Mindfulness en contextos educativos: intervenciones, experiencias y perspectivas de futuro
Coordination: Félix Hernández Lemes
Aparte de los conocidos beneficios a la salud que produce el mindfulness, existen otras investigaciones científicas que avalan el uso del mismo en contextos educativos, produciéndose mejoras a nivel cognitivo, así como en el desarrollo personal y relacional de los niños/as y adolescentes. Si tenemos en cuenta estos beneficios, podemos deducir que la práctica de la atención o consciencia plena a edades tempranas producirá un mayor equilibrio emocional y psicológico y con finalidades preventivas, será un potenciador del rendimiento académico y del bienestar emocional. Cada vez son más los Centros Educativos tanto a nivel nacional (p. ej. Programa Aulas Felices) como internacional (p. ej. Mindful Schools, EEUU), los que utilizan programas basados en mindfulness en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria para lograr estos objetivos con muy buenos resultados. El Curso pretende dar a conocer intervenciones basadas en mindfulness que son eficaces en los contextos educativos, así como las experiencias en Centros educativos nacionales como de EEUU, sin olvidar aspectos como la inteligencia emocional, la alimentación consciente (mindful eating), el autocuidado o las perspectivas de futuro de este tipo de programas.
ESTE CURSO SE EMITIRÁ EXCLUSIVAMENTE ONLINE DIRECTO
- Dates and places
- Sede organizadora: Centro Asociado a la UNED en Guadalajara
Sede de celebración: Guadalajara
From July, 1st 2020 to July, 3rd 2020 - Online
- Live online assistance, no need to go to the center.
- Thematic areas
- Program
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- Wednesday, July, 1st 2020
- 17:00-19:00 h. Mindfulness: de los monasterios a las aulas
- Juan Diego Estrada Ruíz. Dr. en Psicología UNED. Upper School Counselor at The John Cooper School, Texas, EEUU.
- Montserrat Conde Pastor. Profesora Contratada Doctor. Facultad de Psicología de la UNED.
- 19:00-21:00 h. La práctica de mindfulness en la escuela del siglo XXI
- Carlos García Rubio. Experto en Mindfulness en Contexto Educativo - Sukha Mindfulness / Nirakara Institute.
- 17:00-19:00 h. Mindfulness: de los monasterios a las aulas
- Thursday, July, 2nd 2020
- 10:00-12:00 h. Mindfulness: una aventura desde la atención plena hasta la conciencia de ser
- Eduardo Blesa Marcano. Profesor de filosofía y mindfulness en el Colegio La Asunción de Málaga.
- 12:00-14:00 h. Teoría y prácticas de Mindfulness en Educación Infantil y Primaria
- Dori Díaz Montejo. Directora pedagógica del Colegio Montpellier (Madrid).
- 17:00-19:00 h. Teoría y prácticas de Mindfulness en Educación Secundaria y Bachillerato
- Lorenzo Sánchez Ramos. Profesor de Bachillerato y responsable del Plan de Mindfulness y meditación en el Colegio Montpellier (Madrid).
- 19:00-21:00 h. Mindfulness e inteligencia emocional en educación
- Juan Diego Estrada Ruíz.
- 10:00-12:00 h. Mindfulness: una aventura desde la atención plena hasta la conciencia de ser
- Friday, July, 3rd 2020
- 10:00-12:00 h. Mindful Eating: La alimentación consciente, una nueva forma de relacionarse con la comida
- Félix Hernández Lemes. Profesor-Tutor Facultad Psicología UNED. Supervisor Servicio Psicología Aplicada UNED Guadalajara.
- 12:00-14:00 h. Mindfulness como desarrollo del auto-cuidado: la conexión entre el menor y el adulto
- Mariló Gascón Aguilar. Autora del libro: “Creciendo con Mindfulness, en casa y en la escuela” y del Programa Mindfulness para la infancia y la adolescencia (PMIA©).
- 10:00-12:00 h. Mindful Eating: La alimentación consciente, una nueva forma de relacionarse con la comida
- Attendance
- Live online assistance, no need to go to the center.
- Enrollment
Prices before July, 1st 2020
Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2020 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrollment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Practicum Collaborators University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 32 € 32 € 32 € Prices from July, 1st 2020 (included)
Applicants who register but pay from July, 1st 2020, even if previously registered, will still have to pay the fees below.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrollment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Practicum Collaborators University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 38 € 38 € 38 € - Aimed at
- Profesionales y estudiantes de Psicología, Pedagogía, Educación Social, Magisterio, Profesores/as de Infantil, Primaria y Secundaria, padres, madres y educadores de ñiños/as y adolescentes.
- Goals
- - Dar a conocer la aplicación del mindfulness en contextos educativos
- Puesta en común de experiencias de aplicación del mindfulness en distintos niveles educativos
- Tratamiento de aspectos relevantes en la aplicación del mindfulness como la inteligencia emocional, el programa de mindful eating (alimentación consciente) o el necesario autocuidado
- Planteamiento de perspectivas de futuro en la aplicación del mindfulness en el sistema educativo - Methodology
- Se realizarán clases teórico-prácticas
- Collaborates
Proposes
Departamento de Psicología Básica II Sponsors
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- Centro Asociado a la UNED en Guadalajara
Atienza, 4
19003 Guadalajara Guadalajara
949215260 / info@guadalajara.uned.es - Images from the activity
