Pueblos indígenas: imágenes e imaginarios

Aurrez aurrekoa

2014/6/25 - 2014/6/27

Aurrez aurrekoa

Mérida

UNEDeko Udako Ikastaroak

kreditu

1.0

(2.0 LC)

Helbidea: Fernando Monge Martínez
Codirector: Alfredo Francesch Díaz

Propone: Departamento de Antropología Social y Cultural

Online matrikula

Las imágenes e imaginarios no sólo modelan nuestra percepción de los pueblos indígenas, también lo hacen de nosotros mismos y el mundo que creemos habitar.

Las imágenes de los pueblos indígenas y los imaginarios que se construyen para representarlos, gobernarlos, estudiarlos y relacionarnos con los pueblos indígenas del mundo se han convertido en uno de los temas de claves en la percepción que Occidente, y particularmente España, tiene sobre la globalización y la diferencia cultural. En este curso pretendemos ofrecer una visión antropológica y crítica que aborde las dimensiones legales, educativas, sociales y culturales de esos imaginarios de un modo teórico y con casos de estudio.

Lekua eta datak: Sede organizadora: UNED Mérida
Sede de celebración: Mérida

2014/6/25 - 2014/6/27

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 20

Kredituak: 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.

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Arlo tematikoak

Programa

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

2014/6/25
- 17:00-19:00 h. ¿Qué había en América antes de la llegada de los españoles? América en el imaginario infantil español.
  - María García Alonso. Profesora Titular de Antropología Social. UNED.
- 19:00-21:00 h. De indios y cholos. La construcción del imaginario indígena en Bolivia.
  - Carmen Osuna Nevado. Profesora de Antropología Social y Cultural. UNED.
2014/6/26
- 10:00-12:00 h. La ironía de ser indígena y la imaginación del tiempo.
  - Ángel Díaz de Rada Brun. Profesor Titular de Antropología. UNED.
- 12:00-14:00 h. Reinas indígenas del siglo XXI en Guatemala.
  - Julián López García. Profesor Titular de Antropología Social y Cultural. UNED.
- 17:00-19:00 h. Nobles salvajes, viles salvajes y otros mitos de lo indígena.
  - Alfredo Francesch Díaz. Profesor de Antropología Social y Cultural. UNED.
- 19:00-21:00 h. ¡Qué vienen los indios! Sitting Bull, la primera estrella india pop .
  - Fernando Monge Martínez. Profesor Titular de Antropología Social y Cultural. UNED.
2014/6/27
- 09:00-11:00 h. Un cuento para desaprender algo de lo que creemos (saber) sobre los indios de América del Norte.
  - Margarita del Olmo Pintado. Investigadora científica. Departamento de Antropología. ILLA-CSIC.
- 11:00-13:00 h. Sobre nuevas y viejas imágenes de los pueblos indígenas.(Mesa redonda)
  - Alfredo Francesch Díaz. Profesor de Antropología Social y Cultural. UNED.
  - Margarita del Olmo Pintado. Investigadora científica. Departamento de Antropología. ILLA-CSIC.
  - Fernando Monge Martínez. Profesor Titular de Antropología Social y Cultural. UNED.
  - Julián López García. Profesor Titular de Antropología Social y Cultural. UNED.

Izen-ematea

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua					Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten ikasleak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Dohain

Online matrikula

Hartzaileak

Alumnos de Antropología, Sociología, Trabajo Social, Educación, humanidades en sentido amplio; alumnos vinculados a disciplinas de intervención social o actualidad en los medios (Periodismo, Derecho, Cooperación); profesionales de agencias de desarrollo, cooperación internacional o de organizaciones centradas en derechos humanos en general y derechos de los pueblos indígenas en particular.

Helburuak

Este curso trata de ofrecer a los participantes una perspectiva sobre los pueblos indígenas que evite las imágenes e imaginarios construidos por los procesos coloniales y los medios de comunicación. Asimismo, pretende introducir una visión crítica, a partir de casos de estudio, de las imágenes e imaginarios de pueblos indígenas concretos.

Metodologia