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"Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la agenda de las empresas españolas" - Temas medioambientales
El progreso combina inteligencia para desarrollar el saber científico y tecnológico, con talento político y social para aplicarlo a mejorar las condiciones de vida de la población. Durante los siglos XIX y XX, la combinación de inteligencia y de talento generó prosperidad en los países desarrollados, tal como acredita el nivel de vida de su población. No obstante el progreso del siglo pasado no se puede extrapolar a la actual para que los modelos de producción y de consumo heredados, con una población que superará los nueve mil millones de habitantes hacia el 2050, exigirían un volumen de recursos naturales que excede la capacidad de la Tierra para producirlos. Además, desde la década de los años 80, la distribución de la renta y la riqueza ha sido cada vez más desigual, una tendencia que se ha agravado con la crisis que comenzó en 2008.
Nos enfrentamos a unos retos mayúsculos: cambios tecnológicos disruptivos, desequilibrios demográficos, desigualdad económica, rebrotes del populismo, impacto del terrorismo global, proliferación de actores no estatales, intensificación de la rivalidad geopolítica, aceleración del cambio climático y destrucción de ecosistemas, etc. Sin embargo de estos retos no se desprende ninguna conclusión pesimista. Una vez más la combinación de inteligencia, que genera los avances tecnológicos actuales (TIC, biotecnología, robótica, la nanotecnología etc.), con talento para aplicarlos a hacer realidad los Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU, (ODS ), pueden iniciar una nueva etapa de progreso que llegue a toda la población.
La agenda del desarrollo sostenible, que los 193 Estados que componen la Asamblea General de NNUU acordaron por unanimidad en septiembre del año 2015, se dirige al mundo entero. No se trata de una agenda sólo para los gobiernos, o para las empresas, o para algunos países, sino para todos; para el conjunto de la Humanidad. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible constituyen la mejor respuesta a los desafíos del momento actual, ya que pretenden restablecer el equilibrio ecológico del planeta y abordar los retos sociales más urgentes: poner fin a la pobreza, reducir la desigualdad y mejorar las condiciones de vida de toda la población, "sin dejar a nadie atrás”.
2º Informe del Observatorio de los ODS y las empresas españolas:
https://obrasociallacaixa.org/ca/centros/palau-macaya/observatorio-ods/presentacion-del-segundo-informe-anual-del-observatorio-de-los-ods
Global Compact, de NNUU: https://www.unglobalcompact.org/sdgs/about
La actividad podrá seguirse tanto PRESENCIALMENTE como a través de INTERNET (en directo o en diferido).
- Lekua eta datak
- 2019/9/18
18:30(e)tatik 20:30(e)tara.
Irakasguneak: Aula 1 (Extensión/Exámenes)
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- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online jarraitzea en directo.
- Hartzaileak
- Público interesado
- Programa
- 2019/9/18
- 18:30-20:30 h. Contenidos
ODS: Hacer más con menos
El progreso combina inteligencia para desarrollar el saber científico y tecnológico, con talento político y social para aplicarlo a mejorar las condiciones de vida de la población. Durante los siglos XIX y XX, la combinación de inteligencia y de talento generó prosperidad en los países desarrollados, tal como acredita el nivel de vida de su población. No obstante el progreso del siglo pasado no se puede extrapolar a la actual para que los modelos de producción y de consumo heredados, con una población que superará los nueve mil millones de habitantes hacia el 2050, exigirían un volumen de recursos naturales que excede la capacidad de la Tierra para producirlos. Además, desde la década de los años 80, la distribución de la renta y la riqueza ha sido cada vez más desigual, una tendencia que se ha agravado con la crisis que comenzó en 2008.
Los ODS son la agenda de la humanidad
Nos enfrentamos a unos retos mayúsculos: cambios tecnológicos disruptivos, desequilibrios demográficos, desigualdad económica, rebrotes del populismo, impacto del terrorismo global, proliferación de actores no estatales, intensificación de la rivalidad geopolítica, aceleración del cambio climático y destrucción de ecosistemas, etc. Sin embargo de estos retos no se desprende ninguna conclusión pesimista. Una vez más la combinación de inteligencia, que genera los avances tecnológicos actuales (TIC, biotecnología, robótica, la nanotecnología etc.), con talento para aplicarlos a hacer realidad los Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU, (ODS ), pueden iniciar una nueva etapa de progreso que llegue a toda la población.
La agenda del desarrollo sostenible, que los 193 Estados que componen la Asamblea General de NNUU acordaron por unanimidad en septiembre del año 2015, se dirige al mundo entero. No se trata de una agenda sólo para los gobiernos, o para las empresas, o para algunos países, sino para todos; para el conjunto de la Humanidad. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible constituyen la mejor respuesta a los desafíos del momento actual, ya que pretenden restablecer el equilibrio ecológico del planeta y abordar los retos sociales más urgentes: poner fin a la pobreza, reducir la desigualdad y mejorar las condiciones de vida de toda la población, "sin dejar a nadie atrás”.
- Luis J. Fernández Rodríguez
- Ángel Pes Guixa
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera du edo online jarraitzea en directo, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
- Jarraipen birtuala
- Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
- Zikloko beste jarduera batzuk
- Jarduera hau Cursos de Verano 2019 ziklokoa da, jarduera hauek osatua:
- Aurkezpenas
- Luis J. Fernández Rodríguez
- Director de la UNED de Tudela
- Eduardo Huguet Jiménez
- Profesor Tutor de ADE y Economía en la UNED de Tudela
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- Ángel Pes Guixa
- Presidente de la Red Española del Pacto Mundial de Naciones Unidas en representación de CaixaBank. Director del Observatorio de los ODS y las empresas españolas, de la Fundación Bancaria “la Caixa”, con ESADE como responsable académico.
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