Dificultades en el aprendizaje de la lectura: de la investigación a la práctica educativa
Koordinazioa: Juan Luis Luque Vilaseca
Psicología Educativa basada en la evidencia empírica.
La lectura es, sin duda, la habilidad instrumental más importante que se adquiere durante la educación formal. Dos son las dificultades más destacadas que se dan cita en el aprendizaje de la lectura, por un lado las que afectan al aprendizaje de la decodificación de palabras y por otra las que afectan a los procesos superiores implicados en la comprensión y aprendizaje a partir de textos. Este curso se propone como una oportunidad de transferir los resultados de la investigación científica a sus destinatarios naturales, cualquier tipo de agente educativo implicado en la enseñanza de la lectura.
El curso se recibe por videoconferencia en el Centro Asociado de Córdoba y en las Aulas de Marbella, Coín, Ronda, Benalmádena y Mijas.
- Lekua eta datak
- Sede organizadora: UNED Málaga
Sede de celebración: Málaga
2012/7/9 - 2012/7/11 - Orduak
- Eskola-orduak: 20
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2012/7/9
- 09:15-09:30 h. Inauguración del curso.
- 09:30-11:30 h. Comprensión de textos, memoria operativa y procesos ejecutivos.
- Juan Antonio García Madruga. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED.
- 12:00-14:00 h. Evaluación de la memoria operativa.
- Francisco Gutiérrez Martínez. Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED.
- 2012/7/10
- 08:00-10:00 h. Intervención en los procesos ejecutivos de la memoria operativa para la mejora de la comprensión lectora.
- Mª Rosa Elosúa de Juan. Profesora de Psicología Básica. UNED.
- 10:00-12:00 h. Taller sobre intervención en la comprensión de textos, memoria operativa y procesos ejecutivos.(Práctica)
- José Oscar Vila Chávez. Profesor Ayudante Doctor de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED.
- 12:00-14:00 h. Avances en la investigación sobre la dislexia evolutiva.
- Juan Luis Luque Vilaseca. Profesor Titular. Universidad de Málaga. Profesor-Tutor del CA de Málaga. UNED.
- 08:00-10:00 h. Intervención en los procesos ejecutivos de la memoria operativa para la mejora de la comprensión lectora.
- 2012/7/11
- 08:00-10:00 h. Detección temprana y diagnóstico etiológico.
- Almudena Giménez de la Peña. Profesora Titular de Psicología Básica. Universidad de Málaga.
- 10:00-12:00 h. Taller sobre diagnóstico de la dislexia evolutiva.(Práctica)
- Miguel López Zamora. Profesor. Universidad de Málaga. Profesor-Tutor del CA de Málaga. UNED.
- 12:00-14:00 h. Taller de conciencia fonológica y principio alfabético.(Práctica)
- Soraya Bordoy Castro. Logopeda y Pedagoga. Investigadora del Grupo de Investigación DILEMA. Universidad de Málaga.
- 14:00-14:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.
- 08:00-10:00 h. Detección temprana y diagnóstico etiológico.
- Izen-ematea
Más información de la Asociación de Antiguos Alumnos en www.aaaauned.org.
2012/7/2aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2012/7/2a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta Unibertsitarioak eta langabezian dauden tituludunak UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 108 € 86 € 70 € 63 € 54 € 22 € 22 € Dohain Precios desde el 2012/7/2 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2012/7/2 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula Matrikula murriztua Matrikula oso murriztua Arrunta Unibertsitarioak eta langabezian dauden tituludunak UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) Familia ugari orokorra Desgaitasuna duten ikasleak Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak Familia ugari berezia 124 € 98 € 80 € 75 € 62 € 25 € 25 € Dohain - Videoconferencia
- Jarduera hau bideokonferentziaz jasotzen da honako egoitza hauetan. Joan behar duzun egoitzan matrikula zaitezke.
- Hartzaileak
- Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, logopedas y maestros.
- Helburuak
- El objetivo es transferir los resultados de la investigación a la práctica educativa en un área básica del curriculum: la lectura. Por una parte los avances sobre la etiología de la dislexia evolutiva están transformando tanto los sistemas de diagnóstico como las estrategias de intervención. Por otra, el avance en el conocimiento sobre la relación entre comprensión y memoria está produciendo una novedosa aproximación en la intervención sobre los procesos ejecutivos.
- Metodologia
- El curso constará de 5 sesiones teóricas y 3 talleres.
- Laguntzaileak
Proposatzen du
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación- Argibide gehiago
- UNED Málaga
C/ Sherlock Holmes, 4
29006 Málaga Málaga
952 36 32 95 / cursos@malaga.uned.es - Jardueraren irudiak
