Aurrez aurrekoa
2026/3/2 - 2026/3/3
Educación Infantil: currículo, innovación y retos de futuro
La Educación Infantil debe atender de manera integral a los niños de 0 a 6 años, jugando un papel esencial en su desarrollo a lo largo de toda la vida. Además de ser el preámbulo a la Educación Primaria, asienta los cimientos de la estructura cognitiva y emocional de los niños. Su influencia en el desarrollo neurológico, la socialización y las habilidades de los menores, obliga a que los futuros docentes, cuenten con una formación inicial y permanente adecuada. Solo así, se podrá dar respuestas exitosas en esta importante etapa escolar. Por otro lado, los nuevos retos y desafíos de la Educación Infantil hace necesario dotar a los maestros de habilidades y capacidades para afrontar adecuadamente su práctica diaria. A través de esta Jornada, realizaremos un análisis crítico de la formación inicial de los futuros docentes, de los nuevos retos, desafíos y oportunidades que se vislumbran en la actualidad y cómo algunas metodologías prácticas, como puede ser Montessori, nos abren a una nueva forma de enseñar y aprender.
- Lekua eta datak
- 2026/3/2 - 2026/3/3
- Orduak
- Eskola-orduak: 10
- Aurrez aurrekoa
- Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.
- Programa
- 2026/3/2
- 17:00-17:15 h. Inauguración de las jornadas
- Pilar Orozco
- Yolanda Bel Blanca
- 17:15-18:15 h. Otra mirada a la formación inicial de docentes
- M.ª José Latorre Latorre Medina
- 18:15-19:15 h. Montessori como enriquecimiento del currículo. Gestión de la disciplina en un contexto de libertad
- Pilar Mela Flores
- 19:15-20:15 h. Prácticas de metodología Montessori en el aula
- Pilar Mela Flores
- 17:00-17:15 h. Inauguración de las jornadas
- 2026/3/3
- 17:00-18:00 h. La Formación Profesional como una propuesta alternativa
- Guillermina Anillo Ramos
- 18:00-19:00 h. La importancia de la Educación Infantil en la actualidad: nuevos retos y oportunidades
- Lorena Lara Ragel
- Yolanda Sánchez López
- Inés Isabel Carrillo Parra.
- Yolanda Bel Blanca
- 19:00-20:00 h. Educar en un mundo que cambia: desafíos, retos y horizontes del profesorado de Educación Infantil
- Arturo Fuentes Cabrera
- 20:00-20:15 h. Clausura de las jornadas
- Nabila Benzina
- Yolanda Bel Blanca
- 17:00-18:00 h. La Formación Profesional como una propuesta alternativa
- 2026/3/2
- Izen-ematea
Arrunta Prezioa Dohain - Zuzendaria
- Yolanda Bel Blanca
- Secretaría Académica y profesora-tutora del Grado de Educación Infantil en UNED Ceuta. Maestra de Educación Infantil y Primaria. Doctora en Modelos de Enseñanza y Aprendizaje y Desarrollo de la Instituciones Educativas
- Hizlariak
- Guillermina Anillo Ramos
- Profesora de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en el Ciclo Formativo de Educación Infantil. Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en Ed. Infantil y en Lengua e idioma moderno.
- Inés Isabel Carrillo Parra.
- Profesora tutora del Grado de Ed. Infantil en la UNED de Ceuta. Maestra de Educación Especial en el Colegio San Antonio de Ceuta.
- Arturo Fuentes Cabrera
- Profesor e investigador en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta. Profesor tutor del Centro Asociado de la UNED de Ceuta. Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Psicopedagogía y Diplomado en Magisterio.
- Lorena Lara Ragel
- Profesora tutora del Grado de Ed. Infantil en la UNED de Ceuta. Licenciada en Psicopedagogía. Graduada en Estudios Ingleses. Diplomada en Magisterio.
- M.ª José Latorre Latorre Medina
- Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta.
- Pilar Mela Flores
- Coordinadora del Plan de Formación para Montessorizar en aulas de Infantil y Primaria
- Yolanda Sánchez López
- Maestra y profesora tutora del Grado de Ed. Infantil en la UNED de Ceuta. Licenciada en Psicopedagogía. Orientadora en Educación Secundaria.
- Moderatzailea
- Yolanda Bel Blanca
- Secretaría Académica y profesora-tutora del Grado de Educación Infantil en UNED Ceuta. Maestra de Educación Infantil y Primaria. Doctora en Modelos de Enseñanza y Aprendizaje y Desarrollo de la Instituciones Educativas
- Gonbidatuak
- Nabila Benzina
- Consejera de Sanidad y Servicios Sociales de Ceuta
- Pilar Orozco
- Consejera de Educación, Cultura y Juventud de la Ciudad Autónoma de Ceuta
- Hartzaileak
- Alumnos del Grado de Educación Infantil de la UNED, estudiantes y profesores interesados en formarse en esta etapa educativa y público en general que desee avanzar en el conocimiento de la etapa infantil, su potencialidad y retos de futuro.
- Eskatutako titulazioa
Ninguna
- Helburuak
- · Comprender los fundamentos básicos y la importancia de la etapa de Educación Infantil.
· Analizar la formación inicial de los futuros docentes en Educación Infantil
· Desarrollar prácticas educativas óptimas para el adecuado desempeño de la labor docente en la etapa infantil.
· Abordar las nociones prácticas de la metodología Montessori aplicada a niños de 0 a 6 años.
· Evaluar los nuevos retos y desafíos que plantea la Educación Infantil.
· Actualizar las competencias pedagógicas y la aplicación práctica en el aula.
· Proporcionar herramientas para la gestión y creación de ambientes de aprendizaje significativos, inclusivos y seguros en Educación Infantil. - Metodologia
- Ponencias, talleres y mesas redondas
- Laguntzaileak
Antolatzen du
- Argibide gehiago
- UNED Ceuta
C/ Juana Campoy, s/n CAMPUS UNIVERSITARIO DE CEUTA, 2ª Planta
51002 Ceuta Ceuta
956 522 378 / info@ceuta.uned.es
