Gestión emocional en el aula y prevención del acoso escolar en Educación Infantil y Primaria a través del programa Pensando las emociones con atención plena
Codirector: Elena Gaviria Stewart
Este curso tiene como objetivo proporcionar una formación teórica y práctica a profesionales de la educación y la salud para fomentar las competencias emocionales y sociales en niños de 2 a 11 años dentro del contexto escolar. El curso presenta una puesta al día sobre el desarrollo de estas competencias, la manera de abordarlas en el aula y su estrecha relación con la prevención del acoso escolar. Los participantes conocerán y aprenderán a poner en práctica el programa Pensando las emociones con atención plena. Asimismo, en relación con el acoso escolar se presentarán distintas estrategias para su detección y prevención en el aula.
EL CURSO SE RETRANSMITE EN DIRECTO POR INTERNET (STREAMING) CON ACCESO RESTRINGIDO PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NO SE DESPLACEN A LAS INSTALACIONES DEL CENTRO. VER LAS INSTRUCCIONES DE SEGUIMIENTO.
EL CURSO TAMBIÉN SE PODRÁ REALIZAR EN DIFERIDO CON POSTERIORIDAD A LAS SESIONES PRESENCIALES. AQUELLAS PERSONAS QUE DESEEN ESTA MODALIDAD REALIZARÁN UN TRABAJO COMPROBATORIO PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO/CRÉDITOS. VER LAS INSTRUCCIONES.
- Lekua eta datak
- Sede organizadora: UNED Denia
Sede de celebración: Dénia
2018/7/25 - 2018/7/27 - Orduak
- Eskola-orduak: 20
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Online edo aurrez aurrekoa
- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online jarraitzea en directo.
- Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2018/7/25
- 17:00-19:00 h. Pensando las emociones con atención plena: estructura, objetivos y evidencia empírica
- Maria Laura Quintanilla Cobián. Profesora Contratada Doctora. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED.
- 19:00-21:00 h. La filosofía para niños aplicada al conocimiento emocional y social: una sesión práctica
- Marta Giménez-Dasí. Profesora Contratada Doctora. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Valencia y Universidad Camilo José Cela.
- 17:00-19:00 h. Pensando las emociones con atención plena: estructura, objetivos y evidencia empírica
- 2018/7/26
- 10:00-12:00 h. Taller de filosofía para niños
- Marta Giménez-Dasí.
- Maria Laura Quintanilla Cobián.
- 12:00-14:00 h. Pensar las emociones en los primeros años de vida
- Marta Giménez-Dasí.
- Maria Laura Quintanilla Cobián.
- 17:00-19:00 h. Atención plena y autorregulación emocional
- Marta Giménez-Dasí.
- 19:00-21:00 h. Acoso escolar: claves para su detección
- Beatriz Lucas Molina. Profesora Ayudante Doctora. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Valencia.
- 10:00-12:00 h. Taller de filosofía para niños
- 2018/7/27
- 10:00-12:00 h. Acoso escolar: estrategias para su prevención
- Beatriz Lucas Molina.
- 12:00-14:00 h. Mesa redonda: Competencia socioemocional, empatía y prosocialidad: retos educativos del siglo XXI
- Elena Gaviria Stewart. Profesora Titular. Departamento de Psicología Social. UNED.
- Marta Giménez-Dasí. Profesora Contratada Doctora. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Valencia y Universidad Camilo José Cela.
- Beatriz Lucas Molina. Profesora Ayudante Doctora. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Valencia.
- Maria Laura Quintanilla Cobián. Profesora Contratada Doctora. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED.
- 10:00-12:00 h. Acoso escolar: estrategias para su prevención
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera du edo online jarraitzea en directo, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
2018/7/1aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2018/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia Presencial 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 22 € 22 € Dohain Internet en directo 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 22 € 22 € Dohain Internet en diferido 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 22 € 22 € Dohain Precios desde el 2018/7/1 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2018/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. Langabezian dauden pertsonak Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia Presencial 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 25 € 25 € Dohain Internet en directo 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 25 € 25 € Dohain Internet en diferido 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 25 € 25 € Dohain Matrikula itxita dago.
- Jarraipen birtuala
- Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
- Hartzaileak
- Profesores de Educación Infantil, Profesores de Educación Primaria, Orientadores, Psicólogos, Psicopedagogos, Educadores Sociales, Trabajadores Sociales y Directores de centros educativos.
Alumnos de grado y máster de Ciencias de la Educación, Formación del Profesorado, Psicología, Educación Social y Trabajo Social. - Helburuak
- Concienciar a los profesionales de la educación de la necesidad de trabajar estas competencias en el aula.
Explicar el programa de intervención Pensando las emociones con atención plena y los resultados obtenidos sobre su eficacia.
Formar a través de talleres prácticos en la metodología que utiliza el programa (Filosofía para Niños y atención plena).
Vincular la adquisición de competencias sociales y emocionales con la prevención del acoso en contexto escolar.
Formar a través de talleres prácticos en la detección y prevención del acoso escolar. - Metodologia
- El curso combina clases teóricas con sesiones prácticas a modo de taller. En las ponencias se presentará evidencia reciente sobre la influencia de las competencias emocionales y sociales en el desarrollo sano de los niños y su función preventiva frente a los problemas de acoso escolar. A través de los talleres prácticos se formará en las metodologías de trabajo que propone el programa Pensando las emociones con atención plena. En estos talleres los alumnos tendrán que llevar a cabo sesiones de Filosofía para Niños, realizarán ejercicios de atención plena y aprenderán estrategias para prevenir y detectar situaciones de acoso escolar.
- Laguntzaileak
Proposatzen du
Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento Babesten du
- Argibide gehiago
- UNED Denia
Plaza Jaime I, s/n
03700 Dénia Alicante
965 78 17 54 / cursos@denia.uned.es - Jardueraren irudiak
