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del 2 al 4 de julio de 2014

Taller de actualización metodológica: cómo integrar los avances tecnológicos (móviles, MOOCs) en el aula de lenguas extranjeras

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Propone: Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas

Curso eminentemente práctico e interdisciplinar en forma de talleres en el que se transmitirán las mejores prácticas tras las experiencias de los ponentes basadas en estudios de caso.

El objetivo de este curso es facilitar herramientas tanto a profesores como a otras personas implicadas en la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera para incorporar en el aula y también fuera del mismo (aprendizaje a través de dispositivos móviles) de la forma más fácil y eficaz las últimas innovaciones tecnológicas. Se trata de un curso eminentemente práctico e interdisciplinar en forma de talleres en el que se transmitirán las mejores prácticas tras las experiencias de los ponentes basadas en estudios de caso.

Temas a abordar

● Enseñanza/ aprendizaje de lenguas con herramientas de la Web 2.0

● Técnicas punteras para la elaboración de materiales didácticos multimedia

● Herramientas y estrategias para el desarrollo y práctica de competencias comunicativas

● LMOOC: COMA para el aprendizaje de lenguas extranjeras

● MALL: Mobile Assisted Language Learning (la utilización de dispositivos móviles para el aprendizaje de lenguas extranjeras)

● Trabajo colaborativo, net-learning, peer assesment mediante herramientas tecnológicas.

Lugar y fechas
Sede organizadora: Fundación UNED
Sede de celebración: Madrid

Del 2 al 4 de julio de 2014
Espacios en los que se desarrolla: Sala A, Facultad de Humanidades (P. Senda del Rey nº 7)
Horas lectivas
Horas lectivas: 20
Créditos
1 crédito ECTS, 2 créditos de libre configuración y 2 créditos MECD .
Áreas temáticas
Programa
  • El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
  • miércoles 2 de julio
    • 15:30-17:30 h. Propuestas didácticas prácticas basadas en dispositivos móviles en el aprendizaje de lenguas extranjeras: modalidad individual y modalidad colaborativa.
      • Tim Read. Profesor UNED. Director del Grupo ATLAS.
      • Elena Bárcena Madera. Profesora UNED. Directora del Grupo ATLAS.
    • 18:00-20:00 h. Evaluación de aplicaciones móviles para el aprendizaje del inglés basado en rúbricas de calidad.
      • Cristina Calle Martínez. Profesora Titular Interina. UCM. Miembro del grupo de investigación ATLAS.
  • jueves 3 de julio
    • 09:30-11:30 h. Una app creada para la mejora de la recepción oral audiovisual en lengua inglesa.
      • José Javier Ávila Cabrera. Profesor del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
    • 12:00-14:00 h. El uso de aplicaciones móviles en la rutina profesional del docente e investigador de lenguas extranjeras.
      • María Jordano de la Torre. Profesora del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
    • 15:30-17:30 h. Aprendizaje cooperativo, plasticidad cerebral y redes sociales: Facebook como recurso didáctico en la enseñanza del inglés como segunda lengua.
      • Mª Jesús Perea Villena. Profesora de la Facultad de Educación. Universidad Camilo José Cela.
    • 18:00-20:00 h. Cómo fomentar el aprendizaje en grupo a través del uso de las plataformas educativas y herramientas colaborativas: Blackboard, Wikispaces y Wordpress.
      • Isabel Morales Jareño. Profesora de la Facultad de Educación. Universidad Camilo José Cela
  • viernes 4 de julio
    • 09:30-11:30 h. "Herramientas y recursos ontológicos y lingüísticos en red: aplicación a la enseñanza de lenguas y la gestión de vocabularios multilingües".
      • Antonio Pareja Lora. Profesor del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación. Facultad de Informática. UCM.
    • 12:00-14:00 h. Cómo fomentar la participación e interés de los estudiantes en los LMOOCs.
      • Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain. Prof. Contratada Doctora. Miembro del grupo de investigación ATLAS. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED.
Inscripción

Precios antes del 1 de julio de 2014

Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 1 de julio de 2014 (si procede) se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.

Matrícula OrdinariaMatrícula ReducidaMatrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos UNED Estudiantes UNED, PAS, Prof. Sede Central y Tutores UNED. Colaboradores Practicum. Estudiantes UNED SENIOR y mayores 65 años. Familia numerosa general Estudiantes Universitarios Personas desempleadas Alumnos con discapacidad Víctimas del terrorismo Familia numerosa especial
108 €63 €63 €63 €63 €63 €22 €22 €Gratuita

Precios desde el 1 de julio de 2014 (incluido)

Para las personas que se inscriban y realicen el pago después del 1 de julio de 2014 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.

Matrícula OrdinariaMatrícula ReducidaMatrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos UNED Estudiantes UNED, PAS, Prof. Sede Central y Tutores UNED. Colaboradores Practicum. Estudiantes UNED SENIOR y mayores 65 años. Familia numerosa general Estudiantes Universitarios Personas desempleadas Alumnos con discapacidad Víctimas del terrorismo Familia numerosa especial
124 €75 €75 €75 €75 €75 €25 €25 €Gratuita
Dirigido a
● Profesoresde enseñanza de lenguas extranjeras (todos los niveles, preferiblemente inglés y alemán).
● Profesoradode Escuelas Oficiales de Idiomas e Institutos de Lenguas extranjeras de diversas universidades.
● Estudiantesde lingüística y filología (en cualquiera de sus especialidades, pero especialmente inglesa y alemana) con vocación docente.

No se requieren conocimientos informáticos. Sin embargo, para el aprovechamiento del curso, se recomienda que cada alumno disponga de una cuenta de correo electrónico en gmail y acuda al curso con un portátil o tableta.
Objetivos
Setrata de un curso práctico e interdisciplinar en forma de talleres cuyo objetivo es formar y practicar en laenseñanza del inglés (y de otras lenguas extranjeras, especialmente del alemán)en la era del aprendizaje móvil y la enseñanza en abierto, considerando las innovaciones metodológicas y tecnológicas con mayor repercusión en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas de los estudiantesde lenguas.
Metodología
Curso práctico en forma de talleres.
Colaboradores

Propone

Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
Más información
Fundación UNED
Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 1ª planta
28003 Madrid
91 386 72 75 / 15 92 / bsaez@fundacion.uned.es

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