Iniciación a la programación de Aplicaciones Móviles.

In-person

from November, 5th 2018 to May, 13th 2019

In-person

Aula de La Bañeza

Other activities

Print PDF

Curso de AppInventor.

El curso ofrece la posibilidad de iniciarse en la programación de aplicaciones móviles en el entorno Android a través de la aplicación AppInventor.

Dates and places: From November, 5th 2018 to May, 13th 2019
20:00 to 21:00 h.
Spaces where it takes place: La Bañeza 1

View Calendar

Hours: Teaching hours: 25

In-person: This activity is developed in presence.

More activities

Program

Monday, November, 5th 2018
- 20:00-21:00 h. Presentación del Curso
  Contenidos conceptuales Presentación del Curso. Introducción a la programación. Descripción del entorno de trabajo de AppInventor. Contenidos procedimentales Presentación de los participantes del curso. Primer contacto con la herramienta de programación.
Monday, November, 12th 2018
- 20:00-21:00 h. Unidad 1
  Contenidos funcionales Saludar, preguntar el nombre, presentarse, preguntar e indicar la procedencia, la nacionalidad; preguntar el número de teléfono y la dirección y contestar. Contenidos gramaticales Los pronombres sujeto: essere, avere, chiamarsi; el artículo determinado; adjetivos de nacionalidad; adverbios interrogativos (come, dove, qual,…); números cardinales del 0 al 10. Contenidos socioculturales Identificación personal; importancia de formas de cortesía.
Monday, November, 19th 2018
- 20:00-21:00 h. Unidad 1
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Condiciones: if-then. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de la primera aplicación: Hola mundo (2). Utilización de if-then en un programa.
Monday, November, 26th 2018
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Condiciones: if-then-else. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (1); diseño de los componentes. Utilización de if-then-else en un programa.
Monday, December, 3rd 2018
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Condiciones: while como condición. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (2); Crear el teclado. Utilización del condicional while en un programa.
Monday, December, 10th 2018
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Variables Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (3); añadir los sonidos. Utilización de choose en un programa
Monday, December, 17th 2018
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Bucles: while como bucle. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (4); conectar los sonidos a los botones. Utilización del bucle while en un programa
Monday, January, 14th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Bucles: for range. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (5); inicializar los sonidos. Utilización del bucle for range en un programa
Monday, January, 21st 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Bucles: foreach. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (6). Utilización del bucle foreach en un programa.
Monday, February, 4th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 2
  Contenidos conceptuales Elementos de un programa: Eventos. Explicación de su función y aplicación en un programa. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación musical que simule un xilófono (7). Utilización de los eventos en un programa
Monday, February, 11th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 3
  Contenidos conceptuales Explicación del proceso de instalación de una app en el teléfono móvil para prueba y depuración (debug). Contenidos procedimentales Realización de la instalación, prueba y depuración de una app creada por los alumnos en el teléfono móvil.
Monday, February, 18th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 3
  Contenidos conceptuales Explicación del proceso de instalación de una app en el teléfono móvil para su utilización como usuario (compilación). Contenidos procedimentales Compilación y guardado de una app en el teléfono móvil para su utilización como usuario.
Monday, February, 25th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 4
  Contenidos conceptuales Diseño de interfaces para aplicaciones. Explicación de la posición de los objetos en la pantalla en relación a su función. Contenidos procedimentales Creación de un juego: Whack a zombie (1); diseño de la interfaz
Monday, March, 11th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 4
  Contenidos conceptuales Diseño de animaciones para aplicaciones. Explicación del procedimiento para realizar una animación. Contenidos procedimentales Creación de un juego: Whack a zombie (2); animación.
Monday, March, 18th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 4
  Contenidos conceptuales Diseño de animaciones para aplicaciones. Explicación del procedimiento para realizar una animación. Contenidos procedimentales Creación de un juego: Whack a zombie (2); animación.
Monday, March, 25th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 4
  Contenidos conceptuales Temporización de procesos en aplicaciones. Explicación de los pasos a seguir para realizar la temporización de la ejecución de un proceso. Contenidos procedimentales Creación de un juego: Whack a zombie (3); Temporización.
Monday, April, 1st 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 5
  Contenidos conceptuales Creación de gráficos 2D. Introducción al CANVAS. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación de creación gráfica: PaintPot (1); creación de botones y alineación en pantalla.
Monday, April, 8th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 5
  Contenidos conceptuales Utilización del CANVAS en una aplicación. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación de creación gráfica: PaintPot (2); utilización del CANVAS para la creación de dibujos y gráficos.
Monday, April, 29th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 5
  Contenidos conceptuales Incorporación de la cámara del dispositivo a una aplicación. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación de creación gráfica: PaintPot (3); inclusión de la componente cámara en la aplicación.
Monday, May, 6th 2019
- 20:00-21:00 h. Unidad 5
  Contenidos conceptuales Definición del comportamiento de los distintos componentes que van a formar parte de la aplicación. Contenidos procedimentales Creación de una aplicación de creación gráfica: PaintPot (4); programar la respuesta de la aplicación a las distintas acciones del usuario (clic, drag, etc).
Monday, May, 13th 2019
- 20:00-21:00 h. Finalización del curso
  Contenidos conceptuales Planteamiento y realización de un cuestionario de autoevaluación por parte de los alumnos. Finalización del curso. Contenidos procedimentales Realización de un cuestionario de autoevaluación por parte de los alumnos.

Enrollment

	Ordinary enrolment
Fee	Free

Enrollment now

Directed by

Jorge Vega Núñez: Director UNED Prov. de León

Coordinated by

Sara Real Castelao: Secretaria UNED Ponferrada

Lecturer

José María Blanco García: Profesor de Enseñanza Secundaria

Aimed at

Dirigido a aquellas personas que deseen aprender a programar y nunca lo hayan hecho, o bien tengan conocimientos muy básicos. En especial, este curso se centra en el aprendizaje de las estructuras básicas de programación, a través de la realización de apps sencillas. No se requiere titulación previa.

Prerequisites

No se requiere titulación previa.

Goals

Objetivos fundamentales
1. Adquirir un nivel básico de competencia en programación, a través de aplicaciones sencillas y un entorno gráfico de programación.
2. Fomentar el interés en los alumnos por la programación en particular, y por las nuevas tecnologías en general.
3. Proporcionar una base sólida de conocimientos de programación que permitan al alumno que lo desee continuar profundizando en el aprendizaje y desarrollo de nuevas aplicaciones y el trabajo con nuevos entornos y lenguajes de programación.

Methodology

La metodología será: la combinación de clases teóricas y prácticas haciendo uso de los ordenadores de los que disponemos en el aula.
Combinaremos pues, la teoría con la práctica y la realización de aplicaciones plenamente funcionales, que permitan al alumno iniciarse en la programación. Se utilizará un entorno gráfico on line de programación completamente gratuito, de modo que el alumno pueda continuar practicando en casa lo aprendido en clase y aún después de finalizado el curso.

Grading system

1.- Cumplimentación de un Cuestionario de autoevaluación por parte de los alumnos.
2.- Evaluación externa a cargo de los responsables de la organización del curso.
3.- Asistencia: al menos el 80 % de las sesiones programadas.
4.- Elaboración de varios trabajos prácticos a lo largo del curso.

Collaborates

Collaborates

More

UNED Aula de la Bañeza
Centro cultural de las Tierras Bañezanas Pl. Obispo Alcolea, 7
24750 La Bañeza León
987656247 / jgonzalez@ponferrada.uned.es

Images from the activity

Cursos y actividades