Estrategias para la educación emocional

In-person

from June, 29th 2011 to July, 1st 2011

In-person

Plasencia

UNED Summer Courses

credits

1.0

(2.0 LC)

Direction: Sonia Bartivas Cerezo
Coordination: Isabel Pérez Pavón

Propone: Centro Asociado de Plasencia

Enrollment now

Debemos comenzar por nuestra propia alfabetización emocional si nuestra intención es generar en otros el interés por la educación.

Con este curso pretendemos ofrecer herramientas teórico-prácticas para que los docentes de Educación Primaria, Secundaria y Universitaria puedan aplicar las competencias emocionales que se derivan de las 5 Habilidades Prácticas de la Inteligencia Emocional, la Autoconciencia, la Autorregulación, la Motivación, la Empatía y las Habilidades Sociales. Necesariamente debemos comenzar por nuestra propia alfabetización emocional cuando la intención es generar en otros el interés por la educación llevándola a su esencia: el desarrollo íntegro del ser humano con sus pensamientos, deseos y emociones, para el crecimiento óptimo del cuerpo y de la mente.

Dates and places: Sede organizadora: UNED Plasencia
Sede de celebración: Cáceres

From June, 29th 2011 to July, 1st 2011
Spaces where it takes place: Cáceres

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Hours: Teaching hours: 18

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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In-person: This activity is developed in presence.

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Thematic areas

Program

Wednesday, June, 29th 2011
- 16:15-16:30 h. Inauguración del curso.
- 16:30-18:30 h. Origen y definición de inteligencia emocional.
  Los componentes del aprendizaje. Qué significa ser inteligente. Las emociones en el aprendizaje. Origen de la Inteligencia Emocional. Las 5 habilidades prácticas. Aprendizaje emocional y social. (Teórica-Práctica)
  - Sonia Bartivas Cerezo. Profesora-Tutora del C.A de la UNED de Plasencia.
- 19:00-21:00 h. Autoconocimiento.
  Afectividad y aprendizaje. La educación de los sentimientos.
  Actividades y Dinámicas: cuestionario sobre el clima de aprendizaje. Descubriendo las inteligencias. Evaluación del clima de aprendizaje.(Práctica)
  - Isabel Pérez Pavón. Profesora-Tutora del CA Plasencia. UNED.
Thursday, June, 30th 2011
- 10:00-12:00 h. Motivación.
  Investigando la característica principal. Reflexión docente. Reflexión para docentes. Yo ante una clase nueva. Cuestionario sobre valores.
  La Inteligencia Intrapersonal en el aula, conciencia, autoestima, rendimiento académico.(Práctica)
  - Sonia Bartivas Cerezo.
- 12:30-14:30 h. Control emocional.
  Las emociones en la educación. (Teórica)
  Actividades y Dinámicas sobre Inteligencia Intrapersonal en el aula. (Práctica)
  - Maria Emilia García Bernáldez. Profesora-Tutora del CA Plasencia. UNED.
- 17:00-19:00 h. Taller: análisis de la química de las emociones.
  Actividades y dinámicas sobre autoconocimiento, control emocional y motivación y sus aplicaciones al aula.(Práctica)
  - Consuelo Boticario Boticario. Profesora Emérita de Ciencias Analíticas. UNED.
- 19:00-21:00 h. Empatía.
  Las habilidades interpersonales. Empatía. Aplicaciones y estrategias educativas (Teórica)
  Actividades, Técnicas y Dinámicas sobre empatía en la educación. (Práctica)
  - Heliodora Burgos Palomino. Psicóloga. Miembro fundador de lEMO.
Friday, July, 1st 2011
- 10:00-12:00 h. Habilidades sociales.
  Las Habilidades Sociales en la educación, clave esencial para el estudio.
  Actividades y Dinámicas sobre la motivación en la educación. Técnicas de estudio.(Práctica)
  - Montserrat Rincón Asensio. Miembro fundador de IEMO.
- 12:30-14:30 h. Prácticas y dinámicas sobre Empatía y Habilidades Sociales, Liderazgo y comunicación no verbal; su utilidad en el aula.
  - Sonia Bartivas Cerezo.
- 14:30-14:45 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

Enrollment

Prices before June, 20th 2011

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before June, 20th 2011 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment			Reduced tuition
Ordinary enrolment	College graduates and unemployed	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
108 €	86 €	70 €	63 €	54 €	22 €	22 €	Free

Prices from June, 20th 2011 (included)

Applicants who register but pay from June, 20th 2011, even if previously registered, will still have to pay the fees below.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment			Reduced tuition
Ordinary enrolment	College graduates and unemployed	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
124 €	98 €	80 €	75 €	62 €	25 €	25 €	Free

Enrollment now

Aimed at

Alumnos, profesores y en general a todas aquellas personas interesadas en mejorar su inteligencia emocional.

Goals

1.- Conocer el origen y definición de la Inteligencia Emocional, sus aplicaciones en educación y sus implicaciones futuras.
2.- Ofrecer herramientas teórico-prácticas para que los docentes de Educación Primaria, Secundaria y Universitaria puedan aplicar las competencias emocionales que se derivan de las 5 Habilidades Prácticas de la Inteligencia Emocional, en todos los momentos y etapas posibles del proceso educativo.
3.- Aprenderá las 5 Habilidades Prácticas de la IE y sus competencias emocionales incluidas dentro de la competencia personal y la competencia social.
4.- Aprender y practicar distintas dinámicas relacionadas con las competencias emocionales aplicadas a la educación.
5.- Aprender y practicar técnicas relacionadas con el autoconocimiento, control emocional, motivación, empatía y habilidades sociales.
6.- Conocer y aplicar los distintos tipos de liderazgo, con inteligencia emocional, en educación.

Methodology