TIC y elaboración de materiales didácticos: el desarrollo de la competencia digital docente

Online

#digital

2023/11/15 - 2024/2/14

Online

Educación

Unibertsitate hedapena

kreditu

1.5

digital

PDFa inprimatu

La presente actividad es susceptible de reconocimiento como Actividad de Formación del Profesorado y, por tanto, de ser valorada como mérito formativo, al amparo de lo dispuesto en el Artículo 21 de la Orden EDU/2886/2011, de 20 de octubre, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado, publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE) número 260, de 28 de octubre de 2011.

Lekua eta datak: 2023/11/15 - 2024/2/14
17:00(e)tatik 19:00(e)tara.

Lekua: Facultad de Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 38

Kredituak: 1.5 kredituas ECTS.

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Programa

Con carácter general, la actividad, que se oferta en una modalidad exclusivamente virtual, se desarrollará entre noviembre de 2023 y enero de 2024. La tarea o tareas propuestas deberán enviarse a través de la plataforma educativa creada a tal efecto, antes del 1 de marzo de 2024. Por último, la emisión de certificados se realizará durante la segunda quincena de marzo dede 2024.

2023/11/15
- 17:00-19:00 h. La «competencia digital docente». Definición y marco normativo
  - María José Corral Carrillo
2023/11/29
- 17:00-19:00 h. Comunicación y colaboración de entornos Virtuales. Producción de recursos Audiovisuales y multimedia.
  - María José Corral Carrillo
2023/12/13
- 17:00-19:00 h. Tutorización, acompañamiento y seguimiento. Evaluación del aprendizaje e integridad académica.
  - María José Corral Carrillo
2024/1/10
- 17:00-19:00 h. Diseño de materiales básicos
  - Beatriz Tasende Mañá
2024/2/14
- 17:00-19:00 h. Esquemas, infografías y mapas conceptuales
  - Antonio Fernando Estrada Parra

Jarraitzea

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Zikloko beste jarduera batzuk

Jarduera hau Prácticum del Máster en Formación del Profesorado (2023-2024) ziklokoa da, jarduera hauek osatua:

Zuzendaria

Ana María Martín Cuadrado: Coordinadora del Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales" (GID-PiP). UNED. España

Hizlariak

María José Corral Carrillo: Profesora-Tutora de Prácticum en el Máster Formación del Profesorado. CA Sevilla. UNED
Antonio Fernando Estrada Parra: Profesor-Tutor. Centro Asociado a la UNED en Sevilla
Beatriz Tasende Mañá: Profesora-Tutora. Centro Asociado a la UNED en Madrid

Hartzaileak

Este seminario está especialmente dirigido a los/as estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas ofertado por la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Matrícula gratuita. Acreditación obligatoria.

No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas relacionadas con el ámbito educativo. En este caso, deberán abonar gastos de matrículación.

Eskatutako titulazioa

No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas relacionadas con el ámbito educativo.

Helburuak

El presente seminario tiene como objetivo, en primer lugar, que el/la estudiante sepa qué es la «competencia digital docente», conforme a lo dispuesto en la normativa nacional e internacional en materia «tecnopedagógica» (o «tecnodidáctica»).

En segundo término, persigue que el/la alumno/a conozca las posibilidades de diferentes herramientas informáticas y ofimáticas para el desarrollo de esta competencia digital docente, enfocando este aprendizaje hacia aspectos como el diseño de materiales didácticos básicos, la realización de actividades de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales o la producción de recursos audiovisuales y multimedia.

Metodologia

Atendiendo a las características de las enseñanzas ofrecidas por la UNED, el curso estará plenamente virtualizado, poniéndose a disposición de los/as estudiantes una plataforma educativa en la que éstos/as podrán interactuar con el Equipo Docente y con el resto de compañeros/as, así como trabajar los contenidos del programa adjunto a partir de una serie de webconferencias y de los materiales proporcionados por los/as profesores/as.

De forma específica, se organizarán cinco webconferencias (de un máximo de dos horas de duración cada una de ellas), en la que los/as docentes desarrollarán los contenidos del programa propuesto. Estas sesiones, que podrán seguirse en directo o en diferido, se complementarán con los materiales aportados, disponibles en la plataforma virtual.

Ebaluazio-sistema

Para superar el curso y obtener el certificado correspondiente, el/la estudiante deberá realizar una o varias tareas breves (equivalentes a 28 horas) , con cuya entrega y superación deberá demostrar que ha cumplido con los objetivos previstos en el planteamiento de la actividad.

Los enunciados de estos ejercicios estarán disponibles en la plataforma virtual, herramienta a través de la cual se efectuará también la entrega de los mismos. La tarea o tareas propuestas deberán enviarse a través de la plataforma educativa creada a tal efecto, antes del 15 de marzo de 2024.

Laguntzaileak