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from July, 2nd 2014 to July, 4th 2014

Taller de actualización metodológica: cómo integrar los avances tecnológicos (móviles, MOOCs) en el aula de lenguas extranjeras

Propone: Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas

Curso eminentemente práctico e interdisciplinar en forma de talleres en el que se transmitirán las mejores prácticas tras las experiencias de los ponentes basadas en estudios de caso.

El objetivo de este curso es facilitar herramientas tanto a profesores como a otras personas implicadas en la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera para incorporar en el aula y también fuera del mismo (aprendizaje a través de dispositivos móviles) de la forma más fácil y eficaz las últimas innovaciones tecnológicas. Se trata de un curso eminentemente práctico e interdisciplinar en forma de talleres en el que se transmitirán las mejores prácticas tras las experiencias de los ponentes basadas en estudios de caso.

Temas a abordar

● Enseñanza/ aprendizaje de lenguas con herramientas de la Web 2.0

● Técnicas punteras para la elaboración de materiales didácticos multimedia

● Herramientas y estrategias para el desarrollo y práctica de competencias comunicativas

● LMOOC: COMA para el aprendizaje de lenguas extranjeras

● MALL: Mobile Assisted Language Learning (la utilización de dispositivos móviles para el aprendizaje de lenguas extranjeras)

● Trabajo colaborativo, net-learning, peer assesment mediante herramientas tecnológicas.

Lugar y fechas
Sede organizadora: Fundación UNED
Sede de celebración: Madrid

From July, 2nd 2014 to July, 4th 2014
Places: Sala A, Facultad de Humanidades (P. Senda del Rey nº 7)
Hours
Hours: 20
Credits
1 credit ECTS and 2 credits open elective.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20
On-site
This activity is developed in presence.
Topic areas
Program
  • El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
  • Wednesday 2 de July
    • 15:30-17:30 h. Propuestas didácticas prácticas basadas en dispositivos móviles en el aprendizaje de lenguas extranjeras: modalidad individual y modalidad colaborativa.
      • Tim Read. Profesor UNED. Director del Grupo ATLAS.
      • Dra. Elena Bárcena Madera. (Catedrática de Filología Inglesa de la UNED y directora del grupo de investigación ATLAS)
    • 18:00-20:00 h. Evaluación de aplicaciones móviles para el aprendizaje del inglés basado en rúbricas de calidad.
      • Cristina Calle Martínez. Profesora Titular Interina. UCM. Miembro del grupo de investigación ATLAS.
  • Thursday 3 de July
    • 09:30-11:30 h. Una app creada para la mejora de la recepción oral audiovisual en lengua inglesa.
      • José Javier Ávila Cabrera. Profesor del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
    • 12:00-14:00 h. El uso de aplicaciones móviles en la rutina profesional del docente e investigador de lenguas extranjeras.
      • María Jordano de la Torre. Profesora del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
    • 15:30-17:30 h. Aprendizaje cooperativo, plasticidad cerebral y redes sociales: Facebook como recurso didáctico en la enseñanza del inglés como segunda lengua.
      • Mª Jesús Perea Villena. Profesora de la Facultad de Educación. Universidad Camilo José Cela.
    • 18:00-20:00 h. Cómo fomentar el aprendizaje en grupo a través del uso de las plataformas educativas y herramientas colaborativas: Blackboard, Wikispaces y Wordpress.
      • Isabel Morales Jareño. Profesora de la Facultad de Educación. Universidad Camilo José Cela
  • Friday 4 de July
    • 09:30-11:30 h. "Herramientas y recursos ontológicos y lingüísticos en red: aplicación a la enseñanza de lenguas y la gestión de vocabularios multilingües".
      • Antonio Pareja Lora. Profesor del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación. Facultad de Informática. UCM.
    • 12:00-14:00 h. Cómo fomentar la participación e interés de los estudiantes en los LMOOCs.
      • Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain. Prof. Contratada Doctora. Miembro del grupo de investigación ATLAS. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED.
Enrollment

Prices before July, 1st 2014

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2014 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

Normal enrollmentReduced enrollmentReduced tuition
Normal enrollment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special
108 €63 €63 €63 €63 €63 €22 €22 €Free

Prices from July, 1st 2014 (included)

Applicants who register but pay from July, 1st 2014, even if previously registered, will still have to pay the fees below.

Normal enrollmentReduced enrollmentReduced tuition
Normal enrollment Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special
124 €75 €75 €75 €75 €75 €25 €25 €Free
Aimed at
● Profesoresde enseñanza de lenguas extranjeras (todos los niveles, preferiblemente inglés y alemán).
● Profesoradode Escuelas Oficiales de Idiomas e Institutos de Lenguas extranjeras de diversas universidades.
● Estudiantesde lingüística y filología (en cualquiera de sus especialidades, pero especialmente inglesa y alemana) con vocación docente.

No se requieren conocimientos informáticos. Sin embargo, para el aprovechamiento del curso, se recomienda que cada alumno disponga de una cuenta de correo electrónico en gmail y acuda al curso con un portátil o tableta.
Goals
Setrata de un curso práctico e interdisciplinar en forma de talleres cuyo objetivo es formar y practicar en laenseñanza del inglés (y de otras lenguas extranjeras, especialmente del alemán)en la era del aprendizaje móvil y la enseñanza en abierto, considerando las innovaciones metodológicas y tecnológicas con mayor repercusión en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas de los estudiantesde lenguas.
Methodology
Curso práctico en forma de talleres.
Collaborates

Proposes

Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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