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AUTOFORMACIÓN (C) (A) Cómo hacer preguntas en auditoría funcional del SGICG-CA

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AUTOFORMACIÓN (C) (A) Cómo hacer preguntas en auditoría funcional del SGICG-CA

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El auditor/a contrasta la gestión del Centro – aulas con un modelo de referencia para facilitar información sobre su estado (no es formador, asesor, ni inspector), por lo que los dos principales objetivos de la auditoría funcional son:

- Comprobar la aplicación de las directrices y registros que tiene el Centro – Aulas como referencia de su sistema de gestión y exige la Guía del SGICG-CA así como su eficacia para lograr los objetivos previstos.

- Descubrir si dicha aplicación tiene puntos fuertes destacados, no conformidades y áreas de mejora en relación a los requisitos de referencia

El Plan de auditoría incluye preguntas sobre directrices y/o sistemas de: los procesos clave comunes a todos los centros, procesos estratégicos del Centro – Aulas auditados, procesos relacionados con servicios con compromiso incluido en la carta de servicios y procesos que tienen justamente la idoneidad documental.

Horas
Horas lectivas: 0.5
Online
Asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.
Dirigido a
Auditores/as líderes y auditores/as que van a participar en Comisiones de Evaluación del SGICG-CA
Asistencia
Asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.
Inscripción

La matrícula es gratuita y el conocimiento está accesible

  Matrícula Ordinaria
PrecioGratuita
Asistencia virtual
Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
Titulación requerida

Auditores/as formados del SGICG-CA

Objetivos
Conocer los tipos de preguntas, sus características y la secuencia de su formulación
Metodología
Visualización de breve vídeo orientativo
Sistema de evaluación
No precisa
Colaboradores

Organiza

Cátedra de Calidad en la Gestión UNED "Ciudad de Tudela"

Patrocina

UNED.
Más información
secretaria.catedra@tudela.uned.es
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