March 2025 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
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| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 "La construcción de la IDENTIDAD desde el amor incondicional" | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 "La creación de un vínculo afectivo seguro en la infancia" | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 "Gestionar y acompañar emociones en niños" | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||
April 2025 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
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| 1 | 2 "Proyecciones, autoridad, los tres cerebros" | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 "Hablemos de responsabilidades" | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 "Hablemos de emociones" | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 "¿Escuchas o proyectas? Hablemos de límites" | ||||
May 2025 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
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| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 "Acuerdos y normas" | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 "Premios, castigos y reflexiones finales" | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |