Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención
Codirector: María de Codés Martínez González
La problemática de la dislexia es tan frecuente entre los escolares que precisa una atención especializada
La dislexia es uno de los problemas a los que con mayor frecuencia se enfrentan los profesionales de la educación en la escuela y también las familias en el hogar. Cada día es más necesario conocerlo, identificarlo debidamente y plantear la intervención adecuada, de modo que los escolares que lo sufran, puedan reorientar su formación oportunamente y evitar de ese modo el riesgo de fracaso escolar al que pudieran verse abocados. En el curso se tratan los aspectos relativos a la prevención, la evaluación o diagnóstico y la intervención. Todo ello, desde distintas perspectivas y referido tanto a niños como adolescentes.
- Lekua eta datak
- Sede organizadora: UNED Cantabria
Sede de celebración: Torrelavega
2013/7/3 - 2013/7/5
Irakasguneak: I.E.S. Marqués de Santillana (Avda. de España nº 2 - 39300 Torrelavega - Cantabria) - Orduak
- Eskola-orduak: 20
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Aurrez aurrekoa
- Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.
- Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2013/7/3
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
- 17:00-19:00 h. Estudio psicopedagógico del síndrome dislexia.
- José Quintanal Díaz.. Vicedecano de Ordenación Académica de la Facultad de Educación de la UNED.
- 19:00-21:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- María Peñafiel Puerto. Directora del colegio Legamar y profesora de Máster en Logopedia.
- 2013/7/4
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- Fernando Cuetos Vega. Director del “Cognitive Neuroscience Research Group”. Catedrático de Psicología. Universidad de Oviedo.
- 12:00-14:00 h. Evaluación y diagnóstico de la dislexia.
- Mª Teresa Martín Aragoneses. Profesora especialista en Neurociencia Cognitiva del Lenguaje. Facultad de Educación. UNED.
- 16:30-18:30 h. Taller: estudio de caso.
- María Peñafiel Puerto.
- Mª Teresa Martín Aragoneses.
- 18:30-20:30 h. La dislexia, un problema educativo.(Mesa redonda)
- José Antonio del Barrio del Campo. Profesor Titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria.
- Mª Ángeles Agudo Leguina. Pedagoga, Profesora de la Escuela Gimbernat y Logopeda del Centro de Foniatría y Logopedia de Santander.
- Miguel Ángel Guisández Gómez. Maestro especialista en Audición y Lenguaje. Logopeda del IES Cantabria de Santander.
- José Quintanal Díaz.. Vicedecano de Ordenación Académica de la Facultad de Educación de la UNED.
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- 2013/7/5
- 09:00-11:00 h. Perspectiva de la Dislexia desde la Orientación Educativa.
- Celso Crespo Bejarano. Psicólogo, Orientador Educativo del Servicio Psicopedagógico Escolar de Dénia. Alicante.
- 11:00-13:00 h. Líneas de trabajo en Dislexia, prospectiva y conclusiones.
- María de Codés Martínez González. Profesora especialista en Comunicación y Lenguaje. UNED.
- 13:00 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.
- 09:00-11:00 h. Perspectiva de la Dislexia desde la Orientación Educativa.
- Izen-ematea
MATRÍCULA REDUCIDA ESPECIAL: Residentes en Torrelavega.
Los posibles beneficiarios deberán aportar la documentación que acredite su condición de residente en Torrelavega, en la Secretaría del Centro Asociado (por fax, email o entregándola en la misma Secretaría).2013/7/1aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2013/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Berezia Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 108 € 63 € 63 € 63 € 54 € 63 € 63 € 22 € 22 € Dohain Precios desde el 2013/7/1 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2013/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Berezia Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 124 € 75 € 75 € 75 € 62 € 75 € 75 € 25 € 25 € Dohain - Hartzaileak
- Profesionales de la educación, maestros, orientadores, psicólogos y psicopedagogos. Estudiantes de estas áreas educativas.
- Helburuak
- Analizar el síndrome Dislexia y sus implicaciones en el aprendizaje escolar.
- Dotar a los educadores, pedagogos, docentes, orientadores, especialistas en audición y lenguaje y psicopedagogos de las estrategias necesarias para la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las dislexias.
- Metodologia
- Fundamentación teórica del síndrome y desarrollo práctico de su atención.
- Laguntzaileak
Antolatzen du
Centro Asociado de Cantabria 
Proposatzen du
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I Babesten du
- Argibide gehiago
- UNED Cantabria
Calle Alta, 82.
39008 Santander Cantabria
942277975 / cursos@santander.uned.es - Jardueraren irudiak
