In-person
from July, 2nd 2012 to July, 4th 2012
Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención
Direction: María de Codés Martínez González
Codirector: José Quintanal Díaz.
Codirector: José Quintanal Díaz.
Propone: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
La dislexia, un problema muy actual que afecta e implica a profesionales, familias y escuela.
La dislexia es uno de los problemas a los que con mayor frecuencia se enfrentan los profesionales de la educación, en la escuela, y también las familias, en el hogar. Cada día es más necesario conocerlo, identificarlo debidamente y plantear la intervención adecuada, de modo que los escolares que lo sufran, puedan reorientar su formación oportunamente y evitar de ese modo el riesgo de fracaso escolar al que pudieran verse abocados.
En Canal UNED:
- Dates and places
- Sede organizadora: UNED Denia
Sede de celebración: Dénia
From July, 2nd 2012 to July, 4th 2012 - Hours
- Teaching hours: 20
- Credits
- 1 credit ECTS and 2 credits open elective.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - In-person
- This activity is developed in presence.
- Thematic areas
- Program
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- Monday, July, 2nd 2012
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
- 17:00-19:00 h. Evaluación de las intervenciones con disléxicos.
- Andrés Suárez Yáñez. Profesor de problemas del lenguaje. Universidad de Santiago de Compostela.
- 19:00-21:00 h. Estudio psicopedagógico del síndrome dislexia.
- José Quintanal Díaz.. Profesor epecialista en comunicación y lenguaje. UNED.
- Tuesday, July, 3rd 2012
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- Fernando Cuetos Vega. Catedrático de Psicología Básica. Universidad de Oviedo. Director del Cognitive Neuroscience Research Group.
- 12:00-14:00 h. Diagnóstico. Valoración neuropsicológica.
- Cristina de la Peña Álvarez. Psicóloga y especialista en neuropsicología.
- 17:00-19:00 h. Taller: estudio de caso.(Práctica)
- Cristina de la Peña Álvarez.
- 19:00-21:00 h. La dislexia en la familia y en la escuela. Modera: José Quintanal Díaz.(Mesa redonda)
- José Server Bañuls. Director de Servicio Psicopedagógico y Orientador de IES de Oliva.
- Manuel Escorial Ballester.
- Paloma Tejeda Navalón.
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- Wednesday, July, 4th 2012
- 09:00-11:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- Paloma Tejeda Navalón.
- 11:00-13:00 h. Conclusiones/ Evaluación.
- Mª Teresa Martín Aragoneses. Profesora de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. UNED.
- 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.
- 09:00-11:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- Enrollment
Más información de la Asociación de Antiguos Alumnos en www.aaaauned.org.
Prices before July, 2nd 2012
Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 2nd 2012 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrolment College graduates and unemployed Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 108 € 86 € 70 € 63 € 54 € 22 € 22 € Free Prices from July, 2nd 2012 (included)
Applicants who register but pay from July, 2nd 2012, even if previously registered, will still have to pay the fees below.
Ordinary enrolment Reduced enrollment Reduced tuition Ordinary enrolment College graduates and unemployed Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special 124 € 98 € 80 € 75 € 62 € 25 € 25 € Free - Aimed at
- Profesionales de la Educación (maestros, orientadores, educadores sociales) así como familias con interés en el tema y estudiantes de carreras relacionadas con la educación (Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social).
- Goals
- Analizar el síndrome dislexia y sus implicaciones en el aprendizaje escolar.
- Dotar a los educadores, pedagogos, docentes, orientadores, especialistas en audición y lenguaje y psicopedagogos de las estrategias necesarias para la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las dislexias.
- Methodology
- Metodología teórico-práctica, con taller de desarrollo experiencial.
- Collaborates
Proposes
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I - More
- UNED Denia
Plaza Jaime I, s/n
03700 Dénia Alicante
965 78 17 54 / cursos@denia.uned.es - Images from the activity
