marzo 2026 | ||||||
| l | m | m | j | v | s | d |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 18:00-19:30 Sesión 1: Comprender el TDAH
Qué es el TDAH y cómo ...... | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 18:00-19:30 Sesión 2: Regulación parental
Estrategias para manejar ...... | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 18:00-19:30 Sesión 3: Regulación emocional de los hijos
Cómo acompañar...... | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||
abril 2026 | ||||||
| l | m | m | j | v | s | d |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 18:00-19:30 Sesión 4: Autoestima y límites
Cómo fortalecer ...... | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 18:00-19:30 Sesión 5: Pantallas, deberes y hábitos saludables
Uso ...... | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | |||