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AUTOFORMACIÓN (C) (A) Cómo hacer preguntas en auditoría funcional del SGICG-CA

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El auditor/a contrasta la gestión del Centro – aulas con un modelo de referencia para facilitar información sobre su estado (no es formador, asesor, ni inspector), por lo que los dos principales objetivos de la auditoría funcional son:

- Comprobar la aplicación de las directrices y registros que tiene el Centro – Aulas como referencia de su sistema de gestión y exige la Guía del SGICG-CA así como su eficacia para lograr los objetivos previstos.

- Descubrir si dicha aplicación tiene puntos fuertes destacados, no conformidades y áreas de mejora en relación a los requisitos de referencia

El Plan de auditoría incluye preguntas sobre directrices y/o sistemas de: los procesos clave comunes a todos los centros, procesos estratégicos del Centro – Aulas auditados, procesos relacionados con servicios con compromiso incluido en la carta de servicios y procesos que tienen justamente la idoneidad documental.

Horas
Horas lectivas: 0.5
En liña
Asistencia en directo en liña, sen necesidade de acudir ao centro.
Dirixido a
Auditores/as líderes y auditores/as que van a participar en Comisiones de Evaluación del SGICG-CA
Programa
Formulación de preguntas
Asistencia
Asistencia en directo en liña, sen necesidade de acudir ao centro.
Inscrición

La matrícula es gratuita y el conocimiento está accesible

  Ordinaria
PrezoGratuíta
Asistencia virtual
Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
Titulación requerida

Auditores/as formados del SGICG-CA

Obxectivos
Conocer los tipos de preguntas, sus características y la secuencia de su formulación
Metodoloxía
Visualización de breve vídeo orientativo
Sistema de avaliación
No precisa
Colaboradores

Organiza

Cátedra de Calidad en la Gestión UNED "Ciudad de Tudela"

Patrocina

UNED.
Máis información
secretaria.catedra@tudela.uned.es
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