Aplicación básica de la perspectiva de género a proyectos

Presencial

del 17 al 18 de abril de 2026

Presencial

Tudela

Extensión universitaria

crèdits

0.5

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El curso está orientado a aquellas personas que ya tienen integrado el concepto de la perspectiva de género y que quieren aplicarla de forma básica y práctica en los proyectos que realizan.

Consta de dos partes: una teórica, en la que se expondrán una serie de contenidos enfocados a su posterior aplicación (conceptos básicos, herramientas claves, etc.); y otra parte práctica, en la que se llevará a cabo una implementación de la teoría en algún proyecto concreto, y se resolverán dudas y cuestiones que puedan ir surgiendo en la aplicación de los contenidos.

La actividad se celebrará de forma EXCLUSIVAMENTE PRESENCIAL en Cascante y la MATRÍCULA está LIMITADA a 25 PLAZAS (por riguroso orden de inscripción).

Lloc i dates: Del 17 al 18 de abril de 2026

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Horas: Hores lectives: 10

Crèdits: 0.5 crèdits ECTS en tràmit.

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Presencial: Aquesta activitat es desenvolupa presencialment.

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Espais en els quals es desenvolupa

Espais en els quals es desenvolupa: Centro Arqueológico Cascantum (Paseo de Invierno s/n, Cascante, Navarra)

Dirigit a

Organizaciones, asociaciones, profesionales o personas individuales cuya participación y puesto de trabajo sea estratégico en la creación e implementación de proyectos, y que quieran adquirir herramientas básicas prácticas para poder implementar la perspectiva de género en los mismos.

Programa

divendres, 17 de abril
- 16:30-20:30 h.
  Bloque 1
  - Se abordan los conceptos básicos y herramientas estratégicas relativas a la perspectiva de género. Asociado principalmente a qué es la perspectiva de género, que ha supuesto en la realización de proyectos, cuál es su objetivo, cuándo se llevan a cabo dichos proyectos, también cuáles son los indicadores y preguntas básicas para su aplicación práctica, así como los niveles claves a tener en cuenta en el desarrollo de un proyecto desde dicho enfoque y también los errores más habituales y posibles propuestas frente a los mismos.
dissabte, 18 de abril
- 10:00-14:00 h.
  Bloque 2
  - Se trabaja con proyectos y programaciones específicas, para implementar la perspectiva de género en los mismos. Abordando posibles estrategias en todas sus fases: introducción; estado de la cuestión respecto al objeto del proyecto y marco teórico/conceptual que sustenta la propuesta; objetivos, actividades y resultados a realizar y alcanzar; así como la metodología y enfoques empleados; también el seguimiento, la evaluación; además del presupuesto, el equipo con el que se cuenta y la viabilidad de dicho proyecto o programación.

Inscripció

La actividad se celebrará de forma EXCLUSIVAMENTE PRESENCIAL en Cascante y la MATRÍCULA está LIMITADA a 25 PLAZAS (por riguroso orden de inscripción).

	Ordinària
Preu	20 €

Matrícula en línia

Dirigit per

Alfredo Hidalgo Lavie: Profesor del Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Derecho de la UNED

Presentació

Luis J. Fernández Rodríguez: Director de la UNED de Tudela

Ponent

Rut Iturbide Rodrigo: Doctora en Ciencias Humanas y Sociales, Experta en Género, Violencia contra las Mujeres e Intervención Social desde la Perspectiva de Género. Profesora e Investigadora en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la UPNA

Objectius

Conocer qué es la perspectiva de género y aprehender herramientas básicas para saber aplicarla a los proyectos.

Metodologia

El curso se desarrollará de forma presencial.
La metodología será eminentemente teórico-práctica, por lo que las sesiones constarán de dos partes:
Una parte teórica en la que se expondrán una serie de contenidos enfocados a la aplicación práctica (conceptos básicos, herramientas claves, etc.).
Otra parte práctica, en la que se llevará a cabo una implementación de dichos contenidos teóricos a algún proyecto concreto, y se resolverán dudas y cuestiones que puedan ir surgiendo en la aplicación de los contenidos.

Sistema d’avaluació

Para recibir el certificado de aprovechamiento el alumnado debe asistir al 85% de las sesiones del curso (8 horas lectivas) y realización un pequeño trabajo final con un planteamiento sencillo de un proyecto aplicando los contenidos del curso (equivalente a 2 horas lectivas).

Col·laboradors