Autonomía y Dignidad en la Vejez: Montessori como Terapia No Farmacológica
Uno de los grandes retos a los que nos enfrentamos como sociedad, como familias y como profesionales es atender a las personas mayores con la dignidad, el respeto y la calidad que merecen. Apostar por una atención integral, centrada en la persona y basada en intervenciones no farmacológicas, no solo es posible, sino necesario. En este contexto, presentamos una propuesta innovadora: la aplicación del método Montessori en la intervención con personas adultas mayores.
¿Qué aporta concretamente este método? La pedagogía Montessori se adaptada a la vejez, fomenta la autoestima, las habilidades sociales y el desarrollo cognitivo y sensorial de las personas mayores. Todo ello se traduce en mayor autonomía personal y una mejora significativa de la calidad de vida, mediante el uso de técnicas de rehabilitación cognitiva como la división de tareas, la repetición guiada, la progresión de lo simple a lo complejo y el paso de lo concreto a lo abstracto.
La propuesta de este curso convierte el método Montessori en un modelo psicosocial y ocupacional especialmente favorable en la tercera edad, sustentado en una sólida filosofía humanista. Se basa en valores y principios plenamente alineados con el modelo de atención centrada en la persona y el envejecimiento activo, promoviendo la participación, la dignidad y el protagonismo de la persona mayor en su propio proceso de cuidado.
El curso, centrado en la pedagogía Montessori aplicada a la vejez, se apoya en fundamentos neuropsicológicos, pedagógicos y terapéuticos, que se abordarán a lo largo de la formación. Además, cuenta con un equipo docente de reconocido prestigio: su director, Juan Carlos Bravo Salvador, doctor y profesor tutor en la UNED, y dos expertos internacionales de referencia en el ámbito Montessori: Battista Quinto Borghi, expresidente de la Fundación Montessori en Italia, y Mª Manuela Maruca, experta en psiconeurología y en la aplicación del método Montessori en residencias de personas mayores.
- Lekua eta datak
- 2026/4/20 - 2026/4/21
Irakasguneak: Paraninfo I.E.S. Jorge Manrique - Online edo aurrez aurrekoa
- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea.
- Programa
- 2026/4/20
- 08:30-10:00 h. MÓDULO 1. Envejecer con dignidad: el enfoque integral y modelo de atención centrada en la persona.
- Juan Carlos Bravo Salvador
- 10:00-12:00 h. MÓDULO 2. María Montessori mucho más que un método.
- Quinto Battista Borghi
- 12:00-14:00 h. MÓDULO 3. Bases neuropsicológicas del método Montessori en la vejez.
- Mª Manuela Maruca
- 08:30-10:00 h. MÓDULO 1. Envejecer con dignidad: el enfoque integral y modelo de atención centrada en la persona.
- 2026/4/21
- 08:30-11:00 h. MÓDULO 4. Diseño de actividades Montessori para personas mayores: de la teoría a la práctica. Autonomía, autoestima y participación: beneficios psicosociales del enfoque Montessori.
- Quinto Battista Borghi
- Mª Manuela Maruca
- 11:00-12:30 h. MÓDULO 5. Cerebro, hábitos y salud. Envejecer con salud.
- Juan Carlos Bravo Salvador
- 12:30-14:00 h. MÓDULO 6. La implantación del método Montessori en residencias y centros de día: experiencias y buenas prácticas.
- Mª Manuela Maruca
- 08:30-11:00 h. MÓDULO 4. Diseño de actividades Montessori para personas mayores: de la teoría a la práctica. Autonomía, autoestima y participación: beneficios psicosociales del enfoque Montessori.
- 2026/4/20
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera duEsta edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
Arrunta Prezioa 20 € - Zuzendaria
- Juan Carlos Bravo Salvador
- Doctor por la UBU: Aplicación de las Inteligencias Múltiples en Infantil
- Hizlariak
- Quinto Battista Borghi
- Doctor por la UNED - Docente Universitá di Bolzano - Pedagogista Coop. Orsa di Milano
- Juan Carlos Bravo Salvador
- Doctor por la UBU: Aplicación de las Inteligencias Múltiples en Infantil
- Mª Manuela Maruca
- Coordinadora del Método Montessori y Psicóloga en Residencias Ancianos
- Hartzaileak
- Profesionales, alumnado, familias y toda persona interesada.
Trabajadores de la rama sanitaria y psicosocial (residencia de personas mayores, centros psicosociales, Fundaciones…..). Estudiantes de la UNED del grado de Educación Social, pedagogía…. Estudiantes de FP del ciclo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, del ciclo de grado superior de Integración Socia, , personas interesadas y familias que quieran formación en la temática del curso. - Eskatutako titulazioa
No requerida titulación.
- Helburuak
- Objetivo general
- Comprender y aplicar los principios del método Montessori en la intervención con personas adultas mayores, promoviendo su autonomía, dignidad y bienestar a través de terapias no farmacológicas centradas en la persona.
Objetivos específicos- Conocer los fundamentos del método Montessori y su adaptación al trabajo con personas mayores, especialmente en contextos sociosanitarios.
- Identificar las necesidades cognitivas, emocionales y funcionales de las personas adultas mayores para diseñar intervenciones significativas.
- Diseñar y aplicar actividades Montessori adaptadas como herramienta de estimulación cognitiva, sensorial y emocional.
- Fomentar la autonomía personal y la participación activa de las personas mayores en su vida diaria.
- Aplicar el método Montessori en residencias, centros de día y recursos comunitarios, adaptándolo a distintos grados de deterioro cognitivo.
- Favorecer el bienestar emocional y la autoestima de las personas mayores mediante entornos preparados y actividades significativas.
- Metodologia
- - Presencial.
- En directo a través de Microsoft Teams. Los estudiantes inscritos reciben la información de acceso en la dirección de correo electrónico que hayan indicado al matricularse.
- En diferido. Los estudiantes reciben las grabaciones de cada una de las sesiones del curso en el plazo máximo de tres días hábiles a partir de su grabación.
Ponencias por videoconferencia en directo con un enfoque teórico-práctico y resolución de dudas de los participantes. Posibilidad de visualización en diferido. Documentación complementaria alojada en la plataforma.
La metodología del curso estará basada en un enfoque participativo, reflexivo, que permitirá a las personas participantes adquirir conocimientos teóricos, experimentar actividades prácticas y reflexionar sobre su aplicación en contextos reales. - Ebaluazio-sistema
- Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario realizar una evaluación planteada por la dirección y ponentes del curso.
- Laguntzaileak
Antolatzen du
Finantzatzailea
Laguntzaileak
- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- Centro Asociado a la UNED de Palencia
Av. San Telmo, 17 (Edificio Escuela Enfermería Palencia)
34004 Palencia
979 720 662 / secretaria@palencia.uned.es