Aurrez aurrekoa
La competencia emocional en Educación
Helbidea: María Senra Varela
Koordinazioa: D. Josep Vallés Herrero
Propone: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
Análisis de la Competencia Emocional por diversos especialistas del ámbito educativo. Conceptualización, relevancia y necesidad de educar en Competencia Emocional.
La competencia emocional es la capacidad para manejar adecuadamente los conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes y el control de las emociones. La educación en competencia emocional desde la infancia, tanto en la familia como en la escuela, es de gran importancia para formar personas emocionalmente competentes y autónomas.
- Orduak
- Eskola-orduak: 20
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20
- Aurrez aurrekoa
- Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.
- Arlo tematikoak
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- 2015/7/6
- 17:00-19:00 h. Definición conceptual de competencia emocional.
- Juan Carlos Pérez González. Profesor de la Facultad de Educación de la UNED.
- 19:00-21:00 h. Programas de educación emocional.
- Juan Carlos Pérez González.
- 2015/7/7
- 10:00-12:00 h. Importancia e impacto de la educación emocional.
- Javier Cejudo Parado. Profesor de la Universidad de Castilla La Mancha.
- 12:00-14:00 h. La educación emocional en el ámbito familiar.
- Esther García Navarro. Profesora de la Universidad de Barcelona.
- 17:00-19:00 h. Programas para prevenir la violencia de género. Experiencias y evaluación.
- Federico Diego Espuny. Pedagogo Justicia Juvenil.
- 19:00-21:00 h. La competencia social y las habilidades sociales.
- María Senra Varela. Profesora de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II. UNED.
- 2015/7/8
- 09:30-11:30 h. Jóvenes y adultos con problemas de conducta.
- Manuel Segura Morales. Profesor de la Universidad de La Laguna.
- 11:30-13:30 h. La competencia emocional del educador.
- Gemma Filella Guiu. Profesora de la Universidad de Lleida.
- Izen-ematea
2015/7/1aren aurreko prezioak
Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2015/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.
Ohiko matrikula | Matrikula murriztua | Matrikula oso murriztua |
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Arrunta | UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak | Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) | Familia ugari orokorra | Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. | Langabezian dauden pertsonak | Desgaitasuna duten ikasleak | Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak | Familia ugari berezia |
108 € | 63 € | 63 € | 63 € | 63 € | 63 € | 22 € | 22 € | Dohain |
Precios desde el 2015/7/1 (incluido)
Izena eman eta ordainketa 2015/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.
Ohiko matrikula | Matrikula murriztua | Matrikula oso murriztua |
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Arrunta | UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak | Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak) | Familia ugari orokorra | Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak. | Langabezian dauden pertsonak | Desgaitasuna duten ikasleak | Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak | Familia ugari berezia |
124 € | 75 € | 75 € | 75 € | 75 € | 75 € | 25 € | 25 € | Dohain |
- Hartzaileak
- Pedagogos, psicólogos, educadores sociales y estudiantes de cualquier titulación interesados en mejorar su competencia emocional.
- Helburuak
- - Precisar una definición conceptual de la competencia emocional
- Establecer la importancia y el impacto de la competencia emocional
- Analizar algunos programas de educación emocional
- Valorar el rol de la familia en la educación emocional
- Valorar la necesidad de la competencia emocional del educador - Metodologia
- El desarrollo del curso será teórico pero con interacción con los alumnos, ejercicios prácticos, etc.
- Laguntzaileak
Proposatzen du
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II - Argibide gehiago
- UNED Tortosa
C/. Cervantes, 17
43500 Tortosa Tarragona
977 443104 / 977 443108 / info@tortosa.uned.es - Jardueraren irudiak