Bandas juveniles en España: de la teoría a la intervención

En liña

do 10 de febrero ao 3 de marzo do 2026

En liña

Vitoria - Gasteiz

Extensión universitaria

créditos

0.5

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El curso ofrece una combinación de cuestiones teóricas y prácticas orientadas a ampliar el conocimiento del alumnado tanto de los orígenes y evolución de las bandas juveniles desde su creación en EEUU hasta su llegada a España, pasando por diversos países de Latinoamérica. También ofrece una serie de propuestas prácticas de las acciones preventivas y de intervención que se han desarrollado en torno a estos grupos.

Lugar e datas: Do 10 de febrero ao 3 de marzo do 2026
De 18:00 a 20:30 h. (ó ás xxxh)

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Horas: Horas lectivas: 10

Créditos: 0.5 créditos ECTS (en trámite).

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En liña: Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.

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Programa

martes, 10 de febrero
- 18:00-20:30 h. Introducción: las bandas a lo largo del tiempo. Desde EEUU hasta España, desde 1940 hasta la actualidad. La situación actual en España.
  Evolución de las bandas tal y como hoy las conocemos, desde sus orígenes en EEUU, su paso por Latinoamérica y su llegada a España y otros países del sur de Europa. Situación actual de las bandas en España, con el análisis de su evolución desde su llegada a comienzos del s. XXI hasta la actualidad.
  - Mariah Oliver
martes, 17 de febrero
- 18:00-20:30 h. Perfil de miembros, situación de las bandas y evolución durante el s. XXI.
  Perfil de los/as miembros en la actualidad. Interacción de factores de riesgo asociados: violencia, impacto de los discursos machistas en jóvenes e implicaciones para las mujeres miembros o del entorno de las bandas.
  - Mariah Oliver
martes, 24 de febrero
- 18:00-20:30 h. Políticas públicas nacionales y autonómicas. Repercusiones de los diferentes enfoques en la evolución de las bandas. Intervención directa e indirecta: El trabajo en contacto con bandas y sus miembros (I).
  Evolución de las políticas públicas relativas a las bandas tanto a nivel nacional como autonómico. Impacto de dichas políticas en la evolución de las bandas y su relación con el entorno. Presentación de ejemplos de intervención directa e indirecta con miembros de bandas y su entorno en diferentes contextos y localizaciones.
  - Mariah Oliver
martes, 3 de marzo
- 18:00-20:30 h. Intervención directa e indirecta: El trabajo en contacto con bandas y sus miembros (II). Posibilidades y desafíos. ¿Cómo mejorar la convivencia en nuestro entorno?
  Presentación de ideas y recomendaciones para aplicar en el trabajo diario con menores y jóvenes en el contexto tanto de las bandas como de la prevención de la violencia asociada a ellas.
  - Mariah Oliver

Asistencia

Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.

Inscrición

	Ordinaria
Prezo	30 €

Matrícula en liña

Dirixido por

Asier Azkarraga Aguirre: Doctor en Antropología Social y Cultural, Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz

Relator

Mariah Oliver: Doctora en Comunicación por la Universitat Pompeu Fabra, diplomada en Juvenicidio (COLEF), máster en Formación del Profesorado (UAM) y graduada en Estudios Ingleses (UNED). Ex miebro, fundadora y dirigente del grupo Latin Kings & Queens en España entre 2000 y 2006.

Dirixido a

Este curso está dirigido a profesionales de la educación, la educación social, la psicología, el trabajo social, la antropología y otras profesiones que impliquen el trabajo con menores en las etapas de infancia y adolescencia, principalmente, pero también con jóvenes adultas/os.

Titulación requerida

Ninguna

Obxectivos

El objetivo principal es dotar a las personas que accedan a esta formación de conocimientos teóricos y prácticos que puedan aplicar en sus ámbitos de trabajo con menores y/o jóvenes.

Metodoloxía

Este curso combina los enfoques teórico y práctico para su mayor aprovechamiento. Durante cada sesión se ofrecerá un marco teórico a partir del cual trabajar con casos prácticos. Se propondrán puestas en común para el enriquecimiento del alumnado presente en las sesiones.

Sistema de avaliación

Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas, esto deberá justificarse con la elaboración de un ejercicio y/o la respuesta a un cuestionario sobre los contenidos dados durante el curso.

Obxectivos de Desenvolvemento Sostible