Genero-alborapena Adimen Gaitasun Handietan
novembre 2025 | ||||||
| d | d | d | d | d | d | d |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 AGH-en kontzeptua eta genero-ikuspegia | 25 | 26 AGH-ak dituzten nesken ikusezintasuna | 27 | 28 | 29 | 30 |
desembre 2025 | ||||||
| d | d | d | d | d | d | d |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 Genero-alborapena identifikazio-prozesuetan | 2 | 3 Ebaluazio psikometriko eta hezitzaileko alborapenak | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 Emakumezko talentuaren adierazpenak eta masking fenomenoa | 9 | 10 Hezkuntza bidezkoago eta inklusibo baterako proposamenak | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||