Trastorno del Espectro del Autismo: Perspectivas actuales
Codirector: Ángeles Brioso Díez
Este curso pretende transmitir los cambios actuales que se han producido en el conocimiento y en la comprensión del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA); cambios que han abierto nuevas perspectivas de investigación y de intervención en las diferentes áreas de desarrollo afectadas en este tipo de trastornos. El curso está impartido por un equipo de profesionales de la investigación, de la docencia y de la intervención psicoeducativa de reconocido prestigio en el campo de los trastornos del desarrollo.
El curso se imparte en una doble modalidad: 1) presencial, en la sede del Centro Asociado. 2) retransmitido por internet, en directo (vía streaming), con acceso para aquellas personas que deseen seguirlo desde su ordenador personal, sin necesidad de desplazarse al lugar en el se imparte presencialmente.
EL CURSO SE OFERTA TANTO DE FORMA PRESENCIAL COMO ONLINE EN DIRECTO.
- Dates and places
- Sede organizadora: UNED Fuerteventura
Sede de celebración: Fuerteventura
From July, 15th 2019 to July, 18th 2019 - Hours
- Teaching hours: 30
- Credits
- 1.5 credits ECTS.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Online or in-person
- You can choose in-person assistance or online assistance live.
- Thematic areas
- Program
- El curso se completa con seis horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- Monday, July, 15th 2019
- 17:00-19:00 h. Claves actuales para la comprensión del autismo
- Ángeles Brioso Díez. Profesora de Alteraciones del Desarrollo. UNED.
- 19:00-21:00 h. Perspectiva evolutiva del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)
- Encarnación Sarriá Sánchez. Catedrática de Psicología. UNED.
- 17:00-19:00 h. Claves actuales para la comprensión del autismo
- Tuesday, July, 16th 2019
- 10:00-12:00 h. El puzzle del autismo: modelos explicativos
- María Núñez Bernardos. Investigadora. Department of Forensic and Neurodevelopmental Sciences. Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience. King’s College London, UK.
- 12:00-14:00 h. Estrategias para el desarrollo de la comunicación en personas con TEA
- Teresa Sanz Vicario. Psicóloga. Asesora técnica de la Asociación INSOLAMIS de Salamanca.
- 17:00-19:00 h. Intervención temprana en TEA en contextos naturales
- Teresa Sanz Vicario.
- 19:00-21:00 h. Programas para el desarrollo del lenguaje en personas con TEA
- Pedro Gortázar Díaz. Psicólogo y Logopeda. Centro Educativo HnasRras. Comunidad de Madrid.
- 10:00-12:00 h. El puzzle del autismo: modelos explicativos
- Wednesday, July, 17th 2019
- 10:00-12:00 h. Rasgos de autismo asociados a otros trastornos: el caso de la ceguera congénita
- Miguel Pérez Pereira. Catedrático de Psicología Evolutiva. Universidad de Santiago de Compostela.
- 12:00-14:00 h. Más allá de la etapa educativa: la edad adulta en personas con TEA
- Beatriz López González. Reader in Developmental Psychology. Autism Centre for Research in Employment. University of Portsmouth, UK.
- 17:00-19:00 h. Adolescencia en personas con TEA
- Ana Jiménez Navarro. Psicóloga. DEA Neurociencia Coginitiva. Autónoma. Sta Cruz de Tenerife.
- 19:00-21:00 h. Las familias de las personas con TEA: necesidades y adaptación
- Pilar Pozo Cabanillas. Profesora Contratada Doctora de Psicología. UNED.
- 10:00-12:00 h. Rasgos de autismo asociados a otros trastornos: el caso de la ceguera congénita
- Thursday, July, 18th 2019
- 10:00-12:00 h. Posibilidades y decisiones de educación para niños con TEA
- Mercedes Babío Galán. Psicóloga del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Comunidad de Madrid.
- 12:00-14:00 h. El bienestar emocional de las personas con TEA
- Pedro Jiménez Navarro. Pedagogo, Asesor y Formador en Organizaciones de Autismo y Discapacidad Intelectual. Sta. Cruz de Tenerife.
- 10:00-12:00 h. Posibilidades y decisiones de educación para niños con TEA
- Attendance
- This activity allows the student to participate in-person assistance or online assistance live, without having to go to the associated center.
- Enrollment
Prices before July, 1st 2019
Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2019 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrolment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Practicum Collaborators University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 159 € 83 € 83 € 83 € 83 € 83 € 83 € 42 € 42 € 42 € Prices from July, 1st 2019 (included)
Applicants who register but pay from July, 1st 2019, even if previously registered, will still have to pay the fees below.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrolment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Practicum Collaborators University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 182 € 95 € 95 € 95 € 95 € 95 € 95 € 48 € 48 € 48 € - Virtual attendance
- Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
- Aimed at
- El curso está dirigido a estudiantes y profesionales de la psicología, de la educación y de la salud.
- Goals
- Analizar la conceptualización actual del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), a partir de su evolución y los recientes avances en la investigación, así como de su repercusión en los programas de intervención psicoeducativa.
- Methodology
- Teórico-práctico, a través de ponencias que informan tanto de aspectos teóricos como aplicados con ejemplos prácticos (estrategias de intervención)
- Collaborates
Proposes
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación- More
- UNED Fuerteventura
Plaza del Centenario del Cabildo Nº 1, Palacio de Formación y Congresos
35600 Puerto del Rosario Las Palmas
928 53 13 39 / info@fuerteventura.uned.es - Images from the activity
