Online edo aurrez aurrekoa
2024/11/13 - 2024/11/21
Proyecto Horizonte: Detectando señales de alarma en Atención Primaria y Temprana en el Desarrollo evolutivo del niño/a (Dossier incluido)
En este curso transitaremos el Desarrollo Evolutivo en las primeras Etapas de vida desde la infancia hasta la adolescencia. Aprenderemos las Teorías del Neurodesarrollo acompañado de sesiones prácticas enfocadas en las diferentes áreas: Cognitiva, Lingüística, Psicomotriz, Emocional y Social en niños desde el nacimiento hasta los 12 años.
- Lekua eta datak
- 2024/11/13 - 2024/11/21
Irakasguneak: Aula 17
Lekua:Albacete
- Online edo aurrez aurrekoa
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- Programa
- 2024/11/13
- 17:30-21:00 h. Bloque 1. “¿Qué es la Atención Temprana?"; Bloque 2: “Desarrollo Cognitivo del niño de 0 a 12 años”. Señales de alarma y pautas. TEA, TDAH, NAS, Altas Capacidades y Dificultades de Aprendizaje.En los diferentes bloques se desarrollarán actividades tanto teóricas como prácticas.
- Ana Isabel Muñoz Pulpón
- Beatriz Palacios Serrano
- 17:30-21:00 h. Bloque 1. “¿Qué es la Atención Temprana?"; Bloque 2: “Desarrollo Cognitivo del niño de 0 a 12 años”. Señales de alarma y pautas. TEA, TDAH, NAS, Altas Capacidades y Dificultades de Aprendizaje.
- 2024/11/20
- 17:30-21:00 h. Bloque 2: “Desarrollo Cognitivo del niño de 0 a 12 años”. Señales de alarma y pautas. TEA, TDAH, NAS, Altas Capacidades y Dificultades de Aprendizaje; Bloque 3: “Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación de 0 a 12 años”. Señales de alarma y pautas. Dislexia y Trastornos del Neurodesarrollo del habla o del lenguaje; En los diferentes bloques se desarrollarán actividades tanto teóricas como prácticas.
- Beatriz Palacios Serrano
- Ana Isabel Muñoz Pulpón
- 17:30-21:00 h. Bloque 2: “Desarrollo Cognitivo del niño de 0 a 12 años”. Señales de alarma y pautas. TEA, TDAH, NAS, Altas Capacidades y Dificultades de Aprendizaje; Bloque 3: “Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación de 0 a 12 años”. Señales de alarma y pautas. Dislexia y Trastornos del Neurodesarrollo del habla o del lenguaje;
- 2024/11/21
- 17:30-19:30 h. Bloque 4: “Desarrollo Psicomotor. Psicomotricidad fina y gruesa”. "Bienestar emocional con práctica."En los diferentes bloques se desarrollarán actividades tanto teóricas como prácticas.
- Ana Isabel Muñoz Pulpón
- Beatriz Palacios Serrano
- 17:30-19:30 h. Bloque 4: “Desarrollo Psicomotor. Psicomotricidad fina y gruesa”. "Bienestar emocional con práctica."
- 2024/11/13
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera du edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
Arrunta Prezioa 20 € - Gestión
- Blanca Gómez Rueda
- Gestora cultural, periodista y diseñadora gráfica
- Zuzendaria
- José Manuel Sáez López
- Profesor titular de universidad. Facultad de Educación. UNED.
- Koordinatzailea
- Eva María Martínez García
- Coordinadora de Extensión Universitaria
- Coordinación de espacio virtual
- Rodrigo Fernández Cabezuelo
- Informático del Centro Asociado de la UNED en Albacete
- Hizlariak
- Ana Isabel Muñoz Pulpón
- Lcda. en Psicopedagogía, Dipl. en Magisterio de Educación Especial, Pedagogía Terapéutica. Estimuladora en Centros de Atención Temprana. Orientadora Educativa y Pedagoga. Certificada en Disciplina Positiva familias Positive Discipline Association. Ponente en Cursos y Talleres del ámbito Educativo. Facebook e Instagram: @elcosmosdelapsicopedagogia
- Beatriz Palacios Serrano
- Lcda. en Psicopedagogía y Dipl. en Magisterio de E. Infantil y Primaria. Máster en Desarrollo Infantil y Atención Temprana. Coordinadora y Estimuladora en Centros de Atención Temprana. Orientadora Educativa y Pedagoga. Tutora en la UNED del Grado de Pedagogía y Educación Infantil. Ponente en Cursos y Talleres del ámbito Educativo. Facebook e Instagram: @elcosmosdelapsicopedagogia
- Hartzaileak
- Padres, madres y profesionales del ámbito Educativo, Sanitario y Social. Especialmente recomendable para alumnos del Grado de Pedagogía, Psicología, Grado de Educación Infantil y Máster en Psicopedagogía.
- Helburuak
- Estimulación del Desarrollo Global:
- Promover el desarrollo físico, cognitivo, emocional, y social del niño. Esto incluye el desarrollo motor, habilidades lingüísticas, cognitivas y socioemocionales.
Prevención y Detección Temprana de Problemas de Desarrollo:
- Identificar y abordar tempranamente cualquier retraso o dificultad en el desarrollo para minimizar su impacto a largo plazo.
Fomento del Vínculo Afectivo y Seguridad Emocional:
- Fortalecer el vínculo entre el niño y sus cuidadores, especialmente con los padres, para proporcionar un entorno emocionalmente seguro y estable.
Mejora de la Comunicación y Habilidades Lingüísticas:
- Estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación, facilitando la expresión de pensamientos, necesidades y emociones.
Potenciación de la Autonomía y Habilidades Sociales:
- Favorecer la adquisición de habilidades sociales y fomentar la autonomía para que el niño pueda participar activamente en su entorno
- Metodologia
- La Metodología a llevar a cabo durante estas 10 horas es poner en el centro del proceso de enseñanza aprendizaje a los estudiantes que realizan este curso. Con él, se espera que los participantes tomen un rol activo en su aprendizaje y los ponentes podamos guiar, acompañar y dar los andamiajes necesarios para proporcionar un apoyo integral para el éxito continuo en la vida del niño.
El curso incluye 1 hora no presencial que se dedicará a la prueba individual para conseguir el certificado de aprovechamiento - Ebaluazio-sistema
- La evaluación se llevará a cabo a través de la entrega de una práctica que se realizará durante 1 hora de trabajo individual
- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- UNED Albacete
Travesía de La Igualdad, 1 (Esq. Avda. de La Mancha)
02006 Albacete
967 21 76 12 / blanca.gomez@albacete.uned.es