• lunes, 17 de abril
  • 16:00-19:00 h. Presentación. Introducción a la Educación Inclusiva.
    • Alejandro Ribes Ferrer Pedagogo. Maestro Educación Primaria. Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació). Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Coordinador grado Educación Infantil del Centro Vila-real.  Coautor de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"
    • Rosa Maria Goig Martinez Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),año 1991,Diploma de Estudios Avanzado (DEA). Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),año 2007.Doctora en Ciencias de la Educación.Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), año 2010.Desde 2019 Profesora de la Maestría en Pedagogía Social.Universidad del Norte de Colombia
  • 19:00-21:00 h. Educación inclusiva: Marco Normativo y Curricular.
    • Cristina García López Asesora Técnica Docente Dirección General de Inclusión Educativa de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte. Maestra de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. Coautora de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"
• miércoles, 19 de abril
  • 17:00-21:00 h. Marco teórico. Enfoque pedagógico. Desde el entorno socio-comunitario inclusivo hasta el aula inclusiva.
    • Alejandro Ribes Ferrer Pedagogo. Maestro Educación Primaria. Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació). Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Coordinador grado Educación Infantil del Centro Vila-real.  Coautor de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"
• lunes, 24 de abril
  • 17:00-21:00 h. La educación emocional en la escuela inclusiva
    • Diana Montserrat Ferrer Doctora en Educación (mención de excelente Cum Laude). Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en Magisterio de Educación Infantil. Asesora en la Unidad Especializada de Orientación de Castellón, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, en el ámbito de conducta y convivencia.  Profesora en la UJI.
• miércoles, 26 de abril
  • 16:00-18:00 h. La programación didáctica inclusiva
    • Alejandro Ribes Ferrer Pedagogo. Maestro Educación Primaria. Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació). Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Coordinador grado Educación Infantil del Centro Vila-real.  Coautor de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"
  • 18:00-21:00 h. La programación multinivel en el aula inclusiva.
    • Cristina García López Asesora Técnica Docente Dirección General de Inclusión Educativa de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte. Maestra de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. Coautora de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"
• miércoles, 3 de mayo
  • 17:00-21:00 h. La gestión docente en el aula inclusiva.
    • Laia Ruiz y Fores Premio Empar Granell y Premio Rayuela. Miembro de la Comisión para la redacción del “Modelo Educativo 0-3" del Ayuntamiento de Castelló. Asesora de Educación Infantil. Diplomada en Maestra Especialidad Educación Primaria. Habilitación en Educación Infantil y Lengua extranjera - inglés. Forma parte del Movimiento de Renovación Pedagógica.
    • Maria José Puchol Gil Asesora de Educación Infantil. Diplomada en Maestra de Educación infantil.  Máster de Logopedia de la Universitat de Barcelona. Licenciada en psicopedagogía en la UJI. Máster en Pedagogias activas y emergentes. Curso de experto Profesional meurodidáctica y pedagogías emergentes. Curso de experto profesional pedagogía activa y vivencial de la Universidad de Extremadura.
• lunes, 8 de mayo
  • 17:00-21:00 h. La accesibilidad y el Diseño Universal en los Aprendizajes
    • María José Bataller Mira Coautora de la publicación "Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo “DUA-A". Asesora de formación del profesorado al CEFIRE Específico de Educación Inclusiva. Licenciada en Pedagogía.  Orientadora Educativa de la Consellería de Educación
    • Arantxa Martí Marí Coautora de la publicación "Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo “DUA-A". Asesora de formación del profesorado al CEFIRE Específico de Educación Inclusiva. Licenciada en Pedagogía.  Orientadora Educativa de la Consellería de Educación.
• miércoles, 10 de mayo
  • 17:00-21:00 h. Estrategias y recursos didácticos en el aula inclusiva
    • Raquel Reina Martín Funcionaria Educación GVA. Asesora CEFIRE en educación inclusiva. Formadora programa DUA-A
    • Alejandro Ribes Ferrer Pedagogo. Maestro Educación Primaria. Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació). Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Coordinador grado Educación Infantil del Centro Vila-real.  Coautor de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"

Rosa Maria Goig Martinez

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),año 1991,Diploma de Estudios Avanzado (DEA). Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),año 2007.Doctora en Ciencias de la Educación.Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), año 2010.Desde 2019 Profesora de la Maestría en Pedagogía Social.Universidad del Norte de Colombia

Alejandro Ribes Ferrer

Pedagogo. Maestro Educación Primaria. Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació). Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Coordinador grado Educación Infantil del Centro Vila-real.  Coautor de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"

María José Bataller Mira

Coautora de la publicación "Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo “DUA-A". Asesora de formación del profesorado al CEFIRE Específico de Educación Inclusiva. Licenciada en Pedagogía.  Orientadora Educativa de la Consellería de Educación

Cristina García López

Asesora Técnica Docente Dirección General de Inclusión Educativa de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte. Maestra de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. Coautora de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"

Arantxa Martí Marí

Coautora de la publicación "Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo “DUA-A". Asesora de formación del profesorado al CEFIRE Específico de Educación Inclusiva. Licenciada en Pedagogía.  Orientadora Educativa de la Consellería de Educación.

Diana Montserrat Ferrer

Doctora en Educación (mención de excelente Cum Laude). Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en Magisterio de Educación Infantil. Asesora en la Unidad Especializada de Orientación de Castellón, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, en el ámbito de conducta y convivencia.  Profesora en la UJI.

Maria José Puchol Gil

Asesora de Educación Infantil. Diplomada en Maestra de Educación infantil.  Máster de Logopedia de la Universitat de Barcelona. Licenciada en psicopedagogía en la UJI. Máster en Pedagogias activas y emergentes. Curso de experto Profesional meurodidáctica y pedagogías emergentes. Curso de experto profesional pedagogía activa y vivencial de la Universidad de Extremadura.

Raquel Reina Martín

Funcionaria Educación GVA. Asesora CEFIRE en educación inclusiva. Formadora programa DUA-A

Alejandro Ribes Ferrer

Pedagogo. Maestro Educación Primaria. Pedagogía Terapéutica (Conselleria d’Educació). Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Coordinador grado Educación Infantil del Centro Vila-real.  Coautor de la página web "Educación en Pedagogías Accesibles"

Laia Ruiz y Fores

Premio Empar Granell y Premio Rayuela. Miembro de la Comisión para la redacción del “Modelo Educativo 0-3" del Ayuntamiento de Castelló. Asesora de Educación Infantil. Diplomada en Maestra Especialidad Educación Primaria. Habilitación en Educación Infantil y Lengua extranjera - inglés. Forma parte del Movimiento de Renovación Pedagógica.

Ninguna