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  • Illes Balears

  • Online or in-person

  • 0.5 credits

  • Extensión Universitaria

  • from November, 29th 2024 to November, 30th 2024

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from November, 29th 2024 to November, 30th 2024

Un acercamiento al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Abordando los desafíos psicológicos, educativos y sociales hacia la construcción de un futuro integrador

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El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más prevalentes en la población infantojuvenil, que, aunque comienza en la infancia, puede persistir a lo largo de la vida de la persona. Está caracterizado por un conjunto de síntomas variados y una gran comorbilidad con otros trastornos que pueden conducir a un deterioro funcional y social significativo, con consecuencias graves para quienes lo sufren si no se detecta e interviene de manera adecuada. El impacto del TDAH se extiende más allá de los afectados directamente, constituyendo un reto para las familias, los educadores y la sociedad en general. Este desafío abarca además diferentes áreas como la vida académica, laboral y socioemocional del niño o adulto afectado. Por este motivo, continúa siendo fundamental realizar una detección temprana y un diagnóstico preciso, así como facilitar el acceso a intervenciones psico-pedagógicas adecuadas, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de quienes viven con este trastorno y mitigar su impacto en la sociedad.

Todas las ponencias serán subtituladas para personas con problemas auditivos

Dates and places
From November, 29th 2024 to November, 30th 2024

Lugar:

C.A. UNED Illes Balears


Hours
Teaching hours: 10
Credits
0.5 credits ECTS.
Online or in-person
You can choose in-person assistance or live or delayed online assistance.
Program
  • Friday, November, 29th 2024
    • 16:30-19:00 h. Un largo camino con un recorrido incierto: En un intento de descifrar qué es y no es el TDAH
      • Julia Mayas Arellano 
    • 19:00-21:30 h. Lo que hace compleja la naturaleza del TDAH: Aspectos cognitivos, sociales y emocionales y sus consecuencias en la sociedad actual.
      • Ana Maria Soler Gutiérrez 
  • Saturday, November, 30th 2024
    • 09:30-12:00 h. El problema diagnóstico: ¿existe o no el TDAH?
      • Ana Maria Soler Gutiérrez 
    • 12:00-14:30 h. ¿Podemos hacer algo? Una aproximación múltiple a las intervenciones de niños y adultos con TDAH
      • Julia Mayas Arellano 
Attendance
This activity allows the student to participate in-person assistance or live or delayed online assistance, without having to go to the center.
Enrollment
  Ordinary enrollment
En directo por internet 25 €
Pesencial en Mallorca 25 €
En diferido por internet 25 €
Directed by
Julia Mayas Arellano
Profesora Titular del departamento de Psicología Básica II. UNED.
Lecturers
Julia Mayas Arellano
Profesora Titular del departamento de Psicología Básica II. UNED.
Ana Maria Soler Gutiérrez
Investigadora del Dpto. Psicología Básica II de la UNED
Aimed at
psicólogos, médicos, educadores, trabajadores sociales, asociaciones de TDAH, opositores, familias y público general interesado por la temática.
Grading system
Si usted  ha elegido la modalidad en directo tendrá que cumplimentar  los siguientes formularios Durante la primera hora de la PRIMERA jornada del curso debe enviar el siguiente formulario cumplimentado:      IDENTIFICACIÓN PRIMERA JORNADA DEL CURSO  Durante la primera hora de la SEGUNDA  jornada del curso debe enviar el siguiente formulario cumplimentado:    BREVE CUESTIONARIO DEL CURSO
Si usted  ha elegido la modalidad en diferido tendrá que cumplimentar  el siguiente formulario: RESÚMENES DEL CURSO DE LA MODALIDAD DE DIFERIDO
Objetivos de Desarrollo Sostenible

Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

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07009 Palma Illes Balears 
971 434 546 / info@palma.uned.es
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