Online or in-person
from June, 30th 2026 to July, 2nd 2026
Cuando cada minuto cuenta: desarrollo infantil, prevención y actuación ante emergencias en Educación Infantil. Claves prácticas para observar, prevenir y actuar en la primera infancia
Address: Andrea Otero Mayer
Coordination: María José Catalán Márquez
Coordination: María José Catalán Márquez
Propone: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
La atención a la primera infancia exige saber observar el desarrollo, comprender los procesos psicológicos, prevenir riesgos y actuar con seguridad ante situaciones de urgencia. Este curso ofrece una formación interdisciplinar que integra las perspectivas educativa, psicológica, pediátrica y de enfermería de emergencias, proporcionando herramientas prácticas aplicables en el aula, el hogar y otros contextos de cuidado de niños y niñas de 0 a 6 años.
A lo largo de tres jornadas se abordarán los hitos del desarrollo infantil, la autorregulación y la prevención desde el entorno educativo, los problemas de salud más frecuentes, las señales de alarma y la actuación ante emergencias, incluyendo formación práctica en primeros auxilios, RCP pediátrica y atención al atragantamiento, así como el análisis de casos reales para integrar observación, prevención e intervención.
- Dates and places
- Sede organizadora: UNED Sevilla
Sede de celebración: Sevilla
From June, 30th 2026 to July, 2nd 2026 - Online or in-person
- You can choose in-person assistance or online assistance en directo.
- Thematic areas
- Program
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- Tuesday, June, 30th 2026
- 17:00-19:00 h. Hitos del desarrollo infantil (0–6 años) y posibles dificultades
- Hitos principales por áreas
- Variabilidad normal
- Dificultades más frecuentes
- Primeras señales de alerta en contextos educativos y familiares
- Andrea Otero Mayer. Profesora. Educación Infantil. UNED
- 19:00-21:00 h. Pensar, regularse y estar a salvo: funciones ejecutivas en el día a día del aula de Infantil
- Funciones ejecutivas (0–6)
- Autorregulación y conducta
- Organización de espacios
- Rutinas, tiempos y transiciones
- Prevención del riesgo desde el aula
- María José Catalán Márquez. Maestra de Educación Infantil. Profesora Tutora del Grado en Educación Infantil en Sevilla. UNED.
- 17:00-19:00 h. Hitos del desarrollo infantil (0–6 años) y posibles dificultades
- Wednesday, July, 1st 2026
- 10:00-12:00 h. Problemas de salud más frecuentes en la primera infancia
- Niño sano 0-6
- Enfermedades más frecuentes y cómo reconocerlas
- Patologías exantemáticas
- Fiebre y convulsión febril
- Reacciones alérgicas
- Golpes y caídas
- Qué es esperable y qué no Exclusión escolar
- Elizabeth Rodríguez García. Médico de familia con función pediatra. Formación específica en neonatología, atención al bebé prematuro y salud infantil, y en Lactancia Materna por la UNED.
- 12:00-14:00 h. Niño sano y actuación inicial ante emergencias infantiles
- Calendario vacunal
- Alimentación
- Contenido básico del botiquín de urgencias
- Legislación en primeros auxilios.
- Papel del adulto no sanitario. ¡Tú puedes actuar!
- Primeros auxilios: heridas, epistaxis, quemaduras.
- Patologías específicas. ¿Cómo pueden aprender los niños primeros auxilios?
- Marta Clea Otero Domínguez. Enfermera. Experta en Urgencias y de Emergencias. Instructora RCP básica.
- 17:00-19:00 h. Indicaciones prácticas para maestros y familias: cuándo actuar y cuándo consultar
- Señales de alarma
- Cuándo observar y esperar
- Comunicación con familias y servicios sanitarios
- Elizabeth Rodríguez García.
- 19:00-21:00 h. RCP pediátrica y atragantamiento: práctica guiada
- Secuencia básica de actuación.
- Activación del 112
- Reconocimiento de la parada cardio-respiratoria
- RCP pediátrica /lactante
- DESA
- Atragantamiento
- Simulación guiada
- Marta Clea Otero Domínguez.
- 10:00-12:00 h. Problemas de salud más frecuentes en la primera infancia
- Thursday, July, 2nd 2026
- 09:00-11:00 h. Prevención práctica en la primera infancia: qué cambiar mañana en el aula y en casa
- Situación de partida actual: ¿Cómo se trabaja la prevención hoy?
- Prevención práctica: coordinación (E.O.E,) rutinas, organización de espacios, supervisión...
- Checklist práctico (aula y hogar)
- María José Catalán Márquez.
- 11:00-13:00 h. Plan de autoprotección: prevención y actuación sobre riesgos en el centro
- Raúl Moreno Bonilla. Maestro desde 2008. Jefe de Estudios del CEIP Fray Bartolomé de las Casas de Sevilla.
- 09:00-11:00 h. Prevención práctica en la primera infancia: qué cambiar mañana en el aula y en casa
- Attendance
- This activity allows to participate in-person assistance or online assistance en directo, without having to go to the associated center.
- Enrollment
Prices before July, 1st 2026
Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2026 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrollment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Practicum Collaborators University Students Unemployed Persons with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 32 € 32 € 32 € Prices from July, 1st 2026 (included)
Applicants who register but pay from July, 1st 2026, even if previously registered, will still have to pay the fees below.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrollment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Practicum Collaborators University Students Unemployed Persons with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 38 € 38 € 38 € Registration will begin on the May, 11th 2026.
- Aimed at
- Personas relacionadas con la primera infancia (maestras en formación o en ejercicio, familias, profesionales y personas interesadas).
- Goals
- Comprender los hitos del desarrollo infantil (0–6 años) y su variabilidad.
- Identificar señales de alerta y dificultades frecuentes en contextos educativos y familiares.
- Promover la prevención de riesgos y la autorregulación en el entorno de Educación Infantil.
- Reconocer los problemas de salud más habituales en la primera infancia y distinguir situaciones esperables de aquellas que requieren actuación.
- Adquirir competencias básicas en primeros auxilios, RCP pediátrica y actuación ante atragantamientos.
- Mejorar la toma de decisiones y la comunicación con familias y servicios sanitarios ante situaciones de riesgo o emergencia.
- Methodology
- El curso combina exposiciones teóricas breves con un enfoque eminentemente práctico y aplicado, basado en:
- Análisis de situaciones reales de la primera infancia.
- Orientaciones prácticas transferibles al aula y al entorno familiar.
- Demostraciones y prácticas guiadas de primeros auxilios y RCP pediátrica.
- Espacios de reflexión y diálogo interdisciplinar entre profesionales de la educación y la salud.
- Collaborates
Organizers
Centro Asociado a la UNED en SevillaProposes
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- More
- UNED Sevilla
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