martxoa 2020 | ||||||
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| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 Introducción. Objetivo: que las etiquetas fuesen más claras y comprensibles | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
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apirila 2020 | ||||||
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| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 Etiquetas de los alimentos | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 Etiquetas de los alimentos | 29 | 30 | |||
maiatza 2020 | ||||||
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| 4 | 5 Etiquetas de los alimentos | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 Etiquetas de los alimentos | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 Materiales en contacto con los alimentos | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 Materiales en contacto con los alimentos | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
ekaina 2020 | ||||||
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| 1 | 2 Materiales en contacto con los alimentos | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 Materiales en contacto con los alimentos | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 Materiales en contacto con los alimentos | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 Nuevos alimentos. OMGs | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 Clausura del curso | |||||