Sextas Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas
urria 2022 | ||||||
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| 24 | 25 | 26 | 27 Ponencia J-1ª Más allá del libro de mates. Sesión 1ª Creación y utilización didáctica del Taller ...... Ponencia J-2ª Propuesta de red compleja para el análisis de la cobertura...... Ponencia J-3ª Importancia de las tutorías presenciales en las...... Ponencia J-4ª Gamificación en Álgebra y Cálculo en los grados ...... Descanso Sesión 2º Experiencia innovadora en las distintas áreas de las...... Ponencia J-5º Experiencia innovadora con funciones periódicas derivadas...... Ponencia J-6º Educación inclusiva ...... Ponencia J-7º El desarrollo del pensamiento complejo matemático en educación...... | 28 Recepción y entrega de documentación. Inauguración oficial Sesión 3ª Tecnologías emergentes y uso educativo del software ante ...... Ponencia V-1ª Sesiones educativas en red: Una experiencia real. Ponencia V-2ª Matemáticas a la hungara para educación secundaria Ponencia V-3ª Una propuesta didáctica para impartir clases ...... Ponencia V-4ª Euclides y Ares: Las matemáticas de la guerra. Descanso Sesión 4ª Experiencias innovadoras en las distintas...... Ponencia V-5ª Matemáticas Recreativas y Creativas. Ponencia V-6ª Enseñar a entretener y entretenerse enseñando...... Ponencia V-7ª Educación universitaria post Covid-19: estudio de un caso...... Ponencia V-8ª Algunas reflexiones de un matemático que se ...... Sesión 5ª Metodologías e innovaciones docentes Ponencia V-9ª ¿Entienden los alumnos nuestros apuntes? Reflexiones sobre ...... Ponencia V-10ª Análisis de resultados de evaluación del alumnado...... Ponencia V-11ª Una experiencia de cómo deben ser los cursos ...... Sesión 6ª Innovaciones de los sistemas de evaluación Ponencia V-12ª ¿Es efectiva la evaluación continua en la mejora de los...... Ponencia V-13ª Máster de Ingeniería: Una experiencia en Estadística Ponencia V-14ª Evaluación del proceso de adaptación ...... Visita guiada a Úbeda para participantes en las Jornadas | 29 Sesión 7ª El reflejo del aula en el mundo Ponencia S-1ª ¿La evaluación del profesorado por parte del estudiantado puede...... Ponencia S-2ª Innovación matemática en EESS. ¿Es posible una...... Ponencia S-3ª Una ingeniería didáctica: Una forma de introducir las...... Descanso Sesión 8º El factor innovador de la Formación y del Profesorado ...... Ponencia S-4ª Las Matemáticas en el Bachillerato internacional. Ponencia S-5ª Cómo enseñar Optimización ...... Ponencia S-6ª ¿Una asignatura de "Modelización ...... Debate: Perspectivas de la innovación docente en Matemáticas:...... Clausura de las Jornadas. | 30 |
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