Online
from February, 26th 2026 to March, 23rd 2026
Género en los Videojuegos: Representación, Identidad y Experiencia
En las últimas décadas, el videojuego ha dejado de ser un mero producto de entretenimiento para consolidarse como un fenómeno cultural de gran alcance. Como toda forma cultural, los videojuegos no solo reflejan las normas sociales existentes, sino que también las moldean. Este curso parte de la premisa de que el género —entendido como una construcción social, simbólica y política— está imbricado en la creación, representación y recepción de los videojuegos.
A lo largo de las sesiones, nos proponemos analizar críticamente cómo los videojuegos reproducen o desafían estereotipos de género, cómo han evolucionado las representaciones femeninas, masculinas y no binarias en la industria, y qué implicaciones tienen estas representaciones para quienes juegan. Prestaremos especial atención al modo en que los videojuegos permiten la exploración de identidades de género, tanto a través de sus narrativas y mecánicas como en las experiencias de juego subjetivas. Además, abordaremos el papel de los videojuegos como herramienta educativa y su potencial transformador en el ámbito de la igualdad de género. Reflexionaremos también sobre cómo influyen en la construcción de roles de género desde edades tempranas, considerando su impacto en niños, niñas y adolescentes.
- Dates and places
- From February, 26th 2026 to March, 23rd 2026
18:00 to 20:00 h. - Online
- Online assistance deferred, without having to go to the center.
- Program
- Thursday, February, 26th 2026
- 18:00-20:00 h. Sesión 1: Introducción al Género en los VideojuegosBienvenida y presentación del curso por la Dra. Elena Hernández Corrochano, Profesora Titular en el Departamento de Antropología Social y Cultural de la Facultad de Filosofía y secretaria docente del Centro de Estudios de Género de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Contenidos: • Videojuegos y Cultura: o Evolución de la representación de género en los videojuegos o ¿Por qué es relevante estudiar el género en los videojuegos desde la psicología, la antropología y la filosofía? • Primeras reflexiones: o ¿Los videojuegos refuerzan los roles de género o los desafían? o ¿Qué estereotipos de género han predominado en la historia del gaming? Actividad: • Análisis de clips de videojuegos con distintos tipos de representación de género.
- Asier Azkarraga Aguirre Doctor en Antropología Social y Cultural. Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz
- 18:00-20:00 h. Sesión 1: Introducción al Género en los Videojuegos
- Thursday, March, 5th 2026
- 18:00-20:00 h. Sesión 2: Estereotipos de Género en los VideojuegosContenidos: • Los estereotipos de género en el gaming: o Hipersexualización de personajes femeninos. o La masculinidad hegemónica en protagonistas. o El papel de los personajes secundarios: la damisela en apuros y la figura del mentor masculino. • Avances y cambios en la industria: o Nuevas narrativas con protagonistas femeninas complejas. o Representaciones no binarias y de género fluido. Actividad: • Comparación entre personajes femeninos en juegos antiguos y actuales.
- Asier Azkarraga Aguirre Doctor en Antropología Social y Cultural. Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz
- 18:00-20:00 h. Sesión 2: Estereotipos de Género en los Videojuegos
- Thursday, March, 12th 2026
- 18:00-20:00 h. Sesión 3: Identidad y Experiencia del JugadorContenidos: • El avatar y la identidad lúdica: o ¿Cómo influye la personalización de personajes en la experiencia del jugador? o Performance de género en los videojuegos y la teoría de Judith Butler. o ¿Pueden los videojuegos ser una herramienta para explorar el género? • Cultura de los jugadores y toxicidad de género: o GamerGate y la resistencia al cambio en la industria. o Brecha de género en la comunidad gamer y en el desarrollo de videojuegos. Actividad: • Reflexión sobre las experiencias personales de los asistentes al jugar con distintos tipos de personajes. • Análisis de discursos sobre el papel de la mujer en los videojuegos en redes sociales y foros.
- Asier Azkarraga Aguirre Doctor en Antropología Social y Cultural. Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz
- 18:00-20:00 h. Sesión 3: Identidad y Experiencia del Jugador
- Thursday, March, 19th 2026
- 18:00-20:00 h. Sesión 4: Videojuegos como Espacios de Cambio SocialContenidos: • Videojuegos como herramienta de crítica social: o Representación LGBTQ+ o La evolución de las relaciones de género • El papel de la industria en la construcción de nuevas narrativas: o ¿Cómo pueden los desarrolladores desafiar las normas de género? o El impacto de los estudios independientes en la diversidad de representación Actividad: • Discusión sobre qué juegos podrían considerarse agentes de cambio social y por qué. • Análisis de mecánicas y narrativas en juegos con enfoque de género.
- Asier Azkarraga Aguirre Doctor en Antropología Social y Cultural. Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz
- 18:00-20:00 h. Sesión 4: Videojuegos como Espacios de Cambio Social
- Monday, March, 23rd 2026
- 18:00-20:00 h. Sesión 5: Género, Infancia y AdolescenciaContenidos: • Influencia de los videojuegos en la infancia y adolescencia: o Cómo los videojuegos refuerzan o desafían los roles de género en la infancia. o La influencia de personajes en la percepción del liderazgo. o Juegos y su flexibilidad en la identidad de género. • Impacto en el comportamiento: o Estudios sobre la influencia de los roles de género en la conducta de niños y adolescentes. o La agresividad en juegos y su relación con modelos de masculinidad competitiva. o Falta de modelos femeninos activos en juegos mainstream y su impacto en la autopercepción de las niñas. • Reflexión Final: o ¿Cómo influyen los videojuegos en la construcción de la identidad de género? o ¿Es el videojuego un medio con potencial para la educación de género? o Preguntas y participación del público. Actividad: • Foro de discusión abierto con preguntas clave para cerrar el curso. • Reflexión personal sobre cómo aplicar lo aprendido en el análisis de videojuegos futuros.
- Asier Azkarraga Aguirre Doctor en Antropología Social y Cultural. Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz
- 18:00-20:00 h. Sesión 5: Género, Infancia y Adolescencia
- Thursday, February, 26th 2026
- Attendance
- Online assistance deferred, without having to go to the center.
- Enrollment
Ordinary enrollment Fee 40 € - Directed by
- Elena Hernández Corrochano
- Profesora Titular en el Departamento de Antropología Social y Cultural de la Facultad de Filosofía
- Lecturer
- Asier Azkarraga Aguirre
- Doctor en Antropología Social y Cultural. Profesor-Tutor y Coordinador de Extensión Universitaria en UNED Vitoria-Gasteiz
- Aimed at
- Educadores y educadoras, estudiantado de antropología, filosofía, sociología, psicología, disciplinas afines, y público en general.
- Goals
- 1. Entender el videojuego como fenómeno cultural y su relación con la construcción de género.
2. Analizar los estereotipos de género en los videojuegos y cómo han evolucionado en la industria.
3. Explorar cómo los videojuegos permiten la construcción y exploración de identidades de género.
4. Explorar el potencial de los videojuegos para la educación y la transformación social en términos de género.
5. Reflexionar sobre cómo los videojuegos afectan la construcción de roles de género en niños y niñas y en adolescentes. - Methodology
- Sesiones en diferido de 2 horas cada una. El estudiantado dispondrá de una sesión semanal grabada para poder ser visualizada cuando se desee. Una vez vencido el plazo final del curso, las grabaciones dejarán de estar a disposición.
• Se proyectarán clips de videojuegos relevantes.
• Se analizarán casos de estudio con materiales visuales y lecturas recomendadas.
• Se propondrá un seguimiento opcional con bibliografía y videojuegos recomendados para profundizar en el tema. - Grading system
- Al finalizar el curso, el estudiantado tendrá que desarrollar un ensayo (2.500-3.000 palabras y sobre una estimación de diez horas de trabajo) sobre algunos de los conceptos tratados en el curso en un análisis crítico sobre la representación de género en un videojuego.
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- More
- UNED Vitoria-Gasteiz
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