place: Escuelas Pías. c/ Tribulete 14

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Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Thematic areas

Program

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

Wednesday, June, 25th 2014
- 17:00-19:00 h. Rómulo es de Twitter; Remo es de Facebook (historia de la sociabilidad humana).
  - Tiberio Feliz Murias. Profesor de Educación. UNED.
- 19:00-21:00 h. Introducción al concepto de grupo. Definición, formación y procesos grupales.
  - Raúl Carretero Bermejo. Psicólogo Social, Planes Regionales de Acción Social de Castilla la Mancha. Ayto de Carrión de Calatrava.
Thursday, June, 26th 2014
- 10:00-12:00 h. Concepto, características y perspectivas de la emoción. Aproximación al concepto de comportamiento no verbal.
  - Alberto Nolasco Hernández. Asesor de formación del profesorado en la comunidad autónoma de Aragón y profesor de la Universidad de Zaragoza.
- 12:00-14:00 h. Ciencia, pseudociencia y leyendas urbanas del comportamiento no verbal.
  - Alberto Nolasco Hernández.
- 17:00-19:00 h. Trabajo con grupos en contextos educativos (I) Fases, dinámicas y habilidades.
  - Raúl Carretero Bermejo.
- 19:00-21:00 h. Trabajo con grupos en contextos educativos (II) Toma de decisiones, resolución de conflictos y evaluación.
  - Raúl Carretero Bermejo.
Friday, June, 27th 2014
- 09:00-11:00 h. Prácticas grupales de reconocimiento facial y comportamiento no verbal.
  - Alberto Nolasco Hernández.
- 11:00-13:00 h. La interacción en el aula como medida reductora del fracaso escolar.
  - Ana Isabel Holgueras González. Profesora Asociada. UNED.

Enrollment

Ordinary enrolment	Reduced enrollment					Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Free

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Aimed at

Docentes de todos los niveles
Padres y madres
Responsables y empleadores de centros y programas educativos
Responsables institucionales
Inspectores, asesores educativos, orientadores y supervisores
Investigadores
Educadores sociales y trabajadores sociales.

Goals

Comprender el papel de las emociones y del comportamiento no verbal.
Diseñar actividades para el entrenamiento en comportamiento no verbal.
Integrar el trabajo en grupo en la actividad educativa.
Entender y conocer el concepto de grupo y los procesos grupales más relevantes para el éxito educativo.
Desarrollar habilidades, estrategias y actividades para la gestión eficaz y eficiente de un grupo en contextos educativos.

Methodology