Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención
Codirector: José Quintanal Díaz.
La dislexia, un problema muy actual que afecta e implica a profesionales, familias y escuela.
La dislexia es uno de los problemas a los que con mayor frecuencia se enfrentan los profesionales de la educación, en la escuela, y también las familias, en el hogar. Cada día es más necesario conocerlo, identificarlo debidamente y plantear la intervención adecuada, de modo que los escolares que lo sufran, puedan reorientar su formación oportunamente y evitar de ese modo el riesgo de fracaso escolar al que pudieran verse abocados.
En Canal UNED:
- Lekua eta datak
- Sede organizadora: UNED Denia
Sede de celebración: Dénia
2012/7/2 - 2012/7/4 - Orduak
- Eskola-orduak: 20
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Aurrez aurrekoa
- Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.
- Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2012/7/2
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
- 17:00-19:00 h. Evaluación de las intervenciones con disléxicos.
- Andrés Suárez Yáñez. Profesor de problemas del lenguaje. Universidad de Santiago de Compostela.
- 19:00-21:00 h. Estudio psicopedagógico del síndrome dislexia.
- José Quintanal Díaz.. Profesor epecialista en comunicación y lenguaje. UNED.
- 2012/7/3
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- Fernando Cuetos Vega. Catedrático de Psicología Básica. Universidad de Oviedo. Director del Cognitive Neuroscience Research Group.
- 12:00-14:00 h. Diagnóstico. Valoración neuropsicológica.
- Cristina de la Peña Álvarez. Psicóloga y especialista en neuropsicología.
- 17:00-19:00 h. Taller: estudio de caso.(Práctica)
- Cristina de la Peña Álvarez.
- 19:00-21:00 h. La dislexia en la familia y en la escuela. Modera: José Quintanal Díaz.(Mesa redonda)
- José Server Bañuls. Director de Servicio Psicopedagógico y Orientador de IES de Oliva.
- Manuel Escorial Ballester.
- Paloma Tejeda Navalón.
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- 2012/7/4
- 09:00-11:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- Paloma Tejeda Navalón.
- 11:00-13:00 h. Conclusiones/ Evaluación.
- Mª Teresa Martín Aragoneses. Profesora de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. UNED.
- 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.
- 09:00-11:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- Izen-ematea
Más información de la Asociación de Antiguos Alumnos en www.aaaauned.org.
2012/7/2aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2012/7/2a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta Unibertsitarioak eta langabezian dauden tituludunak UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 108 € 86 € 70 € 63 € 54 € 22 € 22 € Dohain Precios desde el 2012/7/2 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2012/7/2 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta Unibertsitarioak eta langabezian dauden tituludunak UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 124 € 98 € 80 € 75 € 62 € 25 € 25 € Dohain - Hartzaileak
- Profesionales de la Educación (maestros, orientadores, educadores sociales) así como familias con interés en el tema y estudiantes de carreras relacionadas con la educación (Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social).
- Helburuak
- Analizar el síndrome dislexia y sus implicaciones en el aprendizaje escolar.
- Dotar a los educadores, pedagogos, docentes, orientadores, especialistas en audición y lenguaje y psicopedagogos de las estrategias necesarias para la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las dislexias.
- Metodologia
- Metodología teórico-práctica, con taller de desarrollo experiencial.
- Laguntzaileak
Proposatzen du
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I - Argibide gehiago
- UNED Denia
Plaza Jaime I, s/n
03700 Dénia Alicante
965 78 17 54 / cursos@denia.uned.es - Jardueraren irudiak
