Presentación do libro: ESL Sentence Builders

Online edo aurrez aurrekoa

2024/2/1

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Presentación da metodoloxía en idiomas do Dr G. Conti. Extensive Processing Instruction (Extensa instrucción de procesamento).

MARS EARS é un acrónimo dun ciclo pedagóxico creado por Gianfranco Conti que surxiu da súa investigación no seu doutoramento na adquisición dunha segunda lingua.

Lekua eta datak: 2024/2/1
19:00(e)tatik 21:00(e)tara.

Lekua: UNED-Aula Universitaria de Foz

Rúa Castelao s/n 27780 Foz

foz@lugo.uned.es

982.133.699 / 604.034.549

@unedfoz

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 2

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Programa

2024/2/1
- 19:00-21:00 h. Presentación do libro: ESL Sentence Builders
  - Leticia Veiga Lestegás

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Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera du edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

Izen-ematea

Con el objetivo de garantizar la recepción de los datos de conexión que permiten seguir la actividad por streaming con anterioridad al comienzo del curso, es necesario que el justificante de pago de matrícula se envíe, al menos con 24 horas de antelación al comienzo de la actividad.

Los requisitos mínimos para poder seguir el curso por streaming son:
1-Ordenador o dispositivo móvil con navegador web actualizado
2-Conexión a Internet estable. Mejor si puede conectar el ordenador al router directamente con un cable de red en vez de conectarse por WIFI.
3-Altavoces o auriculares para poder recibir el audio.
4-El usuario debe estar en una red en la que no haya filtrado de determinados puertos (hay redes corporativas que filtran determinados puertos para que sus trabajadores no puedan navegar por algunas páginas como portales de videos,....).

Con el fin de de resolver posibles incidencias, se ruega a los alumnos que asistan por streaming se conecten 20 minutos antes del inicio del curso.

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Leticia Veiga Lestegás: Co-autora de ESL Sentence Builders

Hartzaileak

Todos os públicos. En especial a profesorado de linguas.

Helburuak

Presentar o primeiro libro da autora.
Dar a coñecer unha metodoloxía innovadora sobre a ensinanza de idiomas.
Presentar esta nova metodoloxía como ferramenta de traballo.
Remarcar a pontencialidade da mesma no seu uso noutros países.

Laguntzaileak